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掌握下列重点词语的用法。 (以吾一日长乎尔,毋吾以也) (居则曰) (不吾知也)...

掌握下列重点词语的用法。

一日乎尔吾以也)

居则曰)

不吾知也)

率尔

 

【以吾一日长乎尔,毋吾以也】以,因为。一日,一两天。乎,于。尔,你们。毋,不要。 【居则曰】居,闲居,指平时在家的时候。则,就。 【不吾知也】就是“不知吾”,不了解我。知,了解。 【率尔】轻率急忙的样子。尔,助词表状态,常放在形容词或拟声词后,相当于“然”。 【解析】 本题考查理解常见文言词语在文中的含义和用法的能力。文言文的根本在于平时的诵读和积累,从而形成提升文言阅读的素养。在具体的解答过程中,要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。 ①以吾一日长乎尔,毋吾以也:以,因为,介词;一日,一天;乎,介绍比较对象,译为“比”;尔,代词,你,你们;毋,副词,不要,表示否定。 ②居则曰:居,名词,平素家居;则,就,连词。 ③不吾知也:宾语前置句,“不知吾”,不了解我。知,了解,动词。 ④率尔:急遽貌。
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考点分析:
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子路、冉有、公西华的政治理想各不相同,请结合下文谈谈孔子对于这三位弟子的态度。

三子者出,曾晳后。曾晳曰:“夫三子者之言何如?”

子曰:“亦各言其志也已矣!”

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

 

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夫子喟然叹曰:“吾与点也。”这里夫子为何要赞赏曾皙?

 

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结合图片请赏析以下文句:“曰:‘莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。’”

 

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根据下文谈谈孔子在教育方面的特点。

对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?

 

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根据下面的文字分析曾皙的性格特点。

“点,尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。

 

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