阅读下面材料:小明研究了这样一个问题:求使得等式成立的x的个数.小明发现,先将该等式转化为,再通过研究函数的图象与函数的图象(如图)的交点,使问题得到解决.
(1)当k=1时,使得原等式成立的x的个数为_______;
(2)当0<k<1时,使得原等式成立的x的个数为_______;
(3)当k>1时,使得原等式成立的x的个数为_______.
参考小明思考问题的方法,解决问题:关于x的不等式只有一个整数解,求的取值范围.
已知AB为⊙O的直径,BC⊥AB于B,且BC=AB,D为半圆⊙O上的一点,连接BD并延长交半圆⊙O的切线AE于E.
(1)如图1,若CD=CB,求证:CD是⊙O的切线;
(2)如图2,若F点在OB上,且CD⊥DF,求的值.
已知,如图,矩形ABCD的顶点A,D分别在的边PM,PN上,顶点B、C在的边MN上且.
请在图1中在线段AB的左侧画一个矩形EGBF∽矩形ABCD,使得点E,点G,点F分别在线段AM、AB、MB上保留必要的痕迹,并作简单的说明
若矩形ABCD的边,,请计算中矩形EGBF的边长EF的长度.
若矩形ABCD的边,,则中矩形EGBF的边长EF的长度为______.
在平面直角坐标系xOy中,直线 与双曲线的一个交点为P(2,m),与x轴、y轴分别交于点A,B.
(1)求m的值;
(2)若PA=2AB,求k的值.
如图,已知四边形ABCD为平行四边形,其对角线相交于点O,,,求的正弦值.
如图,师达中学教学楼的对面是一栋宿舍楼,小孙同学在教学楼的窗口C测得宿舍楼顶部D的仰角为,宿舍楼底部的俯角为,量得教学楼与宿舍楼之间的距离,求宿舍楼的高结果精确到
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