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阅读下面的诗歌,完成下列小题。 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为...

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A. “青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。

B. 借“浮云”“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。

C. 借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。

D. 这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。

2.“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请分析“浮云”“落日”这两个意象写出了诗人怎样的心境?

 

1.D 2.“浮云”象征着友人行踪不定,任意东西;“落日”隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。 【解析】 1.本题考查对诗歌内容的理解。这是一首情意深长的送别诗,诗写得新颖别致,不落俗套。青山流水,落日浮云,相互映衬,色彩璀璨。自然美与人情美交织在一起,有声有色,气韵生动。尽管是送别诗,但节奏明快,感情真挚,毫无缠绵悱恻的哀伤情调。故选D。 2.本题考查对诗歌意象的理解。颈联“浮云游子意,落日故人情”,写得十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”。同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意。天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令人留恋而感到难舍难分。这里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。据此作答即可。
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A. ____________(人物)  B. ____________(情节)

C. ____________(地点)  D. ___________(事件)

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

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