“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是

A. 光    B. 温度    C. 水    D. 空气

野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是

A．森林生态系统        B．池塘生态系统

C．农田生态系统        D．草原生态系统

下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（      ）

A. 西双版纳热带雨林    B. 呼伦贝尔草原

C. 太湖    D. 腾格里沙漠

生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（      ）

A. 生物都能呼吸

B. 生物都能进行运动

C. 生物都能适应一定的环境

D. 生物都能繁殖后代

“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（　　）

A. 吸收二氧化碳    B. 吸收水和无机盐

C. 生产有机物    D. 释放二氧化碳

用显微镜观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜（  ）

A．较大的光圈和平面反光镜

B．较大的光圈和凹面反光镜

C．较小的光圈和平面反光镜

D．较小的光圈和凹面反光镜

如果发生显微镜的视野中有一个污点，换成高倍镜后污点仍在原处，移动装片时，污点不动。则污点可能位于

A. 目镜上    B. 镜筒中    C. 物镜上    D. 装片上

我们应该从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏环境

A．垃圾分类处理

B．回收废旧电池

C．节约用纸

D．使用一次性筷子

下列关于生物圈的说法正确的是（    ）

A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成

B. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称

C. 生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球

D. 生物圈包括地球的全部，即地球内部也有生物

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）

A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

C. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

D. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

当年红军在过草地时，常常会有人员或马陷入沼泽中。你认为该草地属于下列哪种生态系统(    )

A. 湿地生态系统    B. 森林生态系统    C. 草原生态系统    D. 农田生态系统

下列各项中，构成一个生态系统的是

A．沙漠及沙漠中的全部生物

B．竹林中的全部竹子

C．竹林中全部的熊猫和它的食物

D．农田中全部的白菜和菜青虫

下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（　　）

A.     B.     C.     D.

通过“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验，你认为下列环境中相对湿度最大的是

A．撒哈拉大沙漠

B．内蒙古大草原

C．西双版纳热带雨林

D．华北平原的农田

在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）

A. 千里之堤，溃于蚁穴    B. 种瓜得瓜，种豆得豆

C. 螳螂捕蝉，黄雀在后    D. 风声鹤唳，草木皆兵

下列不能体现生物之间合作关系的是

A．蝴蝶与花的关系

B．骆驼与仙人掌的关系

C．工蜂与雄蜂的关系

D．蜜罐与找蜜鸟的关系

管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为

A．杂草与玉米互利共生的结果    B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长

C．杂草使玉米的品质受到影响    D．杂草和玉米争夺生活条件的结果

下面是几幅小明所绘的植物地上部分模式图，你能从中找出表示乔木的吗？(    )

A. A    B. B    C. C    D. D

俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”。对此最恰当的解释是

A. 生物能影响环境    B. 生物能适应环境

C. 生物能改变环境    D. 生物生存依赖一定的环境

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

该实验设计的不妥之处是

A. 水量过多    B. 不符合单一变量原则

C. 水温太高    D. 水中没有水草

韭黄和蒜黄是冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是因为生长过程中缺少

A．肥料         B．水分         C．光照        D．适宜的温度

在农田生态系统中,属于生产者的是　(　　)

A. 农民    B. 玉米    C. 土壤    D. 耕牛

下列视野中能观察洋葱表皮细胞最多的一组镜头是

A．5×10          B．10×40        C．15×10         D．15×40

下列哪种生态系统中的动植物种类最多(    )

A. 森林生态系统    B. 城市生态系统    C. 湖泊生态系统    D. 草原生态系统

观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察的是（　　）

A. 上网搜索资料    B. 去图书馆查阅书刊

C. 用放大镜看蚂蚁    D. 进行人口普查

被誉为“水稻杂交之父”的是（     ）。

A. 李时珍    B. 孟德尔    C. 达尔文    D. 袁隆平

下列不属于生命现象的是(    )

A. 花开花落    B. 潮涨潮落    C. 孔雀开屏    D. 北雁南飞

观察下图，回答问题。

（1）甲图中的[5]主要是由_________组织构成的，能把两骨牢固地联系在一起；

（2）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[   ]______________。

（3）乙图中由屈肘动作到伸肘动作时，必须在__________系统的支配下才能完成。

（4）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是_______________。

现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。

（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？

（2）作出假设：____________________________________________________。

（3）设计探究方案：

①取两个_____的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和_____。

②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。

（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼_______，而乙中的小鲤鱼_______。

（5）根据预测现象，得出实验结论：___________________________________。

仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：________。脊椎动物：_________。(填字母)

（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成_____。

（3）G的幼体用________呼吸。

（4）在上述几种动物中，最高等的是____（用图中字母表示）。