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学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图 所示图线．由图可知：水加热的初温度是 ℃；加热 分钟后，水开始沸腾； 段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度 （填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是 ．
 运用知识解决问题：
（1）小明为什么抓不到鱼？ 答：这是因为发生了 现象造成的．小明看到的鱼实际上是鱼的变 （填“浅”或“深”）了的 像，而实际上鱼的位置比看到的要 （填“浅”或“深”），所以小明抓不到鱼． （2）晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，白纸比平面镜还要亮，这是为什么？ 答：因为手电筒发出的光照射到平面镜上发生了 反射，光线沿原路返回，由于从侧面看，没有光射到人的眼睛里，所以看到镜面比较黑；而白纸表面凹凸不平，射到它上面的光发生了 反射，可以从 个方向看到白纸反射的光，因此看到白纸比平面镜还要亮． （3）如图将物体AB放在凸透镜前，请画图确定它的像A′B′的位置与大小．  回顾探究和实验：
（1）将一个正在响着的电铃放在密封的玻璃罩里，如图1，向外抽气，发现铃声逐渐减小，说明 （2）小明进行“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上．点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动蜡烛B，使它与所成的像重合．在此实验中 ①直尺的作用是便于比较像与物 的关系 ②两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 的关系； ③观察到发现A、B两只蜡烛重合，说明 ； ④移去蜡烛B，在其位置上放一光屏，则在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明物体在平面镜里成的是 像； ⑤玻璃板与直尺应当 放置，这说明像与物体的连线与镜面垂直； ⑥小明通过做实验，得到如下的数据：
（3）小雨和同学在探究“凸透镜成像规律”实验前，把凸透镜正对着太阳光，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，测得光斑到透镜中心的距离是15cm，然后把凸透镜、光屏、蜡烛安装到光具座上开始实验： ①凸透镜的焦距是 cm； ②实验中，小雨将点燃的蜡烛先后放在上图中a、b、c、d各点，移动光屏，发现放在 处，光屏上清晰的像最小，应用制成 ．  如图所示，是萘的熔化过程图象，下列说法中不正确的是（ ）
 A．萘的熔点是80℃ B．在ab段萘不吸收热量 C．在ab段萘处于固液共存状态 D．在第9min时，萘是液态 在“观察凸透镜所成的像”的实验中，有下列各种操作，其中正确的是（ ）
A．放置器材时，一定要在光具座上从左至右应依次放置蜡烛、光屏和凸透镜 B．实验前应调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一直线上 C．当物距大于1倍焦距时，通过移动光屏的位置，都可在光屏上观察到烛焰的像 D．当物距在一倍和两倍焦距之间时，可以在光屏上看到倒立、放大的像，因而是实像 下列说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．虚像是真实光线的反向延长线相交而成的像 C．物质由固态变为气态的现象，叫做升华 D．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 以下知识结构正确的是（ ）
A．声音的特性 振幅 频率 音色 B．光的传播方式  C． 电路 开关个数 电流路径 节点 各用电器是否相互影响 串联电路 一个 一条 无节点 相互影响 并联电路 一个或多个 多条 有节点 互不影响 D．凸透镜成像  下列关于科学方法的说法中，不正确的是（ ）
A．研究影响声音响度与振幅的关系时需控制音调不变，这是采用控制变量法 B．研究光的直线传播时引入光线应用是转换法 C．将真空罩中空气逐渐抽出，听到的声音逐渐变小，并通过推理得到真空不能传声，采用的是逐渐逼近法 D．比照水流来学习电流采用的是类比法 在做电学实验时，下列说法错误的是（ ）
A．在连接电路的过程中，开关是断开的 B．电流表应串联在被测电路中 C．使用电流表时，必须使用它的最大量程 D．电流表不能直接接到电源两极上 陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，他这样做被东芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（ ）
 A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没 C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数 如图小明要测量L1中电流大小，图中正确的电路图是（ ）
A．  B．  C．  D．  实验课上小莉进行平面镜成像实验（如图所示）．下列说法中正确的是（ ）
 A．烛焰在平面镜中所成的像是一个虚像，因此手不会被烛焰烧伤 B．实验中所成的烛焰的像与烛焰在平面镜的距离不相等 C．实验中用毛玻璃作为镜面同样可以进行实验研究 D．实验中可以发现所成像的大小与物体的大小、物体到镜面的距离有关 在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：（ ）
 A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大 C．电流一样大 D．条件不足无法判断 有关图中的各种现象，下列说法中错误的是（ ）
 A．甲表明固体能够传声 B．乙荷叶上的露珠表明水蒸气遇冷会凝固成小水珠 C．丙表明发生光的反射时反射角等于入射角 D．丁表明异种电荷相互吸引 下列作图中，错误的是（ ）
A．  凹透镜对光线的作用 B．  光的反射 C．  光从空气斜射入玻璃中的折射光 D．  非晶体的熔化图象 下列事例及其说明的问题的说法中错误的是（ ）
A．用手按住锣面，锣声消失，说明声源的振动停止发声也停止 B．我们听不到放在真空罩内的闹铃声，说明玻璃外壳不能传声 C．阳光下，不透明物体后面有影子，说明在空气中光是直线传播的 D．两个人都能从平面镜中看到对方的眼睛，说明光反射时光路是可逆的 下列事例中哪个措施的目的是为了减慢蒸发（ ）
