下列实例与运用的生物技术相互匹配的是（ ）
A.“多莉”羊的诞生﹣转基因技术
B.太空南瓜的培育﹣组织培养
C.试管婴儿的培育﹣克隆技术
D.酸奶、泡菜的制作﹣发酵技术
如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ）
A.甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核
B.丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌
C.丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
D.甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖
2020年5月22日是第27个“国际生物多样性日”，其主题是“以自然之道，养万物之生”。下列做法与这一主题相违背的是（ ）
A.围湖造田，扩大粮食种植面积
B.建立自然保护区保护珍稀野生动植物
C.对生态林进行合理采伐利用
D.对生活污水进行无害化处理
下列有关人类起源与进化、生物分类的叙述，错误的是（ ）
A.直立行走是人类祖先与猿分界的一个重要标志
B.人类的进化历程主要是“南方古猿→直立人→能人→智人”
C.体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节是节肢动物的主要特征
D.备受争议的新冠肺炎的“祸首”﹣蝙蝠，具有胎生、哺乳的特征
人之所以称为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类以下哪方面行为能力最强所致（ ）
A.取食行为 B.防御行为 C.社群行为 D.学习行为
如图是生物的生殖和发育有关的示意图，分析正确的是（ ）
A.丙的幼虫与成虫生活习性完全相同
B.这四种生物的生殖方式都是有性生殖
C.甲和乙的胚胎发育所需的营养物质来源相同
D.丁中④为果实，是由丁图中③内的胚珠发育而来的
