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古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方后,对促进西方近现代科学的发展...

    古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方后,对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用;近代西方天文学、数学和医学等知识,也是通过海上丝绸之路传到中国的。这两条通道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了典范。我们要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴,继承和弘扬“丝绸之路”这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号,积极发挥文化交流与合作的作用,使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容,促进不同文明的共同发展。

结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的知识,谈谈在“一带一路”倡议中应如何对待文化交流。

 

(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,在“一代一路”的建设中要充分挖掘沿线国家深厚的文化底蕴,坚持各民族文化一律平等的原则②既要认同本民族文化,又要尊重他民族文化,相互借鉴,求同存异,使沿线各国都可以吸收借鉴外来文化的合理内容,促进不同文明共同发展。③要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国的文化交流。④既要热情的欢迎沿线各国的优秀文化在中国传播,吸收别国的优秀文化成果,也要更加主动推动中华文化走出去,增强中华文化的国际影响力。 【解析】 本题以文化的传播与交流为话题,从文化生活的角度设计了一题目,本题考查范围具体明确,即“文化的多样性与文化传播”设问指向“一带一路”建设,侧重于强调怎样做。要从对待文化多样性的正确态度、遵循的原则、文化交流传播的途径、对文化交流的态度和做法角度回答,注意回答时结合材料“一带一路”建设。  
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考点分析:
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    材料:调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变,只有发达国家的几分之一甚至十几分之一;中国人均每天读书不足15分钟,人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养,影响全民族的文化素质。毕竟,只有爱读书的民族才有光明的未来。

结合材料,运用“文化与社会”的相关知识,说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。

 

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    2016年4月6日,环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部门联合编制了《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》。纲要指出:“要进一步加强生态环境保护宣传教育工作,增强全社会生态环境意识,牢固树立绿色发展理念,坚持“绿水青山就是金山银山”重要思想,积极引导公众知行合一,自觉履行环境保护义务,力戒奢侈浪费和不合理消费,使绿色生活方式深入人心,形成与全面建成小康社会相追应,人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围。全面推进生态文明建设。

运用《文化生活》中“文化对人的影响”的相关知识,说明进一步加强生态环境保护宣传教育的意义。

 

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教育部发布《关于2017年高考考试大纲修订内容通知》,修订了高考各科考试大纲,其中多个考试科目将加重中华传统文化考核的比重一时成为热议,有人认为通过高考的风向标,可以倒逼中小学加强传统文化教育,让孩子更主动接触、了解、学习传统文化。这一观点的合理性在于:

①教育是文化传播的媒介

②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动

④人们接受文化的影响是消极被动的

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

 

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(题文)《礼记·礼运》:“故圣人耐以天下为一家。”2017年12月1日,习近平总书记在出席中国共产党与世界政党高层对话主旨演讲中提出,世界各国人民应该秉持“天下一家”理念,彼此理解、求同存异,共同为构建人类命运共同体而努力。这表明

A. 传统文化是现代思想的主要源头

B. 传统文化在当今仍有现实意义

C. 传统文化是在历史发展中形成的

D. 传统文化是民族生存的基础

 

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习近平总书记指出:文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。这告诉我们,在文化创新过程中

必须反对守旧主义和封闭主义           

必须反对民族虚无主义和历史虚无主义

要充分吸收外国文化有益成果           

要正确处理文化继承和文化发展的关系

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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