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已知. (1)若,求的值; (2)求的值.

已知.

1)若,求的值;

2)求的值.

 

(1);(2). 【解析】 (1)利用二项展开式的通项公式计算即可; (2),则通过变形可得,则,分奇偶讨论可得结果. (1)由二项展开式的通项公式得,解得. (2)因为. 所以 . 所以 , 当为奇数时,; 当为偶数时,. 所以.
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考点分析:
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在某次数学测验中,学号为的四位同学的考试成绩,且满足.

1)求四位同学的考试成绩互不相同的概率;

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1)若函数有相同的极值点(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值),求的值;

2)记.

①若在区间为自然对数底数)上至少存在一点,使得成立,求的取值范围;

②若函数图象存在两条经过原点的切线,求的取值范围.

 

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