满分5 > 初中语文试题 >

(1)本段文字表现了祥子 的性格。 在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候...

(1)本段文字表现了祥子                      的性格。

在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,这个傻大个子是不会敲人的。

(2)在《海底两万里》中,当确定了南极点后,尼摩船长做了什么事?尼摩船长称“南极”是什么?

 

(1)老实憨厚 (2)将一面中央绣着金色N字母的黑旗插在了南极上。称“南极”为“我的新领地”。 【解析】 本题考查名著知识的积累。 (1)本段文字通过对祥子的语言“坐上吧,瞧着给!”进行刻画,表现了祥子诚实,简单可爱的特点,加上对祥子相貌“脸上是那么简单可爱”的刻画,写出了祥子老实憨厚,令人信任的性格特征。 (2)再踏上南极大陆后,尼摩船长利用航海时计确定南极点后,将一面中央绣着金色N字母的黑旗插在了南极上,冲即将落下的太阳大喊道“你安息在这个自由的海底下吧,让六个月的长夜把它的阴影遮覆在我的新领地上吧!”他把南极称作“我的新领地”。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(乙)阅读《阿长与<山海经>》选段回答问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江; 没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

1.当阿长问《山海经》时,“我”是怎样想的?表现了“我”什么样的心理?

2.阿长为“我”买来“三哼经”时,“我”有何反应?表现了“我”怎样的心情?

3.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”作者为什么这么说?

 

查看答案

(甲)阅读下文回答问题。

晒月亮

丁立梅

①乡村的夏夜是丰富的,最丰富莫过于月光了。

那真的是一泻千里漫山遍野呀,奶油样的,听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径,近处的树木、房屋,都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净,植物们在月下甜蜜地呼吸,脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落,沁凉的,清香的。这个时候的乡村,格外宁静。

③竹床,长凳,门板,被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候,村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇,坐着或躺着。风从这边吹过来,从那边吹走,月光的羽毛飞起来。这个时候,再坚硬的线条,也会变得柔软。

④小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯,他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”,一脸麻子,还瞎了只眼。平时一个人过,住在两间草棚里。大白天我们看到他,都绕道走。但到了月亮的晚上,他的脸上,却奇迹般一片柔和,甚至有些慈眉善目,我们都不再怕他。

⑤二伯见到我们缠他,颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声,再咳一声,说,从前哪,然后就停顿下来。我们急啊,追问,是从前有只狐狸么?二伯笑着不吭声,只把那一把破蒲扇摇来摇去,像拈花而笑的佛了。

⑥于是有聪明伶俐的孩子,赶紧上去帮他扇扇子,还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼,笑对其他人语,谁说我无儿无女的日子不好过的?瞧瞧,我有这么多孩子呀。大家便哄笑,说,你好福气。

⑦月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款。二伯的故事讲开了,是我们百听不厌的狐狸故事。故事自然说的是很久很久以前的从前,说有一个赶考的书生,在半路上救了一只掉进陷阱的狐狸,那是只成了精的女狐呀,一下子爱上书生了,就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时,书生突遇强人,遭到抢劫,差点丢了性命。狐狸便化成女子,日夜悉心照料他。书生伤好后,就和狐狸结成了失妻。后来,狐妻助书生考上了状元。

⑧故事说到这儿,很圆满了。我们满足地叹了口气。星光下,我们想像着那只美丽的狐狸,希望自己也能遇到一只。或者,自己就是那样一只狐狸。

⑨一旁的祖母,蒲扇在手上摇得可有可无,眼睛,早就闭上了。我们这才发现,已是下半夜了,木板床上有鼾声响起。月亮渐渐偏西了,是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们,该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽,说,明天再来听二伯讲故事呀,二伯一定给你们讲一个更好听的。

⑩我们打着哈欠,嘴里面应着好,一脚高一脚低地往屋子里走,披着一身的月光。回到屋里,人刚一沾上床,就进入梦乡。梦里,摇晃着一个大大的月亮,月亮下跑着一只漂亮的狐狸,白色的毛,雪一样的……

⑪多年过去,故乡的月亮一直在我的心头亮着,我找不到很好的词汇来描述它。不久前,我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词,一下子像遇到知己般,故乡夏夜里那明晃晃的月亮,原是供我们晒的呀!

1.选文第①段说“乡村的夏夜是丰富的”,结合全文,说说它的丰富体现在哪些方面。
 

2.第②段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?

3.请从语言运用角度赏析句子“月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款”。

4.“晒”通常与太阳相联系,意思是在阳光下吸收光和热。结合选文内容,说说你对“晒月亮”的理解。

 

查看答案

(乙)阅读下面一首诗歌,完成问题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

1.作者陈子昂是________时期的诗人。

2.诗中表现作者怀才不遇的诗句是 __________________

3.请描绘一下诗中后两句所展现的画面。

 

查看答案

(甲)阅读《爱莲说》原文,完成各题。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.周敦颐,字___________,北宋 _________家。

2.解释下列语句中加点词的意思。

(1)清涟而不妖:________      (2)陶后有闻:________

3.“可远观而不可亵玩焉”一句中“可”和“不可”两个词,有什么表达效果?

4.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

 

查看答案

按要求完成文后各题。

①我十分饮佩杨先生关于读书的观点;读书好比串门儿——隐身的串门儿。②要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。③翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室,而且可以经常去,时刻去;虽然不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。④把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适。⑤如果我们真的能够像杨绛先生那样去看待读书,                      ,那读书就绝粹是一件风雅乐事了。

(1)“拜谒”中“谒”的读音:___________

(2)第①句中有一处标点使用错误,请写出修改建议:_________________________

(3)第③句中有一处关联词语使用不当,请写出修改建议:_______________________

(4)根据上下文,把第⑤句中的横线处补充完整,使句子更完整:_________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.