在探究物体的加速度与合外力的关系实验中:
甲同学用下图甲装置:保持小车(含车中重物)的质量M不变,细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F,用打点计时器测出小车运动的加速度a。

(1)关于实验操作,下列说法正确的是____________
A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行
B.平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在线的拉力作用下能匀速下滑
C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
D.实验时应先释放小车,后接通打点计时器电源
(2)图乙为实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点时间间隔为T,测出各计数点间的距离x1,x2,x3,x4。该同学用逐差法得到小车加速度的表达式a=________。
(3)改变细线下端钩码的个数,得到a-F图象如图丙所示,造成图线上端弯曲的主要原因是____
A.平衡摩擦力过度 B.平衡摩擦力不够
C.没有满足M>>m的条件 D.描点连线不够准确
乙同学利用测力计测细线拉力,为方便读数设计如下图实验装置:装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上,用右端固定一个滑轮的滑块代替小车,钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动。
(4)读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码个数,重复实验。以弹簧测力计的示数F为纵坐标,以加速度a为横坐标,得到的图象是纵轴截距为b,斜率为k的一条倾斜直线,如图所示。已知重力加速度为g,忽略滑轮与绳之间的摩擦。根据以上条件可计算出滑块和木板之间的动摩擦因数μ=________,滑块和与滑块固定的定滑轮的总质量M=________(要求(4)问中两个空均用b、k、g中的字母表示)。

一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,实验中作出小盘中砝码重力随弹簧伸长量x的图象如图b所示。(重力加速度g取10 m/s2)

(1)利用图b中图象,可求得该弹簧的劲度系数为 N/m。
(2)利用图b中图象,可求得小盘的质量为 kg,小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“相同”)。
如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为M=2kg的物体A、B(B物体与弹簧栓接),弹簧的劲度系数为k=100N/m,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度a=1m/s2的匀加速直线运动(重力加速度g取10m/s2)。则
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A. 施加外力前,弹簧的形变量为20cm
B. 外力F的最小值为4N,最大值为22N
C. 外力F作用0.6s后,A、B分离
D. 物体B向上运动速度达到最大值时,弹簧刚好恢复原长
如图所示,材料相同、质量分别为m1和m2的两物块放在粗糙的水平地面上,用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时,两物块均以加速度a一起做匀加速运动,此时弹簧形变量为x;若用水平力2F作用在m1上时,两物块均以加速度a′做匀加速运动,此时弹簧形变量为x′。则下列关系正确的是

A. a′=2a B. x′=2x C. a′>2a D. x′<2x
在如图所示,在竖直面内的直角坐标系中,x坐标轴在水平地面上,A、B、C三个小球沿图示方向做平抛运动,下列表述正确的是

A. 若A、B、C同时抛出,只需满足vC>vB>vA,就恰好能同时在地面相遇
B. 若A、B能在地面相遇,则A、B在空中运动的时间之比为2∶1
C. 若A、C在(x0,0)相遇,则一定满足vA=vC
D. 若B、C同时开始做平抛运动,二者绝不可能在空中相遇
物体受到几个力的作用处于平衡状态,若再对物体施加一个恒力,且原来作用在物体上的力不发生改变,则物体可能
A. 匀速直线运动或静止
B. 匀变速直线运动
C. 非匀变速曲线运动
D. 匀变速曲线运动
