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发炎时可以穿过毛细血管壁，吞噬病菌的是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血浆 D. 血小板
血红蛋白的特性是 ①在氧浓度高时与氧容易分离 ② 在氧浓度低时与氧容易结合 ③在氧浓度高时与氧容易结合 ④ 在氧浓度低时与氧容易分离 A. ①② B. ③④ C. 以上都对 D. 以上都不对
下列哪一项不符合合理饮食的原则 A. 不挑食，不偏食，膳食要清淡少盐 B. 食物多样，谷类为主，食物清洁卫生、不变质 C. 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 D. 经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油
人体最大的腺体是( ) A. 胃腺 B. 唾液腺 C. 肠腺 D. 肝脏
如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是( )
A. 本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液 B. 在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5 ℃的水浴中保温对实验没有影响 C. 在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝 D. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃哪类食物?( ) A. 瘦肉 B. 大米 C. 蔬菜 D. 水果
维生素既不是构成人体细胞的原料，又不是细胞的能量物质，但它们是维持人体正常新陈代谢所必需的物质，人体缺乏维生素A所表现的缺乏症是( ) A. 坏血病 B. 佝偻病 C. 夜盲症 D. 脚气病
某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答： ①将银边天竺葵置于暗处48小时； ②将叶片A、B用透明塑料袋包扎（如图所示），A塑料袋内放入适量的氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；B塑料袋内放适量清水。 ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B； ④把叶片A、B分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热后漂洗； ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。 （1）步骤①的目的是________________________________________ （2）叶片B滴加碘液后原绿色部分变为_______色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是_________，该实验的变量是 _________ 。 （3）叶片A滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料___________。 （4）步骤④的目的是脱去叶片中的______，脱色时加热方式为_____________。 （5）请写出光合作用的反应式_______________________________
某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B（青蛙）用____________呼吸，E用____________呼吸。 （2）A与B、C（蜥蜴）、D（鸟）、E、F的主要区别是身体背部没有____________。 （3）E动物特有的生殖发育特点是_____________。 （4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体________型，前肢变成________，体表被覆_________。它特有的呼吸方式是__________，也就是每呼吸一次进行______次气体交换。
据图回答以下问题：
（1）图片中[1]是关节头，[2]是______________，二者相对的面上有一层_______，具有减少摩擦，缓冲冲击的作用。 （2）图中的[5]是________，内有少量滑液，是由[ ]________分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既______又_________的特点。 （3）骨骼肌具有受到刺激________的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着__________活动，于是躯体就会产生运动。 （4）当屈肘时，肱二头肌_____，肱三头肌______。
小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题
(1) 该同学在实验中，观察到的效果由 (2)要使观察效果由 (3)小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[ 6 ]____、[ 5 ]____和[ 7]_______。 (4)将菠菜浸泡在凉水中，，水不会变绿，而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的[ ]_______。
如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是［ ］________类植物，空气中大多数的______来自于它的光合作用。 (2)［ D］_________，其结构特点是________________，D植物可以作为监测________程度的指示植物。 (3)A类植物与D类植物相比，[A]_______植物有了真正的根并出现了_______组织，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中。 (4)B（松）类植物和[C]_____植物的共同特点是都依靠______繁殖后代，区分它们的依据是_____ (5)图中几种食物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_____________________（用字母和箭头表示）。
绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（） A. 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源 B. 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物 C. 生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料 D. 卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种
下列各项中不属于无性生殖的是（） A. 草莓利用茎繁殖 B. 落地生根利用叶繁殖 C. 用君迁子作砧木嫁接柿 D. 玉米种子萌发成幼苗
在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析不正确的是（ ）
A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素 C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
下列动物的表现属于社会行为的是（ ） A. 草原上狼群集体围猎黄羊群 B. 麻雀成群飞向麦田觅食麦穗 C. 雨后青蛙集体鸣叫求偶 D. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵
如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程，关于二者发育过程的叙述错误的是（） A. 蝗虫的 发育过程 经过四个阶段 B. 蝗虫的 发育过程为不完全变态 C. 菜粉蝶的 发育过程为完全变态 D. 菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一，在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步提升。以下有关叙述错误的是（） A. 迁地保护是保护生物多样性的根本措施 B. 建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式 C. 栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因 D. 《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用
微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的联系．下列有关叙述 正确的是（ ）
A. ①只能寄生在活的细胞内 B. ②通过形成芽袍繁殖后代 C. 人们制作酸奶、泡菜离不开③ D. ②③都属于真核生物
动物的“学习能力”有利于（ ） A. 哺育后代 B. 逃避不良刺激 C. 找到繁殖场所 D. 适应复杂生活环境
各种保存食品的方法都有一定的生物学原理，绿叶菜、瓜果类蔬菜的保存方法是（） A. 盐渍法 B. 真空包装法 C. 低温冷藏 D. 气调包装法
种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（ ）
A. 乙瓶是为了设置对照 B. 选择等量的种子是为了控制变量 C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气 D. 结论是呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳
如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是一（ ）
A. ①～②～③～④ B. ④～③～②～① C. ④～③～①～② D. ②～①～④～③
将某种绿色盆栽置于恒定光照的密闭容器中，测得一定时间内容器 中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图，则（） A. a点时，植物只进行光合作用，不进行呼吸作用 B. b点时，植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. G点后，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 D. 在曲线ab段（不含b点），光合作用强于呼吸作用
图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 生长最快的部位是④ B. ③的细胞有很强的分裂增生能力 C. ②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长 D. 根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
关于生物圈中碳一氧平衡的说法，错误的是（） A. 植物的光合作用对维持碳一氧平衡有重要意义 B. 煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用 C. 对碳一氧平衡被破坏是 导致酸雨多发的 重要原因 D. 植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏
运动员在做引体向上动作时，上臂肌肉的状态是（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌和肱三头肌都舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌都收缩
人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是 A.
绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品．从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（） A. 海带—有根和叶的分化 B. 葫芦鲜 ---有茎和叶的分化 C. 油松—有种子无果实 D. 小麦—有真正的花和果实
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