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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验: (1)实验中你通过观察 知道动能的...
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验:
(1)实验中你通过观察
知道动能的大小;
(2)实验中采用
的方法,使得铜球和钢球到水平面的速度相同;图甲和丙,探究的问题是
.
考点分析:
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小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数 | 斜面的 倾斜程度 | 物体重 G/N | 物体上升高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 物体移动距离 S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.1 | 68% |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 | | | |
(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为
焦,总功为
焦,机械效率是
;
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
;
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
.
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“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”(如图所示).伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.
思考实验的意义后,请回答:
①为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度______(填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的______处释放.
②三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是______次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关.
③进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做______运动.
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运用知识解决问题:
(1)向两张纸片中间吹气,使纸片之间的空气流速变______,从而使纸片之间的气压变______,所以两张纸片会相互______.
(2)体积为1×10
-3m
3的酒精,质量为______kg.将它倒入一个质量为0.2kg、底面积为1×l0
-2m
2的平底容器中,放在水平桌面上,容器对桌面的压强为______ Pa(ρ
酒精=0.8×10
3kg/m
3).(g=10N/kg)
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叶子在探究“阿基米德原理”的实验时,准备了如下器材:小铁块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和______.
实验步骤如下:
①测出被排开的水所受的重力G
排:②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中,并用小桶收集小铁块所排开的水;同时读出此时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F
浮=______;③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G;④分析数据,得出结论:F
浮______G
排.
上述步骤的正确排序为:______.请将步骤中空格填好.
(3)小雨用弹簧测力计沿水平方向拉着木块,分别在毛巾和棉布表面上做匀速直线运动,发现在______表面上测力计示数较大.实验说明:在压力一定时,接触面越______,摩擦力越大.
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我们在建立压强概念时,做了如图“影响压力作用效果”的实验:
(1)甲、乙两图的实验是为了说明______.
(2)乙、丙两图的实验是为了说明______.
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