使分式有意义的x的取值范围为（） A. x≠﹣2 B. x≠2 C. x≠0 ...

使分式有意义的x的取值范围为（　　）

A. x≠﹣2 B. x≠2 C. x≠0 D. x≠±2

A 【解析】直接利用分式有意义的条件进而分析得出答案．【解析】依题意得：x+2≠0．解得x≠﹣2．故选：A．

考点分析：

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如图，数轴上一动点从原点出发，在数轴上进行往返运动，运动情况如下表（注：表格中的表示2到4之间的数）.

回答下列问题：

（1）完成表格；

（2）已知第4次运动的路程为.

①此时数轴上对应的数是_________；

②若第4次运动后点恰好回到原点，则这4次运动的总路程是多少？

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已知，其顶点在直线上从左向右运动，运动速度为每秒，同时又绕顶点以每秒的速度顺时针旋转，运动起始位置如图所示，当运动到再次与直线垂直时停止运动

若平分，解答如下问题：

（1）当顶点运动路程为时，_________；

（2）当时，求顶点的运动路程.

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如图，点在直线上，，，求的度数.

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如图，为线段的中点，点在线段上.

（1）图中共有_________条线段；

（2）图中，，类似地，请你再写出两个有关线段的和与差的关系式：①_________；②_________；

（3）若，，求线段的长.

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如图，在方格纸中，直线与相交于点，

（1）请过点画直线，使，垂足为点；

（2）请过点画直线，使；交直线于点；

（3）若方格纸中每个小正方形的边长为1，求四边形的面积.

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试题属性

使分式有意义的x的取值范围为（ ） A. x≠﹣2 B. x≠2 C. x≠0 ...