小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈，因为学校要开会，原来约定的周六家访改在下周二晚上。
小欣说：________________________________
（2019江苏南京）南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随探访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？
你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。
你：________________________________________
根据要求，完成任务。
班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。
周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利
要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。
下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。要求：（1）观点明确。（2）语言文明，表达得体。（3）100字左右。
（议题）南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。
（议起来）有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看?
（留言区）___________________________________________
《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路、戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢?
(2020原创)阅读下面文言文，回答小题。
邯郸之难，赵求救于齐。田侯①召大臣而谋曰：“救赵孰与勿救？”邹子②曰：“不如勿救。”段干纶③曰：“弗救，则我不利。”田侯曰：“何哉？”“夫魏氏兼邯郸，其于齐何利哉？”田侯曰：“善。”乃起兵，曰：“军于邯郸之郊。”段干纶曰：“臣之求利且不利者，非此也。夫救邯郸，军于其郊，是赵不拔④而魏全也。故不如南攻襄陵以弊魏，邯郸拔而承魏之弊⑤，是赵破而魏弱也。”田侯曰：“善。”乃起兵南攻襄陵。七月，邯郸拔。齐因承魏之弊，大破之桂陵。
(节选自《战国策·齐策一》)
（注释）①田侯：指齐威王。②邹子：指邹忌。③段干纶：战国时齐国大臣。④拔：攻克，攻取。⑤弊：困乏，疲敝。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)田侯召大臣而谋曰 谋：________________
(2)田侯曰：“善。” 善：________________
(3)军于邯郸之郊 军：________________
(4)是赵不拔而魏全也 全：________________
2.下列句子中，加着重号的词的意义和用法不相同的一项是( )
A.赵求救于齐 欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.则我不利 学而不思则罔(《〈论语〉十二章》)
C.军于其郊 其正色邪(《北冥有鱼》)
D.是赵破而魏弱也 而年又最高(《醉翁亭记》)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
夫魏氏兼邯郸，其于齐何利哉？
4.文中田侯的表现有哪些值得肯定的地方？
