如图，下列各组角中，互为对顶角的是（ ）
A. ∠1和∠2 B. ∠1和∠3 C. ∠2和∠4 D. ∠2和∠5
阅读材料： 小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如：
，善于思考的小明进行了以下探索：
设
（其中
．
∴
．这样小明就找到了一种把部分
的式子化为平方式的方法．
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：
当
，用含m、n的式子分别表示
（2）利用所探索的结论，找一组正整数
)2；
（3）若
，且
观察下面的式子：S1=1+
，S2=1+
，S3=1+
…Sn=1+
（1）计算：
= ，
= ；猜想
= （用n的代数式表示）；
（2）计算：S=
（用n的代数式表示）．
阅读理【解析】
已知x2－
x＋1＝0，求x2＋
的值.
【解析】
∵
∴
又∵
，∴
，
即
，∴
.
请运用以上解题方法，解答下列问题：
已知2m2－17m＋2=0，求下列各式的值：
(1) m2＋
；(2) m－
.
当x的取值范围是不等式组
的解时，试化简： 
.
已知二次根式–
（1）求使得该二次根式有意义的x的取值范围；
（2）已知–为最简二次根式，且与
为同类二次根式，求x的值，并求出这两个二次根式的积．
