20世纪30年代，耐旱作物莲子草作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明
①事物之间是普遍联系的②事物之间联系具有多样性
③事物联系是创造出来的④事物联系都有“人为”特点
A．①② B.①③ C.②④ D.③④
2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识
①是一个具有反复性和无限性的过程
②是一个不断克服片面性甚至错误的过程
③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程
④是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
A．①② B．①③ C.②④ D．③④
经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程
①每一阶段的特点相同 ②是一个由浅入深的发展过程
③是一个圆圈式的循环运动 ④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世界初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明
A.实践是认识的目的和归宿
B.彻底认识世界是不可能的
C.真理在发展中不断超越自身
D.随着实践的发展总会发现真理中的谬误
试题分析:材料表明人类对物质结构的认识不断深化，这体现了追求和发展真理是一个永无止境的过程，真理在发展中总是不断地超越自身，C正确；A与材料无关，排除；B是不可知论，说法错误，应排除；真理与谬误有严格的界限，不能说真理中包含谬误，D错误。故本题答案是C。
唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是
①知是行之始，行是知之成 ②学至于行之而止矣。行之，明也
③方其知之，而行未及之，则知尚浅 ④不出户，知天下；不窥牖,见天道
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画。游人置身其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是
A.意识能够能动地改造客观世界 B.意识是沟通主客观世界的桥梁
C.意识是客观事物在人脑的反映 D.意识对人的生理活动具有调节作用
