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柳宗元在《 封建论》 中说:”天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。...

柳宗元在《 封建论》 中说:”天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。今夫封建者,继世而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。”文中作者所要表达的是

A.封建制度无法有效运行

B.天下之道,君臣关系最重要

C.分封世袭制下统治者的素质得不到保障

D.圣贤在分封世袭制下很难出现

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查考生对文言文材料中有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。在材料中柳宗元首先指出能让有才能者脱颖而出,居上位掌握管理天下之权,这是治理社会最好的方法。而分封制下社会的管理者是因血缘而世袭的,在这种管理模式下并不能保证继承者的素质才能,并且在分封制之下,许多有才能者也会因血缘关系而被排除在社会管理层之外。这段材料主要分析了分封制下的弊端。故A项正确,其他选项均不符合题意。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 【名师点睛】西周时期的政治、经济与文化   内容 链接点 政治 分封制、宗法制 井田制是西周分封制实行的经济基础,分封制、宗法制建立在井田制的基础之上,春秋时期随着井田制的破坏,分封制、宗法制也随之崩溃 经济 井田制、青铜时代集体耕作 文化 礼乐制度    
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考点分析:
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观察下图,从左图到图的变化中,得出的结论最准确的是

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A.分封制已经退出了历史舞台

B.中央政府对地方的控制得以加强

C.君主专制是历史发展的必然趋势

D.中央集权与地方分权的斗争是一个漫长的过程

 

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孝悌从孔子起一直被名儒大德列为做人做学问的根本,孝悌作为伦理规范广泛流传,主要源于古代中国

A.“修身、治国、平天下”的文化抱负

B.以自然经济为基础的宗法关系

C.“罢黜百家,独尊儒术”的思想观念

D.儒家“性本善”的伦理观念

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一   昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织。也傍桑阴学种瓜。

——(宋)范成大

材料二   “中国一向是世界上最富有的国家,就是说,土地最肥沃。耕作最精细,人民最多而且最勤勉的国家。然而,许久以来,它似乎就停滞于静止状态了。今日旅行家关于中国耕作、勤劳及人口稠密状况的报告,与500年前视察该国的马可·波罗的记述比较,几乎没有什么区别。”

——(英)亚当·斯密《国富论》

请回答:

(1)材料一反映的是什么经济模式?这种经济发展模式有何特点?

(2)材料二中,亚当·斯密认为中国明清时期经济“停滞于静止状态”。你是否同意这种观点,请说明理由。

 

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有学者认为,18世纪中后期的西方“选择了海洋”,中国“选择了陆地”。“选择了陆地”是指中国

A.重视塞防忽视海防                 B.放弃了一切对外贸易

C.奉行“闭关锁国”政策             D.加强发展陆路交通

 

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有学者在研究我国古代城市发展时发现,明清两代的几个大都市,从人口到城区规模都比两宋和元代时缩小许多。出现这种变化的主要原因是

A.经济重心的南移                B.闭关锁国政策的推行

C.重农抑商政策的强化            D.工商业市镇大量兴起

 

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