阅读《小石潭记》,回答小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列加点的词珸。
(1)潭中鱼可百许头_________________
(2)心乐之____________________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
3.下列对文章内容和写法分析不当的一项是( )
A.这篇短小精美的山水游记,按“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序,记录了作者游览的经历。
B.文章开篇以环佩相击之音来写水声,表现出水声的清脆,令人愉悦;同时也借水声烘托出环境的幽静。
C.第②段写游鱼,先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态,接着采用特写镜头写日光鱼影,勾面出一幅生动活泼的游鱼图。
D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物,如“斗折蛇行',就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。
4.本文在景物描写中蕴含着情感,具体分析一下作者情感的起伏变化?
学校开展“我和青春有一个约会”的语文综合实践活动,请完成以下任务。
(1)活动设计:学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已经设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:举行“我的青春’征文比赛
活动三:__________________
(2)演讲进行:学校举行演讲比赛,有的同学搜集了以下一组故事,准备以”只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。下列不符合主题要求的两项是(_____)(_____)(只填序号)
A.高山流水 B.孙康映雪 C.车胤囊萤 D.宋濂抄书 E.岳母刺字 F.苏秦刺骨
(3)偶像介绍:偶像是成长的心灵力量。下面四个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,仿照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物:诸葛亮 鲁迅 袁隆平 钟南山
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观
我的偶像:________________________________________________
古诗词赏析
茅屋为秋风所破歌
①八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。②南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。③俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!④安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.段③中的画线句在诗里具有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发生的具体______,并渲染了特定的气氛;二是烘托出诗人____________________的心境,为下文写诗人的伟大胸襟蓄势。
2.请简要分析“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”这几句表达诗人怎样的思想感情。
古诗文默写
(1)_________________________,在河之洲。
(2)_________________________,白露为霜。
(3)_________________________,端居耻圣明。
(4)万籁此都寂, _______________________________。
(5)《卖炭翁》中揭露卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是________________________,_______________________________。
(6)《送杜少府之任蜀州》中,用_________________________,______________________。告诉我们朋友之情在于心灵相通,而不在于朝夕相处,尽显洒脱旷达之意。
下列名著知识表述错误的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的启发下,懂得了许多革命道理。
B.《傅雷家书》是一本优秀的修养读物,是素质教育的经典范本,是充满父爱的教子名篇。
C.《昆虫记》是英国杰出的昆虫学家法布尔的一部著作,它不仅是一部科学百科,也是一部文学巨著。
D.《骆驼祥子》这部小说的主人公祥子是全书的灵魂人物,祥子的性格变化说明了他所生活的那个社会不让好人有出路。
下列文化常识表述错误的一项是( )
A.文人四友指的是:琴、棋、书、画。
B.《诗经》“六义”指:风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
C.古时候,用“令尊”“尊君”谦称自己的父亲,用“家严”“家君 ”尊称对方的父亲。
D.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他曾“不为五斗米折腰”。