如右图所示是同学在某次实验探究中连接的电路。

开关S2控制的是灯 ______ ,电流表测量的是________ 的电流。

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利用如下图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:

 

 
(1)需要        个定值电阻。

(2)滑动变阻器的作用是                                                               

(3)利用实验数据作出的I- U关系图线,与图(乙)中的     最接近

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下图是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,电阻值较大的电阻是__Ω。若将A、B两电阻 并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是__A。

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我国家庭电路的电源电压是      V;对人体安全的电压一般是      V。

语言复读机工作时需要6V的电源,这可以由      节干电池        联而成。

 

重量为800kg的汽车,在平直公路上匀速前进,若它所受到的阻力是车重的0.05倍,求

(1)汽车的重力是多少?(g取10N/kg)

(2)汽车发动机的牵引力大小?

 

声音在海水中传播的平均速度约为1530m/s。为了开辟新航道,探测船的船底装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示。探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收到,求障碍物与探测船间的距离。

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如图,在光滑水平桌面上匀速滚动的一个小球,请画出小球所受的平衡力的示意图。

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某同学完成作业后,对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣(如图所示)。你能说出它的哪些结构或使用方面涉及到什么物理知识吗?试着说出两个来。

         【答案举例】:碳素水的上表面覆盖有一层油状物——减慢蒸发

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小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,如图所示。

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接触面为木板             接触面为木板               接触面为毛巾

(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做____________运动。

(2)比较分析甲、乙两图所示的实验可以初步分析得出:__________相同时,压力越__________,滑动摩擦力越大。

    (3)比较分析__________两图所示的实验可以初步分析得出:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

 

在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示。

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    (1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是___________________________________.

    (2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现___________像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的____________(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像。

 

下图所示的弹簧测力计的分度值是_______N,加在弹簧测力计下端的拉力为_______N。

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跑步的时候,人要向_________ (填“后”或“前”)蹬地。因为力的作用总是相互的,向后蹬地时,地面也给脚向_________ (填“后”或“前”)的力使人前进。

 

下图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,图中的__________图主要表示力能他物体的运动状态发生改变;图中的_______图主要表示力能使物体发生形变。(选填“(a)”或“(b)”)

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(a)                                      (b)

 

 

如图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会速滑比赛中的场景。在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦是________摩擦(选填“滑动”或“滚动”),由于一切物体都有________,所以她冲到终点不能马上停下来;若以43s的运动时间计算,王濛完成500m短道速滑的平均速度是_________。

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下图是物体的受力示意图,其中受力平衡的是:

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           A                  B                        C                 D

 

 

如图所示,光滑水平面上的小车受到同一直线上的两个力作用,F1=6N,F2=8N。则这两个力的合力是:

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    A.2N,与F1的方向相同                                     B.2N,与F2的方向相同

    C.14N,与F2的方向相同                                        D.14N,与F1的方向相同

 

忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于:

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A.不受力,运动状态发生改变

B.不受力,运动状态不发生改变

C.受到重力作用,运动状态发生改变

D.受到推力作用,运动状态发生改变

 

甲乙两船紧挨着停在湖中,如图,甲船里的人用手把乙船推开,其结果是:

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    A.乙船被推开,甲船不动                                  B.甲船被推开,乙船不动

    C.甲、乙两船互相远离                                            D.乙船先离开,甲船后离开

 

如图所示,用扳手拧螺母时,影响力的作用效果的因素是力的:

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A.大小和单位                                                             B.大小和方向

C.方向和作用点                                                          D.大小、方向和作用点

 

自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是:

    A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的

    B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的

    C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的

    D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

 

物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是:

A.汽车后窗贴有“保持车距”                              B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”

C.交通规则上写有“行车时系好安全带”            D.公共场所标有“禁止吸烟”

 

下图中MN为反射面,OA为某条光线的反射光线,O为入射点,则该入射光线的入射角和反射角分别是:

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    A.60°、60°           B.30°、30°           C.30°、60°                D.60°、30°

 

 

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为:

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A.1.65m                      B.1.75m                      C.1.85m                           D.1.95m

 

声音的产生与传播中,下列说法不正确的是:

A.声是由物体的振动产生的

B.声音传播需要介质

C.频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

 

在行驶的列车上,妈妈叫小孩“别乱跑”,这个“别乱跑”的参照物是:

A.树木                                                                          B.远处的房屋

C.车厢里的流动服务车                                            D.小孩子的座位

 

如图所示,是第一套2010年上海世博会特种邮票。用焦距为15厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应:

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A.大于15厘米          B.大于30厘米              C.小于l5厘米          D.小于30厘米

 

如图是理发用电吹风机的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风。

(1)选择开关分别放在什么位置时,电吹风分别是“停”、“冷风”和“热风”工作状态?

(2)电吹风送热风时通过电动机的电流是0.2A,通过电热丝的电流是0.8A,那么,此时通过插头处的是多少?

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按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

 

 

 

 

 

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⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:                                      

⑵测量三次的目的是:                                      ,在实验中我们可以采用                                  的方法改变电流的大小从而进行三次实验;

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:                  

                                                         

 

晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐,忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了,交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显。

⑴烛焰没有受到风的影响,进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受            的影响所致。

⑵他在镜子中看见的蜡烛是通过            后形成的     (填“实”或“虚”)像。

⑶当蜡烛越靠近音箱时,蜡烛在镜中像的大小将                     。(填“变大”“变小”或“不变”)

⑷上述现象中,除了响度的声知识外,相关的声的知识还有(写出两例):

                                                                   

                                                                   

 

某电流表有两个量程,只知道大量程是0-3A,小量程刻度值未标明,王强为了探究电流表的小量程是多少,他先用大量程测一较小的电流,其示数如图甲,再改用小量程测同一电流,指针指在图16乙的位置。

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⑴他测得的电流值是        A;

⑵在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字。

大量程

0

1

2

3

小量程

0

 

 

 

 

 

 

 

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