托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )
A.代替指针用来表示平衡 B.相当于向右调节平衡螺母 C.相当于向左盘中加小砝码 D.相当于向右盘中加小砝码 如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是( )
A. 插入水的铅笔好像弯折了 B. 屏幕上的手影 C. 水中山的倒影 D. 蜡烛在平面镜中的像 当把物体放在距离凸透镜30cm处时,在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是( )
A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm 如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )
A. B. C. D. 下列关于速度的说法中,正确的是( )
A.通过的路程越长,物体的速度就越大 B.相同时间内,通过路程越长,物体速度越大 C.运动的时间越短,物体的速度就越大 D.通过相同路程,所用时间越长,物体速度就大 夜晚看见月亮在云层里以很快的速度向东运动,这是因为我们选定的参照物是( )
A.地球 B.向东运动的月亮 C.向东运动的云层 D.向西运动的云层 关于误差的概念,下列说法中正确的是( )
A.误差就是实验中产生的错误 B.认真测量可以避免误差 C.实验中误差不可避免,只能采取措施尽量减小误差 D.采用精密测量仪器,改进测量方法可以避免误差 下列现象中不属于机械运动的是( )
A.列车奔驰 B.春风拂面 C.江水东流 D.种子发芽 某一时期,扬州开往广州的K221次特快列车运行时刻表如下:
(1)计算列车由扬州开往广州所需的时间. (2)计算列车由扬州开往南京路段的平均速度. (3)假如列车用上面的速度通过南京长江大桥,已知南京长江大桥全长6772m,K221次特快列车有11节车厢共长228m,求列车经过大桥所需时间. 在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
(1)要测定纸锥下落的速度,可根据原理______,先测出纸锥下落的高度和下落的时间. (2)在测量过程中,发现______ 较难测出,于是我们可采用增加______或换用锥角较______(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量球平均值,可以减小误差. 教室外的课堂也很精彩!探究“速度的变化”同学们就是在跑道上完成实验的,下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据:
(3)课前该组同学进行了精心的准备,他们至少应准备______只秒表. (4)甲、乙两同学谁先跑过40m处?______,理由是______. (5)在整个过程中,是否出现了甲乙交替领先的场面?为什么?______. (6)请计算出乙同学100米跑全程的平均速度.(写出必要的计算过程) 在学校的橱窗里贴出了一个通知,如右图所示,小聪和小明积极的谈论这个问题:
(1)降落伞下落得越慢,说明其运动速度越______. (2)要测量降落伞的下落速度,要测量物理量有______、______. (3)用的实验器材是:______、______. (4)请你帮他们设计一个用来记录实验数据的表格. (5)在这次比赛中也可以通过相同______比较______来判断降落伞下落的快慢. (6)如果要想在比赛中取胜,可以对降落伞进行改造,请你帮他们出谋划策:______. 如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图1和使用说明书图2.
(1)请你在使用说明书的划线部分填写合适的答案. (2)A的作用是______.如果画面偏下,应将A的张角变______(大/小). (3)投影幕的幕布做的粗糙,是因为______. (4)请在示意图中将光路补画完整. 小明在物理教材上看到如图甲所示的图片.
(1)小明想,声呐发出的______碰到水下的物体会反射回来形成回声,从而可以发现潜艇并测出它的位置. (2)小明猜测:声音的反射是不是也和光的反射一样?于是进行了如下探究: 探究声音的反射 实验方法: 将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯,按图乙放置.调整夹角,直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表,将耳朵贴近这端纸筒,就能听到手表的“滴答”声.此时改变左端纸筒与镜子的夹角,纸筒中的“滴答”声明显变小.小明这种做法的目的是:______. (3)小明联想:其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果?去掉小镜子换上木板,声音明显减弱;当放上泡沫板时,就几乎听不到声音了. 上述现象说明:______. 小明在厨房中发现:
(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”.这“白气”实质上是一些______.小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程. ①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见.这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较______,仍然保持______状态. ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,______,形成“白气”. ③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生______现象,我们又什么也看不见了. (2)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景,你可以确定______是火焰熄灭后的图片. 小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后,交流讨论:放入大头针的数量多少与哪些因素有关?两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想:
猜想1:可能与杯子的材料有关. 猜想2:可能与杯子的容积有关. 猜想3:可能与杯子的口径有关. 猜想4:可能与所装液体的种类有关. 小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究,得到的实验数据记录如下:
(2)分析小明和小聪同学的实验数据,得到的实验结论是:______. 小明在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是 .右图温度计的分度值为 ,那么温度计甲的示数 是 ,乙的示数是 .
使用刻度尺前要注意观察零刻度线是否磨损、______和分度值.记录测量结果时要写出______和______.小明用刻度尺测量某物体长度,如图所示,则物体长度为______cm.
小明的父亲在博物馆工作,小明在观察橱窗里一只文物时,觉得在一个位置只能观察到它的一个面,很不方便.他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到它的正面、后面和顶部?请你帮小明解决这个问题.(在图中画出你的设计方案)
一束平行于透镜主轴的光经过透镜发生折射,请你画出它们的折射光线.
根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.
能量在物理学里占有重要的地位,如图,火焰在发声的喇叭前会晃动,说明声音具有能量.请你再举出两个显示能量存在的事例:
(1) . (2) . 科学家在对光现象的研究中,研制了许多神奇的“眼睛”,拓展了人眼的功能.
(1)潜望镜:潜望镜成的像是由于光的 (反射/折射)形成的,像的大小 物体的大小(选填“大于”“等于”或“小于”). (2)放大镜:用放大镜贴近电视机的屏幕观察时,你会看到 、 、 三种颜色,用放大镜在近处观察书本上的字时,你会看到 的字;若用放大镜观察窗外远处的景物时,你会看到 (选填“正立/倒立,放大/缩小”)的景物. 人眼中的晶状体相当于 ,眼球后的视网膜相当于光屏,人眼看物体时,在视网膜上形成倒立实像.图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:鱼眼晶状体的形状比人眼更加 些(凸/凹).象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的前面.童话世界中生活在水里的美人鱼,上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴 (近视眼镜/远视眼镜),图中 (甲/乙)为远视眼镜.
音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,如何将其显示出来?示例:将发声的音叉与面颊接触时有“麻”的感觉,显示了音叉在振动.请你再列举出两例:
(1) (2) . 如图所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手食指上.
(1)伸直手臂,敲打衣架,听到了声音,这声音是通过 传播的. (2)用绕有细绳的食指堵住双耳,敲打衣架, (选填“能”或“不能”)听到声音,说明了: . 如图是某物质的熔化图象,从图象中可以看出它是 (晶体/非晶体),它的熔点是 ℃,其中熔化的过程经历了 min的时间,熔化过程中它处于 状态.
“扬子江”牌台灯有一款顶部开口的灯罩,如图所示.夜晚,打开台灯,在它的上方某一高度处放张大白纸.下面四张图中最符合实际情况的是(图中黑色为阴暗区域)( )
A. B. C. D. 水中游得最快的旗鱼,速度可达108km/h,陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m,空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km.比较它们的速度大小,则( )
A.猎豹最大 B.旗鱼最大 C.褐海燕最大 D.三者一样大 小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是( )
A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 如图所示的四种情景中,属于光的折射现象的是( )
A. 水里的铅笔偏折 B. 照镜子 C. 不锈钢勺子里的像 D. 手影 |