我省地处中原,四季分明,景色各异.下列景色形成过程中的物态变化,属于液化的是( )
A.黄河水上漂浮的冰
B.牡丹叶上晶莹的露珠
C.豫东田野凝重的霜
D.桐柏山上轻柔的雪
“新材料”是相对于传统材料而言的.新材料的使用对推动社会的进步正在发挥着越来越大的作用.下列关于“新材料”的描述错误的是( )
A.“超导材料”、“半导体材料”和“纳米材料”都属于新材料
B.“超导材料”可以应用于任何用电器并使其效率提高
C.“纳米材料”是指材料的几何尺寸达到纳米量级,并且具有特殊性能的材料
D.“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片
在如图所示的实验装置图中.属于电磁感应现象的是( )
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下列有关物理量的估计,符合实际的是( )
A.你所在考场的声音约为70dB
B.一只鸡蛋的重约为50N
C.苹果的密度约为0.9×103kg/m3
D.你正常行走的速度约为5m/s
小明将一块冰放到一杯冷水中,他测出某时刻冰块露出水面的体积是1.0×10-6m3,占整个冰块体积的十分之一,同时测出了杯中水的深度为0.15m.求:
(1)水对杯子底部的压强;
(2)此时冰块受到的浮力;
(3)冰块的密度.(g取10N/kg、ρ=1.0×103kg/m3
三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,其船闸是世界上最大的,如图所示.现有一艘轮船从水位是150m的上游进入首级闸室,当首级闸室的水位降到128m时,轮船就可以进入下一级闸室了.若首级人字闸门每扇门都是一个高40m、宽20m、厚3m的长方体实心钢门.求:
(1)一扇首级人字闸门的质量是多少kg?
(2)轮船通过首级闸室的过程中,闸室底部受到水的压强减少了多少Pa?
(3)若轮船的排水量为8000t,它排开水的体积是多少m3

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亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下落得快.如果亚里士多德的观点正确,即物体跃重就一定下落得越快,那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让让它们下落,应比它们单独下落得更快.为了证实这一观点是否正确,某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验:先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上,经过多次测量,得到了下表数据:
实验序号123
物体小石头羽毛球和羽毛球拴在一起的小石头
质量(g)22628
下落时间(s)1.452.431.65
(1)由上面的实验,选取第______次和第______次实验数据进行对比(填实验序号),可以说明亚里士多德的观点是错误的;
(2)为什么要选择这两次实验数据?
如图所示的是一个抛掷乒乓球的装置.橡皮筋的一端固定在可转动的木片的一端,另一端可挂在底座上不同位置的挂钩上,用手向下压木片,将乒乓球置于半球形容器里,放手后乒乓球即可抛掷出去了.那么乒乓球被该装置抛掷出去的远近与哪些因素有关呢?
(1)请说出你的猜想.(只写一个猜想)
(2)写出能验证你猜想的实验方案.

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小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
(1)用调节好的天平称一个物块的质量,当把物块放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内.
(2)将该物块放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表内.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图坐标纸上用“×”描点并连接描点,观察图象并得出结论:______
表一 表二
物体ABC物体DEF
质量/g 14.621.6质量/g4812
体积/cm3 5.48.0体积/cm3246
(4)小明又测量了3个同物质不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点并连接描点.
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根据坐标得出结论:______

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小华按课本“动手动脑学物理”的要求在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图11所示的单摆,观察摆动的过程,小华发现螺母每摆一个来回所用的时间似乎相同.于是他对螺母来回摆动一次所用时间t有了两个猜想:(a)t可能与螺母的质量m有关;(b)t可能跟线的长度l有关.
(1)为验证猜想,除线和几个质量m已知的螺母外,小华还需器材:____________
(2)小华在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的一些数据.
序号螺母的质量m/g线的长度l/cm来回摆动一次的时间t/s
1301202.2
2401202.2
3501202.2
450901.9
550601.5
①为了研究t和质量m的关系,可对应选择序号为 ______的数据进行分析;
②通过分析表中的数据可得出初步结论:t与 ______无关,与 ______有关;
(3)实验中发现,螺母摆动一个来回所用时间很难测准,请你帮小华设计一个更好的测量方法:______
如图所示,重200N的小球在一斜面上静止.图中是小丽同学画的小球所受重力的示意图.她画得对吗?为什么?

