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如图为是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  关于声音的产生的说法中正确的是（ ）
A．只有声带不停地振动才能发声 B．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 C．一切正在发声的物体都在振动 D．以上说法都不对 下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A．成人走两步的距离大约为1.5m B．一个中学生的身高大约是162m C．课桌的高度大约是75dm D．一张试卷厚度的大约1cm 若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接受回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为多少？
在“观察水的沸腾”实验中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示．
  （1）图甲中操作的错误是______； （2）由图乙可知水的沸点是______℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压． （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时问变化关系的是______．（选填字母标号） 在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是他们重要的水资源．如图所示是他们用塑料布来收集露水的情景，露水的形成是 现象（填物态变化名称），该过程需要 热．
 如图所示，当用水壶在炉子上烧水，水开时，靠近壶嘴处人们看不见“白气”是因为靠近壶嘴处的温度较高，从壶嘴里喷出的水蒸气，在此处不能遇冷放热而液化的缘故．在距壶嘴较远处人们能看到“白气”是因为 的缘故．
 超声波能够清洗物件是因为声波具有 ．宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 ．
学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示．对着管口吹气，由于空气柱的 就会产生声音．管的长短不同，发出声音的 （填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．
 某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）．
小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是他在实验时控制的琴弦条件．
（2）想探究弦的音调与弦的长度的关系应选 ，想探究弦的音调与弦的材料的关系应选 ．本题的探究实验所用的方法叫做 法． 将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．此现象说明 ，此研究方法叫做 法．
 如图所示的实验现象表明 ．此研究方法叫做 法．
 如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 ．
 百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，那么他记录的时间比运动员真实所跑的时间 （偏长/偏短 ），相差 秒．
寒冷的冬季，我们坐空调车会发现在汽车挡风玻璃上出现“哈气”，关于“哈气”，下面说法正确的是（ ）
A．“哈气”出现在挡风玻璃外壁 B．“哈气”的出现是液化现象 C．“哈气”的出现是汽化现象 D．“哈气”的形成要吸收热量 妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是（ ）
A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B．改用“小火”可以提高水的沸点 C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火” 下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是（ ）
A．雨 B．露 C．雾 D．霜 在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（ ）
A．  B．  C．  D．  下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（ ）
A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C．蒸发和沸腾都属于液化现象 D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 在音乐会上，一男低音在放声歌唱，同时有女高音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，以下说法正确的是（ ）
A．男低音响度大 音调高，女低音响度小 音调低 B．男低音响度小 音调高，女高音响度大 音调低 C．男低音响度大 音调低，女高音响度小 音调高 D．男低音响度小 音调低，女高音响度小 音调高 下列那句话不正确（ ）
A．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波 B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波 C．次声波的频率低对人体有伤害作用 D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物 有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次  如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（ ）A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ）
A．地震时伴有次声波产生 B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（ ）
 A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同 C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的 B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备 C．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 D．中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 我们生活在-个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．声音是一种波，它可以在真空中传播 B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 C．声音是由于物体的振动产生的 D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 下列有关声的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 |