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2017年9月《中共中央、国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好...

2017年9月《中共中央、国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》发布。该意见提出:强化企业家自觉遵纪守法意识。企业家要自觉依法合规经营,依法治企、依法维权,强化诚信意识,主动抵制逃税漏税、走私贩私、制假贩假、污染环境、侵犯知识产权等违法行为,不做偷工减料、缺斤短两、以次充好等亏心事,在遵纪守法方面争做社会表率。

请结合材料,运用文化生活的知识分析强化企业家自觉遵纪守法意识的依据。

 

文化影响人的实践活动。强化企业家遵纪守法意识,才能带领企业依法、合规、诚信经营,避免违法行为。文化反作用于经济。强化企业家遵纪守法意识,可以保证企业正确发展方向,为企业赢得良好信誉和形象,增强企业竞争力。文化反作用于政治。强化企业家遵纪守法意识,做遵纪守法表率,有助于推动法治中国建设。法治是社会主义核心价值观的重要内容。中共中央、国务院发文要求强化企业家自觉遵纪守法意识,有助于培育和践行树立社会主义核心价值观,加强社会主义精神文明建设。 (其他角度言之有理,可以酌情给2—3分,但不要超过本题满分12分) 【解析】本题以企业家要自觉依法合规经营,依法治企,在遵纪守法方面争做社会表率为背景材料,考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。 本题要求考生运用文化生活的知识分析强化企业家自觉遵纪守法意识的依据。依据类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。此类试题从解答方式上看也可分为两类:一类是问题引申类,材料只展示一定的问题情境,以此情景为依托,引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类,设问所指向的原因,就隐藏在材料的具体表述中。故考生主要可以从文化影响人的实践活动、文化对经济、政治的反作用以及培育和践行树立社会主义核心价值观等角度进行分析即可。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

国际机器人联合会(IFR)发布报告指出,依托人工智能技术的服务机器人进入了快速发展通道。(见如图和如图)

 

 

 

 

随着人口老龄化趋势加快,以及医疗、教育需求的持续旺盛,我国服务机器人存在巨大市场潜力。2016年,我国服务机器人市场规模达到10.3亿美元,2020年有望突破29亿美元。

我国在人工智能领域技术创新不断加快,中国专利申请数量与美国处于同等数量级,特别是计算机视觉和智能语音等应用层专利数量快速增长,催生出一批创新创业型企业。

随着机器人技术水平进一步提升,应用场景不断拓展,应用模式不断丰富。如沈阳新松与国内知名医院合作,共同研发出国内首台应用于肿瘤治疗的消融医疗辅助机器人,大大提高了手术的精准度。

具有高频需求的智能服务机器人成为主要投资方向,投资较为活跃。例如,云端智能机器人运营公司达闼科技获得1亿美元A轮投资。

(1)请比较如图和如图,指出全球与我国服务机器人销售额增长率的不同点。

(2)结合材料信息,运用所学经济生活的知识分析,我国服务机器人产业发展的原因。

 

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习近平指出,要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中,认识和把握人类社会发展的历史必然性,认识和把握中国特色社会主义的历史必然性,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。习近平之所以提出这样的要求,是因为

①事物发展是有规律的,遵循规律就能实现人生价值追求

②实践是认识的来源,只有在实践中才能认识历史必然性

③理想信念是人生奋斗目标,树立坚定理想信念才能走上正确人生道路

④社会意识具有相对独立性,树立正确理想信念才能沿着历史发展方向前进

A. ②④    B. ②③    C. ①④    D. ①③

 

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小鹏同学发现父亲开车时经常无故鸣笛,他查阅了相关资料,见下表。他试图结合所学的哲学原理劝说他父亲,下面表述正确的有

噪音大小(单位:分贝)

对人的影响

30-40

安静的正常环境

70

分散注意力心烦意乱影响工作

90

听力收到严重影响发生耳聋头痛高血压等疾病

汽车噪音为80-100分贝

 

①事物之间是相互影响相互制约的,过多鸣笛会影响别人的正常生活

量变引起质变,个别人鸣笛带动更多人鸣笛,整个社会会成为噪音严重污染世界

③外因是事物变化发展的条件,过多鸣笛决定了人们心情的变化

④矛盾双方在一定条件下相互转化,过多鸣笛影响他人的同时也对自己不利

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ③④

 

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如图《向你伸出手的人,不一定都是真心想救你》,蕴含的哲学道理是

①其他人是不可靠的,只有自己才能解救自己

②要一分为二看问题,分清别人帮助的利与弊

③不能停留在表面现象,要善于抓住事物的本质

要全面地看问题,做到主观与客观具体的历史的统一

A. ③④    B. ①③    C. ②④    D. ①②

 

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毛泽东在《矛盾论》中指出:“我们的教条主义者在这个问题上的错误,就是,一方面,不懂得必须研究矛盾的特殊性,认识各别事物的特殊的本质,才有可能充分地认识矛盾的普遍性,充分地认识诸种事物的共同的本质;另一方面,不懂得在我们认识了事物的共同的本质以后,还必须继续研究那些尚未深入地研究过的或者新冒出来的具体的事物。”这表明

①矛盾特殊性与普遍性相互区别,认识了特殊性不等于认识了普遍性,反之亦然

②随着时空的变化,矛盾特殊性与普遍性相互转化

③矛盾普遍性寓于特殊性之中,认识了矛盾特殊性也就认识了普遍性

④认识事物要遵循由特殊到一般,再一般到特殊的认识秩序

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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