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巴尔扎克说:“只有那些晓得控制他们缺点,不让这些缺点控制自己的人,才是强者。”这...

巴尔扎克说:“只有那些晓得控制他们缺点,不让这些缺点控制自己的人,才是强者。”这句话告诉我们(   )

A. 强者是没有缺点的    B. 普通人无法控制自己的缺点

C. 当你有缺点时就不能成为强者    D. 要磨砺意志,不断增强自控力

 

D 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对自强的认识,主要考查学生的理解运用,材料中的观点表明,自强的人能够通过改正缺点,提高自制力,磨砺坚强意志,不断提高自己,其中ABC观点都是错误的,正确答案选D。  
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考点分析:
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中国古话说:人无耻,无自立。这句话是说:

A.因为有羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严的生活。

B.自尊心和羞耻心没有联系

C.人要没有任何廉耻心,才能自立

D.没有了羞耻心,就不能独立

 

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“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明(  )

A. 己所不欲,勿施于人    B. 给予会比接受更快乐

C. 助人不仅是付出,也会有收获    D. 善良要见诸行动

 

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俗话说:“送人玫瑰,手有余香;帮助别人,就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有(  )

①心中有他人

②积少成多,积善成德

③换位思考,与人为善

④说话做事,只顾自己,不顾别人

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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近年报道比较多的校园欺凌问题,某校七年级(1 )班同学以“防范校园欺凌”为主题开展探究性学习,请你参与相关问题的解决

  问卷调查 调查站果表明,同学们有一种与校国欺凌作斗争的自发行为,即三五个同学抱成团。与校园欺凌者展开针锋相对的斗争。同学们认为,这样做很好地发挥了集体的力量。

(1) 请你对这种做法加以评析。

现场采访 就学生遭遇敲诈勒索问题,学校德育处主任说: 我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育,但学校难以对学生的校外言行进行监管;还有,面对一些社会问题,学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说:我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度,但很多家长或学生不及时报案,给案件的调查、取证带来很大难度。

(2) 从对未成年人保护角度,联系材料说明学校、派出所、家庭如何为未成年人的健康成长“保驾护航”。

文献检索  同学们查找到的法律条文中有以下内容:

治安管理处罚法:敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的,处十五日以下拘留或者警告,可以单处或者并处二百元以下罚款。

预防本成年人犯罪法:对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人,司法机关、学校、社会应当加强保护。

(3)根据上述法律规定,谈谈我们如何避免自己和同学遭受不法侵害。

 

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小雅是校合唱队领唱,全市比赛在即,指导老师强调,全市比赛很重要,希望同学们能利用课余时间多多练习。可是,期末考试又要来了,小雅又想花更多的时间复习功课。

(1)在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑哪些问题?

(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应怎么办?

(3) 我们应怎样让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐?

 

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