阅读材料,完成下列要求。
精准扶贫,是粗放扶贫的对称,是针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的致贫方式。
材料一 经济贫困背后隐藏着文化的贫困。山区贫穷的一个主要症结是人口文化素质低、生产技能差。贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式,形成所谓贫困文化,这种长期的贫困文化积淀,又反过来成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏。
材料二 一些成功的案例为打响“精准扶贫”攻坚战提供了有效借鉴。
某地推行“旅游+扶贫”,加大乡村文化的挖掘、开发和推广,一批文旅一体的农家乐、特色农产品、手工艺产品等迅速发展,探索出一条新的致富门路。
某地推行“金融+扶贫”,探索出通过金融扶贫、依托区域优势的扶贫思路。短期扶贫项目由小家禽、小药园等;长期扶贫项目有核桃、茶叶等特色农产品种植。当地采用长短结合方式的因地制宜、多种经营、用小贷款来促进大产业。
某地推出“教育+扶贫”,创办了全国唯一的全免费民办高中,实施长达十五年全免费教育,共接收2588名处于辍学边缘的学生。该学校结合贫困学子的特点,总结出一套独具特色的德育、智育课程体系。
(1)突破贫困文化的制约是实施精准扶贫战略的当务之急。结合材料一,运用文化作用的有关知识对此加以说明。
(2)结合材料二,说明各地在实施精准扶贫战略中是如何坚持具体问题具体分析的。
(3)脱贫致富离不开贫困农户自身的努力。请为贫困农户脱贫致富提出两条具体建议。
阅读材料,完成下列要求。
中央经济工作会议指出,要引导企业形成自己独有的比较优势,发扬“工匠精神”,加强品牌建设,培育更多“百年老店”,增强产品竞争力。
材料一 在现代商业的冲击下,很多老字号品牌的发展不尽人意。在商务部认定的1128家中华老字号中,仍在不断发展壮大的只占20%到30%。一些老字号甚至空有品牌,已无产品上市。有的老字号无视技术发展带来的消费习惯的变化,坚持“断网”,拒绝网上营销、电子支付,市场越做越小。而随着城市发展,原本位于城市商业黄金地段的老字号因城市重新规划、拆迁重建而失去原有的商业环境优势,“原汁原味”不复存在,顾客流失严重。
目前,大多数老字号都是由国企转型而来,很多老字号尚未建立现代企业制度,缺乏与现代市场经济相适应的管理体系。为此,国务院有关部委联合发布《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》,鼓励大中型企业依法合规控股、收购、兼并老字号,鼓励老字号企业利用多层次资本市场做大做强。
材料二 1888年创办于广东的李锦记蚝油庄,是当今享誉全球的食品品牌。在其创办初期,行业的“头牌”是创办于澳门的荣R蚝油庄。荣R始终坚持手工制作,品质卓越,但始终拒绝工业化生产,产品规模难以扩大,2015年荣R传至第三代时,店铺不得不关门敬业。而李锦记抓住了工业化浪潮的机会,借助“老字号+互联网”的机遇,钻研蚝油自动化生产技术,实现了大批量、多品种生产,一举将产品推向世界,打响了知名度。
(1)结合材料一并运用政治生活知识,说明如何更好发挥政府作用让老字号的金字招牌熠熠生辉。
(2)结合材料,运用经济生活知识分析李锦记蚝油庄的成功老字号品牌建设的作用。你认为大中型企业在进军老字号领域时,应该主要考虑哪些因素?
科学研究是一件严肃的事情,需要耐力和毅力。在国家科学技术奖励大会上,一位获得国家科学技术进步奖的科学家用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”形容自己从事科研的感受。从获奖者感言中我们可以领悟到
①耐心和毅力是科学研究卓有成效的根本保证
②科学家卓有成效的研究工作是实现科学之价值的根本途径
③追求真理是一个不断反复的过程,需要耐心和毅力
④人生的幸福与满足感是在砥砺自我中获得的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
作为一种“互联网+绿色交通”的新业态,共享单车受到广泛热捧,但也面临着“乱停放”、损毁严重等问题。为此,某共享单车企业调整经营机制,建立了车辆维保制度,对投放的共享单车进行网格化管理,取得了初步成效,为共享单车有序发展提供了有益经验。这说明
①符合人民当前需要的事物才具有长久生命力和远大前途
②事物在其变化发展过程中出现的问题总能通过自身得到克服
③不断创新是促进新事物成长,推动事业进步发展的要求
④自身的辩证否定过程是新事物实现发展的基本途径
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
中医有药食同源之说,有些食物既可以食用,又可以药用。比如绿豆熬制成的绿豆汤,既是美味消暑佳品,又有清热解毒、止渴利尿之功效。某些食物之所以能药食两用,是因为
A. 药物和食物都具有满足人们某种需要的功能
B. 通过实践可以建立起药物和食物间的具体联系
C. 人们在实践中发现了事物之间联系的多样性
D. 事物的属性和功能是确定性与不确定性的统一
如图漫画体现出的哲学道理是

①人们的主观看法难以符合客观真实
②立场不同则价值判断就会有所不同
③综合不同意见就能发现真实的自己
④客观对待他人意见方能客观认识自我
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
