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某校数学兴趣小组成员刘明对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析(每个人的成绩各不相同),绘制成如下下频数分布表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:

1)频数、频率分布表中a     b      c     

2)补全频数分布直方图;

3)如果要画该班上学期期末考试数学成绩的扇形统计图,那么分数在69.579.5之间的扇形圆心角的度数是     

4)张亮同学成绩为79分,他说:“我们班上比我成绩高的人还有,我要继续努力.”他的说法正确吗?请说明理由.

分组

49.559.5

59.569.5

69.579.5

79.589.5

89.5100.5

合计

频数

2

8

20

a

4

c

频率

0.04

b

0.40

0.32

0.08

1

 

 

 

(1)16,0.16,50;(2)见解析;(3)144°;(4)正确. 【解析】 (1)由69.5~79.5的频数及其频率可得总人数c,总人数乘以79.5~89.5的频率可得a,59.5~69.5的频数除以总人数可得b; (2)由(1)所得结果可得直方图; (3)360°乘以分数在69.5﹣79.5之间的频率即可得; (4)由表知比79分数高的是79.5~89.5、89.5~100.5这2组,将其频率相加可得所占比例,即可判断. (1)∵调查的总人数c=20÷0.4=50,∴a=50×0.32=16,b=8÷50=0.16. 故答案为:16、0.16、50; (2)补全直方图如下: (3)分数在69.5﹣79.5之间的扇形圆心角的度数是360°×0.4=144°. 故答案为:144°; (4)正确,由表可知,比79分高的人数占总人数的比例为0.32+0.08=0.4,∴他的说法正确.
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AGB     (对顶角相等)

∴∠EHF=∠DGF(等量代换)

     EC(理由:     

∴∠     =∠DBA(两直线平行,同位角相等)

又∵∠C=∠D,∴∠DBA     (等量代换)

DF     (内错角相等,两直线平行)

∴∠A=∠F(理由:     

 

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