嘉淇设计了一个如图所示的数值转换程序.
(1)当输入时,输出的值为 .当输入时,输出的值为 ;
(2)若(1)中的两个数值依次对应数轴上的点,,点为数轴上另外一点,且满足,求点对应的数;
(3)当输出的值为15时,求输入的值.
先观察下列不等式:,,,……,将以上三个不等式相加得:.利用你发现的规律,猜想__________;设,,则的值为__________.
如图,已知平行四边形的顶点,,点在轴正半轴上.按以下步骤作图:①以点为圆心,适当长度为半径作弧,分别交边,于点,;②分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;③作射线,交边于点.则点的坐标为__________.
数轴上实数的位置如图所示,则__________(填“”“”或“”).
如图,已知抛物线,直线,当任取一值时,对应的函数值分别为,.若,取,中的较小值记为;若,记,例如:当时,,,,此时.下列判断:①当时,②当时, 值越大,值越小;③使得大于2的值不存在;④使得的值是或,其中正确的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
图为某班35名学生投篮成绩的条型统计图,其中上面部分数据缺损导致数据不完全.已知此班学生投篮成绩的中位数是5,则根据统计图的数据,无法确定下列哪一选项中的数值( )
A. 4球(不含4球)以下的人数 B. 5球(不含5球)以下的人数
C. 6球(不含6球)以下的人数 D. 7球(不含7球)以下的人数