满分5 > 高中语文试题 >

下列各句中,划线的成语便用正确的一项是 A.家园被毁,亲人受伤,但战士何伟说:“...

下列各句中,划线的成语便用正确的一项是

A家园被毁,亲人受伤,但战士何伟说:“我知道家中亲人没有生命危险就可以了,这里的群众更需要救援。”这是何等境界?无独有偶,这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌军身上。

B春天的汴梁城,花红柳绿,生机盎然,游入漫步在充满诗情画意的水系工程中,含英咀华,欣赏着粼粼水波、烟柳画桥。

C对两岸同胞的交流,“台独”政客都怕得要死、恨得要命,然而他们也太低估了台湾民众的判断力,其煽动性言论经不起推敲,甚至不赞一词

D那些慕名而来的游客们赞叹道:“桂林山水果然名不虚传,秀色可餐,真是名副其实的人间仙境。”

 

D 【解析】 试题分析:本题考查正确使用成语。成语的错误类型主要有内涵不明,感情色彩失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否搭配恰当。秀色可餐:一是指妇女姿色美丽诱人,二是形容自然景色优美秀丽。A无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个成对。(多用于贬义)B“含英咀华”比喻细细琢磨,体味诗文的精华。此句讲诱人欣赏风景,不符此句语境。C不赞一词:一言不发。应为“不值一哂”。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面文章,完成文后各题。

齐白石授徒时有一句名言:“学我者生,似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话,因此他学的是老师独到的艺术匠心,而不是简单地描摩老师的艺术样式。在绘画题材/体裁上,齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”,“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的思念。而李苦禅则有意避开老师常画的风物,更强调对象的象征意义,赋予/付与对象某些人格内涵。如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象,是阳刚的化身;风中伫立的劲竹是刚正不阿的人格写照;①“雪侮霜欺芳益烈’’的白梅则表现了竖贞不屈的品格……②

在艺术修养方面,齐白石是诗、书、画、印四全,自谓“印第一,诗第二,书第三,画第四”;李苦禅未着意印学,诗不及齐,书法过之,较之老师又增武术戏曲之功。李苦禅认为:“老师治印是以金石艺术融入大写意,我把要这功夫尽用在读碑贴和欣赏    铜器图文和砖石刻画的拓片上——③体会它的金石味道,融进自己的书画里,习得齐派    治印的真精神。”

此外,李苦禅对《易经》很感兴趣,他在绘画中追求一种“禅境”,齐白石赞扬他“能将有法为无法”。齐白石爱画暮鸦归林,从鸟的朝飞暮还中领悟/领略人生的真谛:李苦禅每临自然生机景象,往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意,欲辨已忘言。”④

1.文中加横线的字的注音和加横线词语的文字,都正确的一项是

A授徒    chù

B描摩    jìng

C念叨    zhuó

D碑贴   

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A题材    付与   领悟

B体裁    付与    领略

C题材    赋予    领悟

D体裁    赋予    领略

3.文中画线处的标点,使用错误的一项是

A     B     C     D

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求作文

2016年上期开学初的两天,微信圈里到处转发随州二中校长在2016年第一次国旗下的讲话。一夜之间,随州二中因为校长的讲话火了。这位校长的讲话题目是《不读书、不吃苦,你有青春干嘛》。这位校长的讲话有两个关键词,一个是读书,一个是吃苦。文章从前到后就是一个意思,高中几年要读书,要吃苦,尤其是后者。不读书,不吃苦,尤其是后者,就考不上清华北大,就不能像柳传志、俞敏洪、马云那样成功。下面是从讲话稿中摘录的几段:

这就是今天我要告诉大家的,怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子。

2015年热播了一部电视剧,叫《芈月传》, 芈月作为一个女人吃了多少的苦头,付出了多大的代价才登上权力之巅,奠定秦国一统六合的基业!

而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢?

孙俪面对媒体采访时这样说道:“除了《玉观音》后歇了三个月,十年来,我几乎再没有休息过一天,这比小时候练舞,比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多”。

她十年的付出,换来的身价暴涨,拍摄《玉观音》时,片酬为5000元一集,《甄嬛传》时30万一集,《芈月传》时片酬涨到了85万……

出道10年身价暴涨了170倍。

需要知道的是这十年孙俪没休息过一天。在完全可以拼“颜值”的时代,孙俪却在拼实力,拼吃苦精神。

人生有两条道路可以选择,要么向孙俪那样吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

针对这位校长的讲话,你有什么思考?假如你与这位校长或随州二中的学生相遇,你想说什么?请综合材料内容及含义,写一篇演讲稿。

要求选好角度,确定立意,自拟标题;完成写作任务,不要套作,不得抄袭。

请根据你对这段文字的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

查看答案

下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,    __①    _。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,_    _②_    _。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质对社会而言    _    _

 

查看答案

下面是中国邮政邀请黄永玉先生设计的2016年一套两枚猴票《丙申年》的主体图形。请选择其中的一幅,简要介绍画面内容,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

 

 

查看答案

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

没有谁可以活在社会舆论的真空里,“贫二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。             。当然,这其中也不乏误解与偏见。               ,只是,“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候,       。“富二代”其实没那么脆弱,也不该如此敏感。

①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的

②客观地为“富二代”正名也无可厚非

③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励

④对于“富二代”多是批评与鞭策

⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步

A②③①⑤④        B③④①②⑤

C③④②①⑤        D③①②⑤④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.