满分5 > 初中数学试题 >

数学课上学习了圆周角的概念和性质:“顶点在圆上,两边与圆相交”,“同弧所对的圆周...

数学课上学习了圆周角的概念和性质:“顶点在圆上,两边与圆相交”,“同弧所对的圆周角相等”,小明在课后继续对圆外角和圆内角进行了探究.下面是他的探究过程,请补充完整:

定义概念:

顶点在圆外,两边与圆相交的角叫做圆外角,顶点在圆内,两边与圆相交的角叫做圆内角.如图1,∠M所对的一个圆外角.

1)请在图2中画出所对的一个圆内角;

提出猜想:

2)通过多次画图、测量,获得了两个猜想:一条弧所对的圆外角     这条弧所对的圆周角;一条弧所对的圆内角     这条弧所对的圆周角;(填“大于”、“等于”或“小于”)

推理证明:

3)利用图1或图2,在以上两个猜想中任选一个进行证明;

问题解决:

经过证明后,上述两个猜想都是正确的,继续探究发现,还可以解决下面的问题.

4)如图3FH是∠CDE的边DC上两点,在边DE上找一点P使得∠FPH最大.请简述如何确定点P的位置.(写出思路即可,不要求写出作法和画图)

 

(1)见解析(2)小于;大于(3)见解析(4)见解析 【解析】 (1)在⊙O内任取一点M,连接AM,BM; (2)观察图形,可知:一条弧所对的圆外角小于这条弧所对的圆周角;一条弧所对的圆内角大于这条弧所对的圆周角,此问得解; (3)(i)BM与⊙O相交于点C,连接AC,利用三角形外角的性质可得出∠ACB=∠M+∠MAC,进而可证出∠ACB>∠M;(ii)延长BM交⊙O于点C,连接AC,利用三角形外角的性质可得出∠AMB=∠ACB+∠CAM,进而可证出∠AMB>∠ACB; (4)由(2)的结论,可知:当过点F,H的圆与DE相切时,切点即为所求的点P. (1)如图2所示. (2)观察图形,可知:一条弧所对的圆外角小于这条弧所对的圆周角;一条弧所对的圆内角大于这条弧所对的圆周角. 故答案为:小于;大于. (3)证明:(i)如图1,BM与⊙O相交于点C,连接AC. ∵∠ACB=∠M+∠MAC, ∴∠ACB>∠M; (ii)如图4,延长BM交⊙O于点C,连接AC. ∵∠AMB=∠ACB+∠CAM, ∴∠AMB>∠ACB. (4)如图3,当过点F,H的圆与DE相切时,切点即为所求的点P.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

先化简,再求值:(x+y)(x﹣y)+y(x+2y)﹣(x﹣y)2,其中x=2+,y=2﹣

 

查看答案

如图,正方形ABCD的边长为12,点E在边AB上,BE=8,过点EEFBC,分别交BD、CDG、F两点.若点P、Q分别为DG、CE的中点,则PQ的长为_____

 

查看答案

如图,在ABCD中,以点A为圆心,AB的长为半径的圆恰好与CD相切于点C,交AD于点E,延长BA与⊙A相交于点F.若 的长为 ,则图中阴影部分的面积为_____

 

查看答案

甲、乙、丙三名学生各自随机选择到AB两个书店购书,则甲、乙、丙三名学生到同一个书店购书的概率为_____

 

查看答案

将抛物线y=﹣5x2先向左平移5个单位.再向下平移3个单位,可以得到新的抛物线是:_____

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.