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根据下面的文字分析曾皙的性格特点。 “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。

根据下面的文字分析曾皙的性格特点。

“点,尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。

 

正在鼓瑟的曾皙在听到老师的提问时,就“舍瑟而作”,从容有礼的精神气质便跃然纸上。 【解析】 本题考查学生欣赏作品的形象的能力。从题干来看,根据描写这个人物的言行举止的语句,以及作者的议论,或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可,即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。要理解人物性格先过翻译这一关。相关文句意思是“‘曾点,你怎么样呢?’这时曾点弹瑟的声音逐渐放慢,接着‘铿’的一声,离开瑟站起来”。希:同“稀”,指弹瑟的速度放慢,节奏逐渐稀疏。 作:站起来。“舍瑟而作”是行为细节描写,从中可见人物自信沉稳从容的内心世界。
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从言谈间可见公西华性格特点,请结合以下句子加以赏析:“对曰:‘非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。’”

 

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下面这段话体现冉有怎样的性格特点?

“求,尔何知?”

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理解句子中“哂之”二字的含义:夫子哂之。

 

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