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用同一把刻度尺测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了（ ）
A．减少由于刻度不精密而产生的误差 B．避免测量中可能出现的错误 C．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差 D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差 下列物品能用毫米刻度尺直接测量的是（ ）
A．一根铜丝的直径 B．一支铅笔的长度 C．一只网球的直径 D．地图上上海到南京的铁路长度 下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A．用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音 B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 C．往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动 D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈 为探究声的产生条件，有人建议采用以下几个方案，你认为能说明问题的是（ ）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内空气抽出一些后，铃声明显减弱 B．把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花 C．吹小号时按不同的键，使其发出不同声音 D．在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速滑过，纸上可以看到一条弯曲的细线 北方的冬天在菜窖里放几桶水，可以防止菜冻坏，其原因主要是（ ）
A．水蒸发吸热 B．水凝固放热 C．水的凝固点较低 D．水可以保持菜窖湿润 夏天用同样多的0℃的水和0℃的冰来冷却饮料，结果是（ ）
A．用冰的效果好，因为冰的温度低 B．用水的效果好，因为水与饮料瓶容易接触 C．用冰的效果好，因为冰在熔化成水时要吸热 D．两者效果相同 下列数据比较符合实际的是（ ）
A．一位中学生的身高约165dm B．一辆小汽车快速行驶的速度约为80 m/s C．我们常用的圆珠笔的长度约为1.8×103mm D．某运动员百米赛跑的平均速度约为8m/s 如图是海波的熔化图象．从图象中获得的信息正确的是（ ）
 A．海波的熔点是48℃ B．海波在BC段没有吸热 C．海波在CD段是气态 D．6min时海波已全部熔化 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）
A．171.2mm B．1.712dm C．0.01712km D．0.1712m 关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播的速度最大 C．各种乐器音色不同因此能够区分它们 D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播 下列说法中正确的是（ ）
A．声音在空气中的传播速度最大 B．只有固体的振动才能产生声音，而液体、气体则不能 C．声音只有在空气中才能传播 D．以上都错 在匀速直线运动中，下列关于公式v=
 的说法中正确的是（ ）A．速度v与路程S成正比 B．速度v的大小与路程S、时间t都没有关系 C．当速度v一定时，路程S与时间t成反比 D．速度v与时间t成反比 一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人（ ）
A．向西运动 B．向东运动 C．静止不动 D．无法确定 通常说“闻其声，知其人”，这实际上指的是不同人的不同（ ）
A．声调 B．响度 C．音色 D．声源 噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物．实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合做声源的是 ；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 方案．
A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度． B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． 实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 ．
阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：
[短文] （1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ①波，靠这种波的回声来确定目标和距离． （2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理． （3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时把内脏振坏而丧生． 问题： （1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______； （2）亚声是指我们学过的______． （3）从短文（2）中可以看出，所填的物理量②与______有关，关系是______． 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有______，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为______．
 如图所示，小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话．
（1）“土电话”是通过______ 传递声音的，说明固体能传声． （2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，表明“土电话”传声，没有改变声音的______，听到的声音特别响亮，表示声音的______ 较大．（选填”响度”“音调”“音色”） （3）用手捏住棉细，“土电话”便不能传声，原因是棉线停止了______．  如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动 不同，所发出声音的 也不同．
 百米赛跑时，终点的计时员看到发令枪的冒烟就开始计时，而不是等听到发令枪声计时，原因是声音传播速度比光传播速度 ．如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间与运动员的实际跑步时间相比会变 ．
远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其 不变，但 越来越大，（选填“音调”或“响度”）琴声是通过 传入人耳的．
白天手表的“嗒嗒”声小得很难听到，夜晚却很烦人，原因是声音引起听觉与 有关；离菜市场越走越近，听到的噪声越来越 ，说明人听到声音与 有关．
如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）．
 噪声是指那些难听的、令人厌烦的 ，噪声的波形是 ．生活中会产生噪声的声源有 （举一例），噪声对人的身体健康 （选填“有益”或“有害”）．
如图所示，用声波测速仪能准确测出快速飞行的网球的最大速度．测速过程中用的超声波是由 发出的，应用了超声波 特点．
 声音在空气中的传播速度是 m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s．说明声音可以在 、 、 中传播，还说明声音传播速度与传播声音的 有关．
声音的三要素是指 、 、 ．
声音在实际生活中有着广泛的应用，以下有关声现象的认识正确的是（ ）
A．铁路工人用铁锤敲打车轮，根据发声的响度判断车轮的好坏 B．声音在真空中不能传播，所以不能用声音测量月球与地球间的距离 C．敲鼓时用力大小不同，鼓声的音调不同 D．二胡演奏员拧紧或放松琴弦，目的是改变乐器发声的音色 有一根长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ）
A．一次响声 B．两次响声 C．三次响声 D．四次响声 机场工作人员佩戴有耳罩头盔的目的是（ ）
A．减弱机场噪声 B．降低噪声伤害 C．避免次声伤害 D．控制噪声声源 |