下图是教育部发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图，请以“中国学生发展核心素养”为开头，概括这幅图的基本内容。要求内容完整，表述准确，语序合理，语言连贯，不超过85个字。
中国学生发展核心素养
在马嵬，有一座杨贵妃墓，现已被开发为旅游景区。请你以该景区导游的身份为杨贵妃墓写一段解说词。要求：语意连贯，150字左右。
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
很多人都说，①________________________。因为李商隐是缠绵悱恻的，他的很多诗的情意都是非常长远，不能隔断，不能舍弃，不能自已的，所以很多人以为李商隐所写的都是爱情诗。那杜甫呢？杜甫盼望“致君尧舜上，再使风俗淳”，所写的都是忠君爱国的。②________________________，学杜甫学得最好的就是李商隐。③________________________：一种方式是表面学得很像，比如《行次西郊作一百韵》，完全模仿杜甫写人民的疾苦；另外一种方式是学杜甫艺术性的句法，如“桂花吹断月中香”一句，就是在学杜甫的句法。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐在《锦瑟》中写感情已成回忆，但在当时却茫然无知的两句是：________________________？________________________。
（2）《锦瑟》一诗中暗指诗人的才华不被重用的两句是：________________________，________________________。
（3）《锦瑟》中运用庄周和望帝的典故的两句是：________________________，________________________。
（4）《马嵬》（其二）中写唐玄宗与杨贵妃此生缘分已尽，无法挽回的两句是：________________________，________________________。
（5）《马嵬》（其二）中对比帝王之家和寻常百姓之家的两句是：________________________，________________________。
依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是
轻风无语，但大地知道。当千年前的往事在大地上踯躅，______。______；______，______，______。
①寻找着因范阳叛乱，洛阳失守，太平天子率群臣向西南逃遁时
②我寻找着曾对爱情忠贞不渝的大唐天子李隆基与爱妃杨玉环的那块诀别之地
③被流淌的血渍浸湿了的土地
④愤怒的兵将斩杀相国，逼死贵妃
⑤我的眼光与思绪却在金子般的余晖里搜寻
A.⑤③②④① B.⑤②①④③ C.⑤①④②③ D.⑤②④③①
下列句子中，有语病的一项是
A.李白虽然仕途失意，在诗歌方面却成绩斐然。他游览且用诗歌赞颂过不少地方，已成为旅游胜地。
B.李商隐的诗的朦胧美首先体现在主题的表现上，他并不明确指出所咏对象，也不直接道出诗歌的主题，给人一种似有似无、捉摸不透的感觉。
C.《锦瑟》是李商隐的代表作，常被爱诗的人吟诵。然而它又是最不易理解的一首诗，自宋元以来，人们揣测纷纷，莫衷一是。
D.诗歌以表情达意为最终目的，在鉴赏诗歌时，对其表达技巧、形象、语言等的揣摩，都是为了解读诗歌的思想感情。
