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小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图所示．请画出条形磁铁的一条磁感线，并标出小磁针的N、S极．
 一条光线从空气斜射入水中，入射角为i，如图所示．请画出光射入水中后的折射光线，并标出折射角γ．
 如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦．则工人所用的拉力为（ ）
 A．  B．  C．  D．  将一个滑动变阻器接在电源上，消耗的功率为P．要使其消耗的功率变为原来的一半，可以采取的措施是（ ）
A．电源电压不变，阻值变为原来的二倍 B．电源电压不变，阻值变为原来的一半 C．电源电压和阻值均变为原来的一半 D．电源电压变为原来的一半，阻值变为原来的二倍 下列措施不能使蒸发变慢的是（ ）
A．用瓶子装酒精时要加盖 B．把树苗放在温度较低而又潮湿的地方 C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器．向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，装水后的容器桌面的压力分别为F甲、F乙．则（ ）
 A．p甲=p乙，F甲=F乙 B．p甲＞p乙，F甲=F乙 C．p甲=p乙，F甲＜F乙 D．p甲＜p乙，F甲＜F乙 如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、C两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．则（ ）
 A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L2短路 D．开关S断路 下列材料属于超导体的是（ ）
A．导电性能在导体和绝缘体之间的材料 B．强度和硬度都很高的材料 C．温度降到足够低时电阻为零的材料 D．由很小的基本单元制成的材料 酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的（ ）
A．沸点不同 B．凝固点不同 C．比热容不同 D．密度不同 电冰箱、洗衣机、电暖器等家用电器都用三脚插头，其目的是为了（ ）
A．节约电能 B．使家用电器获得电能 C．延长家用电器使用寿命 D．防止家用电器外壳带电时发生触电事故  如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上．当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流．则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是（ ）A．电动机 B．发电机 C．电磁铁 D．电铃 西藏地区海拔高．关于西藏地区的气压与水的沸点，下列说法正确的是（ ）
A．气压低、水的沸点高 B．气压高、水的沸点高 C．气压低、水的沸点低 D．气压高、水的沸点低 元旦晚会上，小明在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 下列家用电器的额定功率接近800W的是（ ）
A．台灯 B．电视机 C．电风扇 D．电饭锅 下列现象属于分子运动的是（ ）
A．黄沙漫天 B．花香四溢 C．尘土飞扬 D．大雪纷飞 如图，是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同．若选甲、乙两个装置，可以探究浮力大小是否与 有关；若选乙、丙两个装置，可以探究浮力大小是否与 有关．
 小孔成像的原理是光的 ．若光源是条形的，小孔是三角形的，则成的像是 形的．
水能和煤是我国的两种重要能源．这两种能源中，属于不可再生的能源是 ；在使用中不会对大气直接构成污染的能源是 ．
在家庭电路中，几个工作的家用电器是 联的．增加工作的家用电器个数，电能表转盘转动的速度变 ．
一辆汽车上坡时，速度越来越小．此辆汽车上坡的过程中， 能变小， 能变大．
湖岸边的柳树在湖水中形成“倒影”，是光的 现象；插入水中的筷子看上去变“弯”了，是光的 现象．
 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图象如图所示．从图象可知， 车的速度大；5S内乙车通过的路程是 m．我们听到的“隆隆”的雷声是通过 传播的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度 ，光的速度为 ．
小明同学正在骑自行车去上学．若以自行车为参照物，小明同学是 的；若以地面为参照物，小明同学是 的．
为了配合今年“世界环境日”的主题活动，小明所在的课外活动兴趣小组对街上行驶的电动自行车和摩托车做了一个调查，下表中所列的是某品牌电动自行车和摩托车的部分技术参数：
（2）摩托车每行驶1Km大约要消耗多少能量？ （3）与摩托车相比，电动自行车有哪些优势？（说出一个方面） （汽油的密度：0.71×103kg/m3；汽油的热值：4.6×107J/kg ） 在学习了电学知识后，老师提供了以下器材，让同学们自己设计一个能调节电灯发光亮度的电路．器材：电源（电压20V）、一个定值电阻R（“20V 10W”）、一个小电灯L（“20V 10W”）、一个滑动变阻器R（0～500Ω）和若干开关、导线．
（1）小明的小组首先完成了设计，他们设计的是能使小电灯L在两种功率下工作的电路，如图1所示．请计算电灯在两种工作情况下的功率． （2）小华的小组设计出的是能够在家庭电路中使用的电路，可以连续调节电灯的功率大小，如图2所示．请计算此电路工作时，变阻器接入电路中的最小阻值．  如图所示，是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路：
（1）请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法： ①______；②______． （2）当闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光．会出现此现象的原因可能是： ①______；②______． （3）小明想通过改进此电路来进行“测量小灯泡的电阻”的活动．请帮他设计一个实验方案．要求： ①说明需要补充的器材：______． ②在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图； ③小明利用活动中记录的电压和电流的数据，画出了图所示的I-U图线．根据图线，写出能得出的一个结论：______．    在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案． （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是______； （2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响． （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？______．  如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是： ； （2）选择蜡烛A和B的要求是： ； （3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像； （4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明： ． 在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度． ①A图中操作的错误是______； ②B图中读数的错误是______； ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．  （2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可） ①______；②______． |
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