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在探究浮力的活动中,为了使橡皮泥团能浮在水面上,应将橡皮泥团做成    ;为了使放在适量盐水中悬浮的鸡蛋下沉,应向盐水中加    ;为了使载人的带吊篮的气球(气球里充的是氦气)降回地面,应将   
密度与我们的社会生活联系十分紧密:在新材料的选择上,科学家们一般都选择硬度    、密度    (选填“大”或“小”)的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材.
位于海面下200m的“南海Ⅰ号”沉船的价值可与秦兵马俑相提并论,打捞人员正在采取先将一个大铁箱(沉箱)沉入海底把沉船整体装进去,然后借助若干个充气后体积为10m3的气囊的浮力,用大型起吊船吊出海面的方法进行打捞.海水对海底沉船的压强是    Pa,每个气囊充气后在海水中受到的浮力大小为    N.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
生活中人们经常喝矿泉水,请你利用生活经验回答下列问题:
(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是    摩擦(选填“增大”或“减小”).
(2)用手握住矿泉水瓶在空中静止不动,此时瓶受到的    和手对瓶的摩擦力是平衡力.
(3)瓶中水的体积是350m1.则水的质量是    kg.
(4)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到    的作用.
质量为50kg的小宇,在体育课上进行爬杆训练,当他沿竖直杆匀速下滑时,杆对手的摩擦力的大小为    N,方向    .(取g=10N/kg).
如图所示,昆明至曲靖的城际高速列车--“子弹头”动车组开通运行后,平均速度为120km/h,最高速度可达140km/h.若昆明至曲靖的距离为156km,则从昆明到曲靖需要    h.在高速运行的情况下,采用流线形的货车头,目的是   
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随着航天技术的飞速发展,我国已两次成功实现载人航天飞行.在火箭推动飞船上升阶段,宇航员是被固定在飞船座舱内的.相对于飞船而言,宇航员是    的(填“运动”或“静止”).飞船在加速上升阶段,其机械能    (填“增大”、“减小”或“不变”),此时,宇航员受到的重力    他所受到的支持力(填“大于”、“小于”或“等于”).
如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重15N,B重5N.若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等,则物体B的密度ρB与物体A的密度ρA之比为
( )
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A.1:2
B.1:3
C.manfen5.com 满分网:1
D.8:3
下列由做饭所联想到的物理知识中,错误的是( )
A.高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的
B.煮饺子过程中,饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉;煮熟时,浮力大于重力而上浮
C.切肉前先磨刀,是为了在压力相同时减小受力面积,减小压强
D.在客厅就闻到厨房饭香,说明分子在不停地作无规则运动
下列物理量中,既有大小又有方向的一组是( )
A.质量和时间
B.力和速度
C.密度和长度
D.路程和温度
下列数据中最接近生活实际的是( )
A.中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是100Pa
B.你所在考室现在的温度大约是50℃
C.一本九年级物理教科书的质量约为50g
D.我国铁路第六次提速后,动车组的速度可达200km/h
下列做法中,属于增大摩擦的是( )
A.轮胎表面做成凹凸不平
B.给轴承安装滚珠
C.给电风扇的转轴加润滑油
D.溜冰场地面做得光滑
下列过程中,属于动能转化为重力势能的是( )
A.小球在水平桌面上向前滚动
B.篮球从篮筐中下落
C.秋千从低处荡到高处
D.小孩从滑梯上匀速滑下
惯性现象是非常普遍的,下列事例中利用了惯性的是( )
A.小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带
B.跳远运动员起跳前要助跑
C.公路上行驶的汽车要按限速要求行驶
D.公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手
如图所示,置于斜面顶端a的物体,分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时,若不计摩擦和空气阻力,则比较它们动能的大小,正确的是( )
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A.b点的动能大
B.c点的动能大
C.d点的动能大
D.三点的动能一样大
小芳同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是( )
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A.F1=F4、F2=F3
B.F2-F3=F4-F1
C.F1=F2=F3=F4
D.上述结论都不正确
在如图所示的四种现象中,属于减小压强的是( )
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如图所示电路图中,把端点A、C接在电压U不变的电源两端,只闭合开关S2时,电压表V1的示数为U1;只闭合开关S3时,电压表V1的示数为U1′,电压表V2的示数为U2′=4.5V.当把端点A、B接在电压U不变的电源两端,只断开开关S2,并用R4替换R3后,电压表V2的示数为U2″.己知U1:U1′=4:3,U2′:U2″=13:12,R3:R4=2:3,电阻R2=4Ω.
求:电阻R3的电阻值和电源两端电压U.

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小明家买了一台电烤箱,发热功率有高、中、低三个档位.小明根据电烤箱的工作情况,跟同学们在实验室组成模拟电烤箱的实验电路如图所示.电源输出电压稳定为6V,两个发热电阻分别为R1=10Ω,R2=20Ω.单刀双掷开关S2可分别与触点a、b接通.请你参与小明他们的研究,分析和解答以下问题:
(1)两个开关分别处于什么状态时,模拟电烤箱电路处于“低”档位?为什么?
(2)模拟电烤箱电路处于“中”档位工作时,消耗的电功率是多少?
(3)模拟电烤箱电路处于“高”档位工作时,通电10min,电流产生多少热量?

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