清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（ ）
A．批判学子追求功名利禄
B．表明科举制下学子的愚昧无知
C．折射出学子的价值取向
D．反映出科举制失去人才选拔功能
中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后
A. 君主专制缘于宗教权威
B. 政治统治借助于人伦秩序
C. 皇权至上促成祖先崇拜
D. 祭天活动强化了宗法制度
顾炎武在《天下郡国利病书》中说:“知封建之以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”下列观点不符合史实的是( )
A. 它认为“郡县”要比“封建”进步
B. 它是在批评封建社会从上而下对农民的压迫
C. 它肯定了“郡县”的优点,但又指出它仍是君权的工具
D. 这段话其实反映了顾炎武对新政治体制的渴望和探索
阅读下列材料，回答问题。
材料一西汉统治时期，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷……唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监督皇帝和宫廷的权力。但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命，宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。
——《我国古代政治制度的宪法学透视》
材料二监察系统的功能有：一是维护王朝秩序的稳定运转。二是保障官僚体系对王朝的效忠。三是作为王朝权力结构的制衡因素。传统中国的制衡机制，跟其他的古代国家相比，应该说是比较好的，当然缺陷也是很明显的，那就是受皇帝个人素质的影响过大，受皇帝制度的影响更大。
——摘编自张鸣《中国政治制度史导论》
（1）根据材料一，概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。结合所学知识分析导致这种变化趋势的主要原因。
（2）综合上述两则材料，从不同角度谈谈你对中国古代监察制度的理解。
阅读下列材料，回答问题。
材料一郡国举孝廉，率取年少能报恩者，耆宿大贤多见废弃。
——范晔《后汉书·樊条传》
“上品无寒门，下品无士族”，“公门有公，卿门有卿者也。”
——《晋书》
材料二中国历代开科取士录取文、武状元人数一览表：
（1）材料一的两段材料分别反映的是何种选官制度？选官的标准各是什么？
（2）结合所学知识，简析材料二中宋代登科人数较唐代大幅增加的主要原因。相对于材料一中的选官制度，科举制具有什么特点？据此分析科举制的意义。
阅读材料，回答问题。
材料一昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏周。秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。
——摘自《左传》《史记》等
材料二中国古代行政区划简表
时期 | 秦汉 | 隋唐 | 宋 | 元 | 明 | 清 |
高层政区 | 州（东汉） | 道 | 路 |
| 布政使司（省） | 省 |
统县政区 | 郡 | 州 | 州 | 路、府、州 | 府、州 | 府、直隶州 |
县级政区 | 县 | 县 | 县 | 县 | 县 | 州、县 |
（1）根据材料一，分别指出周、秦的地方政治制度。结合所学知识，说明秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因。
（2）请写出材料二表格中括号部分的内容。结合所学知识，简述元朝“高层政区”设置的历史意义。
