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下列有关水螅的说法,正确的是（ ） A. 有口有肛门 B. 身体由内中外三层细胞构成 C. 辐射对称的身体利于捕食和防御 D. 刺细胞不属于外胚层细胞
进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化 （ ） A. 流出鳃的水中延期和二氧化碳都少了 B. 流出鳃的水中二氧化碳减少了，氧气增多了 C. 流出鳃的水中氧气减少，二氧化碳增多了 D. 流出鳃的水中氧气和二氧化碳都增多了
蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中脱掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述正确的是（ ） A. 蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 B. 蝉的鸣叫是一种觅食行为 C. 蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物 D. 这层“皮”是蝉的外骨骼
在动物界的下列四种生殖方式，最有利于提高后代存活率的（ ） A. 体外受精 ，受精卵水中发育 B. 体内受精，受精卵子宫发育 C. 体内受精，受精卵陆地发育 D. 体内受精，受精卵亲代孵化
在海洋中生活的鲸用肺呼吸，而且有胎生、哺乳和体温恒定的特点。据此，你可以判断鲸是（ ） A. 软体动物 B. 两栖动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物
鸟每呼吸一次，在肺里进行（ ）气体交换。 A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
蛇适应陆地干燥环境，体表具有防止水分散失的结构是（ ） A. 外骨骼 B. 角质的甲 C. 皮肤的角质层 D. 角质的鳞片
蚯蚓身体前端区别于后端的标志是（ ） A. 粗细 B. 环带 C. 颜色 D. 刚毛
下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（ ） A. 鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B. 家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 C. 猎豹体表被毛，体内有膈 D. 蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸
蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（ ） A. 抵御敌害 B. 协助运动 C. 有利于捕食 D. 防止体内水分蒸发
阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题。 某地曾经发生了一次洪水,许多田地被洪水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,一位农民想出了一个办法,他托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。这位农民把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都被它们给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠被蛇给吃掉了,因而庄稼又获得了好收成。 (1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:________→________→________。 (2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的________。 (3)该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于________者。 (4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有一定限度的,当外来干扰超过这个限度时,将会破坏生态系统的________。 (5)如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么积累有毒物质DDT最多的生物是________。
为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验。请根据图1和图2回答有关问题。
(1)图1为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中,能形成对照实验的组是___组和__组;___组和___组;__组和__组。 (2)图2表示在图1中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇每2分钟统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记6次。从第____分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布____(填“有”或“没有”)影响。 (3)温度、湿度、光照三种生态因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。 (4)鼠妇的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核,控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是________。
图是一个处于平衡状态的池塘生态系统,请根据图回答问题。
(1)该生态系统有_______条食物链。 (2)淡水虾与小鱼的关系是________,大鱼与小鱼的关系是________。 (3)生态系统中的分解者是________。 A.腐生细菌、真菌 B.水绵 C.水藻 D.海鸟 (4)若此生态系统中的水绵大量减少,下列哪一项不会随之出现?________。 A.甲壳虫数目减少 B.水藻大量增多 C.大鱼数目减少 D.小鱼数目减少 (5)图中没有表示出来的是该生态系统中的_______和________部分。该生态系统中的能量最终来源于________。该生态系统能较长时间处于平衡状态,是因为它具有一定的__________。
下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图,请根据图回答下列问题。
(1)表示动物细胞的是图_____。 (2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ]____,储存遗传信息的结构是[ ]________。 (3)图乙:细胞核分裂时,[ ]_________的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目________(填“相同”或“不同”)。 (4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有_________(填结构名称)。
图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题。
(1)要使物像从视野①变为视野②的状态,应将装片向________移动;要使物像从视野②变为视野③的状态,应转动______,换成高倍物镜;要使物像从视野③变为视野④的状态,应用__进行调节。 (2)从植物体的结构层次来看,叶属于______,视野④所示的部分属于______,它由一些排列紧密的细胞构成。
以下四种植物组织中,具有输导功能的是( ) A.
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。将小麦种子浸泡在红墨水中10分钟后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明( ) A. 胚成活,胚乳已死亡 B. 胚已死亡,胚乳成活 C. 胚和胚乳均成活 D. 胚和胚乳均死亡
下面这些图表示一条食物链中生产者和消费者所占的比例,每一幅图的最下面一层表示生产者。哪一幅图可以表示“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”这条食物链?( )
A. A B. B C. C D. D
“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有 A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织
在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色颗粒的结构最有可能是 A．伸缩泡 B．食物泡 C．细胞质 D．细胞核
调查时要注意安全，下列各项中比较安全的做法是（ ） A. 为了调查更全面，一个人要多到偏僻的地方观察记录 B. 为了获取更详细的资料，要攀爬到大树上调查第一手资料 C. 全组同学一起行动，合作调查 D. 对于水中生活的生物，要下水捕捞后再调查记录
有一条食物链:甲→乙→丙→丁,如果丙全部被捕杀,其他三种生物数量变化如下图,则曲线a、b、c分别表示( )
A. 丁、甲、乙 B. 丁、乙、甲 C. 甲、乙、丁 D. 乙、甲、丁
与口腔上皮细胞相比,蔬菜叶肉细胞的特点是( ) A. 由细胞壁控制物质进出细胞 B. 细胞中有能量转换器 C. 控制中心是细胞核 D. 细胞中有大液泡
在肥沃的土壤上,往往会生长着繁茂的植物,而在贫瘠的土壤上却往往是植被稀疏,导致这种不同的原因是( ) A. 贫瘠的土壤上风沙太大 B. 贫瘠的土壤上空气流通差 C. 贫瘠的土壤上食草的动物较多 D. 贫瘠的土壤上缺乏植物所需要的营养
关于"学习使用显微镜"和"科学探究的基本过程"的叙述，正确的是 A. 对光时目镜内看到的圆形光屏，叫作视野 B. 只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰 C. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改 D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流
在一个相对稳定的草原生态系统中,狼的数量变化曲线最可能是( ) A. C.
图为淡水生态系统中的一条食物链,若浮游植物受到难以分解的农药DDT的污染,则大鱼体内将积累大量的农药DDT。下列叙述错误的是( )
A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链流动的 B. 环境会对生物造成影响 C. 生物与生物之间相互影响 D. 各生态系统之间互不影响
菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（ ） A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争
从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（ ） A. 应将生态系统中的害虫彻底清除 B. 生态系统的物质循环一定离不开动物 C. 生态系统的自动调节能力是没有限度的 D. 蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖
要使显微镜下的视野从图1转换为图2,下列四种操作顺序中正确的是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③转动转换器 ④调节光圈 ⑤移动玻片标本
A. ②→③→⑤→④ B. ③→②→④→⑤ C. ③→④→①→⑤ D. ⑤→③→④→②
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