Question

阅读材料，完成下列要求。

2018年9月23秋分日，我国迎来第一个“中国农民丰收节”。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。进一步彩显了“三农”工作重中之重的基础地位，是一件影响深远的大事。

材料一中华文明根植于农耕文化，乡村是中华文明的基本载体。“农虽旧业，其命惟新”。“中国农民丰收节”的设立，可以视为一个鲜明的文化符号，也赋予了新时代的内涵，凝练生成重视农业、尊重农民、庆祝丰收的新时代先进文化。这不仅可以展示农村改革发展的巨大成就，展示中国农民的伟大创造，也会增强加快建设社会主义现代化农业强国的决心和信心。我们要将社会主义核心价值现的丰富内涵和实践要求充分融入农村思想教育、科学普及、生活娱乐等方方面面。要为农民过上美好生活提供丰富精神食粮，提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。

材料二2018年9月26日中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》，这是我国出台的第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划，是深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作作出的重大决策部署，是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略这篇大文章的行动纲领。中国改革开放40年的发展取得了举世瞩目的成就，但城乡发展不平衡一直是突出问题，要着力改革城乡发展不平衡的政策机制，深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益,壮大集体经济。我们必须抓住机遇，迎接挑战，发挥优势，顺势而为，努力开创农业农村发展新局面，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，谱写新时代乡村全面振兴新篇章。

（1）运用“发展中国特色社会主义文化”的知识并结合材料，分析如何推动农村新时代先进文化的发展。

（2）运用“寻觅社会的的真谛”相关知识，结合材料分析出台乡村振兴战略规划体现的哲学道理。

（3）自古以来就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统，请为新时代开展好中国农民丰收节活动提出三点建议。

Answer

（1）①推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。②中国特色社会主义文化，源于中华民族五千年优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义的伟大实践。在实践中进一步丰富和传承中华农耕文明，推动农村新时代先进文化的发展。③坚持人民为中心的导向，充分发挥广大人民群众（主体作用），调动亿万农民重农务农的积极性、主动性、创造性。④要增强文化自信心和民族自豪感。⑤要大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。

（2）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。乡村振兴的战略规划是根据当前农村经济社会发展规律和现状制定的，并将有力的推动乡村振兴。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点群众路线。坚持农民主体，加快推进农业农村现代化。③改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。深化改革城乡发展不平衡的政策机制，农村集体产权制度等，加快推进乡村振兴。

（3）突出地方特色的文艺节目；趣味丰收运动比赛；文明家庭乡村，好人表彰等。

【解析】

本题材料一以我国设立“中国农民丰收节”的重大意义为背景材料，材料二以我国实施乡村振兴战略，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题第一问要求考生运用“发展中国特色社会主义文化”的知识分析如何推动农村新时代先进文化的发展。属于措施类主观解析试题。本题属于措施类主观解析试题。解答措施类题目，需要考生做到“三联系”分析对策。一是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。本题可以从推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展、在实践中进一步丰富和传承中华农耕文明，推动农村新时代先进文化的发展、人民群众的主体作用、文化自信以及建设社会主义核心价值体系等角度进行分析即可。

（2）本题第二问要求考生运用“寻觅社会的的真谛”相关知识，分析出台乡村振兴战略规划体现的哲学道理。解答本题需要考生对材料中的相关知识进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的知识进行分析作答即可。材料中，乡村振兴的战略规划是根据当前农村经济社会发展规律和现状制定的，并将有力的推动乡村振兴，故可以从社会存在与社会意识的辩证关系的角度进行分析；材料中，坚持农民主体，加快推进农业农村现代化，故主要可以从人民群众是历史的创造者的角度进行分析；材料中，深化改革城乡发展不平衡的政策机制，农村集体产权制度等，加快推进乡村振兴，故可以从改革的地位与作用的角度进行展开即可。

（3）本题第三问要求考生为新时代开展好中国农民丰收节活动提出三点建议。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，突出地方特色的文艺节目；趣味丰收运动比赛；文明家庭乡村，好人表彰等。