最简单的学习行为是一种            。

用线段连接下列动物的表现与所属的行为

将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

农民伯伯为了防止鸟吃农作物，就把农作物用薄膜全罩起来，结果导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产。出现这种现象是因为农民伯伯破坏了（   ）

A．生产者的生存环境       B．分解者的生活习惯

C．食物链的原有状态       D．生态系统的非生物部分

“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”分别描述了两类昆虫的（   ）

A．防御行为   取食行为       B．防御行为   迁徙行为

C．取食行为   繁殖行为      D．迁徙行为   繁殖行为

下列正确地表示了食物链的是（    ）

A．太阳→草→昆虫→蛙     B．青草→昆虫→蛙→真菌

C．青草→昆虫→蛙→蛇     D．昆虫→蛙→蛇

研究动物行为的方法主要是采取（  ）

A．文献法和观察法            B．观察法和实验法

C．实验法和统计法            D．所有方法综合使用

长期睡潮湿的地下室或工棚内容易患关节炎，关节炎是关节的（    ）病变引起的

A．关节囊        B．关节腔       C． 关节头       D．关节面

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（  ）

A．维持生态平衡        B．帮助植物传粉

C．帮助植物传播种子    D．促进生态系统中的物质循环

就地保护的主要措施是（  ）

A．易地保护           B．建立自然保护区

C．法制教育和管理     D．保护生态系统多样性

水域环境遭遇破环的原因是（  ）

A．工厂污水的排放         B．生活污染物的排放

C．化肥、农药的大量使用    D．以上三项说法都正确

我们中学生如果常背单肩包，就可能会形成双肩发育不平衡，这是因为这时期骨的特点是（  ）

A．有机物约占1∕3，无机物约占2∕3

B．有机物多于1∕3，骨的弹性大，硬度小

C．有机物和无机物含量相等

D．无法确定

食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（        ）

A．相互依赖，相互制约         B．各自独立，互不干涉

C．相互促进，共同发展         D．你死我活，势不两立

骨、骨连结、骨骼肌的关系说法正确的是（  ）

A．骨膜内只有血管

B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上

C．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

D．骨连结可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张

下列具有社群行为的一组是（  ）

A．苍蝇、蚊子           B．蟋蟀、蝗虫

C．青蛙、蟾蜍           D．蜜蜂、蚂蚁

如图所示，发生骨折后，医生在做手术时应特别注意保护（  ）

A．1         B．2         C．3         D．4

攻击行为和防御行为的本质区别是（  ）

A．行为是否主动            B．过程是否激烈

C．结果是否死亡            D．双方是同一物种

下列各项属于动物后天学习行为的是（  ）

A．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”

B．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂虫

两手提重物上楼时，①和②分别处于什么状态（  ）

A．①和②都舒张      B．①和②都收缩

C．①收缩、②舒张    D．①舒张、②收缩

哪项属于生产者与消费者之间的关系（  ）

A．大鱼捕食小鱼               B．人类食用蘑菇

C．老鹰捕食老鼠              D．兔子吃窝边草

属于动物的领域行为的是（  ）

A．公鸡争夺配偶

B．金龟子遇敌假死

C．小狗常常走一段路就排一点尿

D．变色龙善于变换自己皮肤的颜色来适应周围环境

我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，被称为“国宝”的是（  ）

A．大熊猫        B．扭角羚        C．褐马鸡        D．扬子鳄

涨潮时，潮水带来了许多食物，牡蛎将壳张开，进行取食活动，退潮时则将壳紧闭。这种行为属于（  ）

A．繁殖行为       B．防御行为

C．节律行为       D．领域行为

属于先天性行为的是（  ）

A．小狗跳火圈           B．小狗学算术

C．狗熊投篮             D．哺乳动物幼崽吮吸乳汁

在生物圈中，属于消费者的一组是（  ）

A．蚯蚓  茉莉花         B．草   鸡

C．兔子  狼            D．乳酸菌   野马

人体内终生具有造血功能的红骨髓位于（  ）

A．骨松质内    B．骨髓腔内    C．骨密质内    D．骨膜内

被称为“现代动物行为学之父”的是（  ）

A．法布尔     B．弗里施     C．劳伦兹      D．廷伯根

下列繁殖行为不属于鸟类的是（  ）

A．求偶       B．哺乳      C．筑巢      D．育雏

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如右图）

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题：

（1）本实验的假设是                          。

（2）本实验的变量是                          。

（3）对实验结果的预测和分析：

预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明                        。

（4）本实验设计的不足之处是                                   。

图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

（1）作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和        。

（2）图一的食物网由        条食物链组成。

（3）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是    。

（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是     。

（5）若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会          ,从而影响生态平衡。