A．用电吹风将湿头发吹干 B．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 C．将水果用保鲜膜包起来 D．晒粮食时把粮食摊开晒 当声音消失的时候，下列现象不可能发生的是（ ）
A．人们用手语进行面对面的交谈 B．汽车喇叭没有了作用 C．马路边的居民不必再受噪声的干扰 D．在大山中会有回声 下面的一些做法中，正确的是（ ）
A．郊游时将玻璃瓶子随手丢在草丛中 B．将生活垃圾、废电池分拣后，放在相应的垃圾箱中 C．光学实验课上同学用激光手电筒照人 D．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．
 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______． （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：______． （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______． （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致． ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（选填符号a、b、c 或d）． ②若选择琴弦a和b，则是为了研究______． ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？______ ④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”． 如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央钻个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是______（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理 是______． （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在塑料薄膜上看到的像是______ A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像 （3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是______（选填“顺”或“逆”）时针旋转的． （4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是： a．______； b．______．  在“观察水沸腾”实验中：
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”） （2）下表是实验中所记录的数据：
 ①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的，温度应改为______． ②由表中数据得出的结论是：______． 实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾，这说明沸腾过程中需要继续______，但温度______． （3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析： 你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______． 如图是某同学从冰箱取回来的一块冰在加热过程中温度随时间的变化图象，从图中可知：
（1）这块冰的初温是______℃，熔点是______℃ （2）加热______min 后冰开始熔化， （3）加热了3min，它的状态是______ （4）熔化过程经历了______min．  下面是使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值 B．估计被测液体的温度 C．让玻璃泡与被测液体充分接触 D．取出温度计 E．观察温度计的示数 F．整理仪器 请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______． 噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物．实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合做声源的是 ；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 方案．
A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度． B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． 实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 ．
如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，______． （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，______． （3）此实验说明了 ______．  俗语说：“霜前冷，雪后寒．”请从物态变化的角度解释其原应．
舞台经常喷洒干冰制造白雾以渲染气氛，关于白雾的形成，解释是：（1）干冰升华吸热，使周围环境温度降低：（2）气态二氧化碳液化形成白雾．你认为以上两句解释是否正确？如不正确，请指出并改正．
刚倒入杯子的开水很烫，人们习惯吹几下再喝；冬天写作业时手冷，习惯哈哈气再写．是分析这两种做法分别包含的物理道理．
如图，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解．
（1）阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这是光的 现象；光屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为 光，B为 光． （2）用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，可以将玻璃泡 ；实验表明： 的热效应最显著．  |