探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是

（  ）

A．花生仁 B．黄豆 C．核桃仁 D．大米

外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是（  ）

A．纯净水 B．牛奶 C．苹果 D．面包

如图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（  ）

A．A B．B C．C D．D

青春期人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关叙述错误的是（  ）

A．男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象

B．男女生的内脏器官功能日渐健全

C．男生的青春期一般比女生早两年

D．在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱

如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是：（  ）

A．①﹣﹣精子 B．②﹣﹣卵巢 C．③﹣﹣受精卵 D．④﹣﹣分娩

自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（  ）

A．不能产生卵细胞

B．精子与卵细胞不能结合成受精卵

C．受精卵无法着床

D．不能产生雌性激素

在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物．胎儿与母亲进行物质交换发生在（  ）

A．胚盘 B．卵巢 C．胎盘 D．输卵管

下列关于人类起源和进化的叙述中，正确的是（  ）

A．人类的祖先是森林古猿

B．人类的祖先是现代类人猿

C．人类的进化过程是人为控制的

D．人的进化过程与自然选择无关

做一做

生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。

实验材料：蒜黄

提出问题：

做出假设：

制定计划：实验中的变量是 。

方法步骤

条件

实验结果

实验组

对照组

实验结论：

归归类

上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。

说说看

1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲(又名水葫芦)被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河;在泰国，凤眼莲布满湄南河;而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天;而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。

阅读上述材料，请你用自己所学知识分析此材料中的现象。

请将下图中各数字所表示的结构填在横线上。

在叶片的结构图中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。

请将图中对应结构的数字填在横线上。

①玉米种子的胚是由________构成的；菜豆种子的胚是由________构成的。

②胚乳是________；果皮和种皮是________；种皮是________。

有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。( )

生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。( )

一块完整的骨属于组织。( )

绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。( )

植物的呼吸作用只在晚上进行。( )

植物的绿色部分都可以进行光合作用。( )

生物既能适应环境又能改变环境。( )

一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。( )

病毒对人类只有害处没有益处。( )

在植物体的根、茎和叶中都有导管。( )

生物体由小长大是因为__________和__________。

生物体结构和功能的基本单位是__________。

病毒没有细胞结构，是由__________组成的外壳和内部的__________组成。

细胞核中遗传信息的载体是__________。

我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的__________；对植物细胞起保护和支持作用的结构是__________。

我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为__________和__________。

根吸收水分的部位主要是__________，这个区域生有大量的__________。根尖生长最快的区域是__________。