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两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图所示,则（ ）
A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷 B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷 C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大 D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
（2009·广东中考）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A.小灯泡亮，电铃响 B.小灯泡亮，电铃不响 C.小灯泡不亮，电铃响 D.小灯泡不亮，电铃不响
如图所示，要使手电筒正常工作，两节干电池安装正确的是（ ）
A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.都不正确
在方框内画出如图所示电路的电路图，并在电路图中标出电流的方向.
如图所示，是几种常用元件及其符号，请你在图中元件对应的空白处画出该元件的符号.
在如图所示的电路中正确的是（ ）
如图所示的电路中,小灯泡能够发光的是（ ）
如图所示的箭头表示电流的方向,其中正确的是 （ ）
.以下关于电流的说法正确的是（ ） A.电荷只要运动就能形成电流 B.只有自由电子的移动才能形成电流 C.电荷定向移动的方向就是电流的方向 D.正电荷定向移动的方向与电流方向相同
（2009·泰安中考）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次物态变化汽化与液化的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
（1）某次数据没有记录，当时物态变化汽化与液化示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内. （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是_____℃. （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）
【解析】水在沸腾过程中，虽然吸收热量但是温度保持不变.而且随着气压的减小而降低.
“炖”菜是很多人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水是否能沸腾？为什么？（设汤水的沸点与水的沸点相同）
【解析】解答此题时应明确两点：（1）液体达到沸点后，继续吸热，温度不升高；（2）液体沸腾需要两个条件：达到沸点，继续吸热.
用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生_____现象,_____很多热量,使_____层蒸格中的馒头先熟,有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用_____,使手不会被烫伤. 【解析】降低温度可以使气体液化,所以热的水蒸气遇到温度较低的蒸笼盖时,会在蒸笼盖内表面液化,放出大量的热量,使靠近蒸笼盖的上层馒头先熟,手上沾点水后,水会汽化带走热量,因此用湿手拿热馒头,手不会被烫伤.
中国将于2010年～2011年底发射“天宫一号”目标飞行器，分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接.从而建立第一个中国空间实验室.航天器发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水_____来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气_____（填物态变化名称）形成的. 【解析】火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射台的地面，很多物体遇到这样的高温火焰将会熔化.让火焰喷到水中，利用水的汽化来吸收热量，从而保护了发射台，水汽化形成的水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴，就是看到的白色气团.
在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如图所示.将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时，_____杯中的水温较低，这是由于这杯水_____（填物态变化的名称）更快所致.
【解析】水的蒸发要吸收热量，使水的温度降低，蒸发有致冷作用.
（2010·南昌中考）在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是他们重要的水资源，他们用塑料布来收集露水，露水的形成是_____现象（填物态变化名称），该过程需要_____热. 【解析】本题考查物态变化的判断和特点，露水的形成是水蒸气液化形成的，这一过程需要放出热量.
小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是 “云”.从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”.下面关于实验现象的解释，正确的是（ ）
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水 B.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水 C.水汽化时放出热量 D.由于水已经烧开，停止对水壶加热，壶嘴上方也会一直冒“白气”
（2009·朝阳中考）（多选）小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有（ ） A.冬天，玻璃模糊属于液化现象 B.夏天，玻璃模糊属于汽化现象 C.这一物态变化过程中要放热 D.夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭
如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯内的水不断地沸腾，则插在烧杯中试管里的 水（ ）
A.不能到达沸点，不能沸腾 B.能达到沸点，但不能沸腾 C.能达到沸点，可以沸腾 D.若将酒精灯火焰加大，延长加热时间，可以沸腾
下列措施中，为了减慢蒸发的是（ ） A.将地面上的积水向周围扫开 B.将湿手放在干手器下吹干 C.将湿衣服晾在通风的地方 D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋
（2009·绵阳中考）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ） A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
（2009·长沙中考)小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次物态变化汽化与液化的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示：
(1)第三次数据没有记录，当时物态变化汽化与液化示数如图所示，请将读数填在表格里； (2)请根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像； (3)由表中数据可知水的沸点是_____℃．
【解析】本题考查物态变化汽化与液化的读数，水沸腾时的特点及数据处理能力.图像要用平滑的曲线连接，且图像曲线平直部分对应温度即为沸点.
（2010·广安中考）如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图_____；图丙是他根据实验数据作出的温度—时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____（选填“高”、“低”或“相等”）.为了减少从开始加热到沸腾的时间，可采用的方法是________________________________________.
【解析】（1）水在沸腾前，底部水温高，上部温度低，由于热胀冷缩，气泡上升时，体积变小，而沸腾时，由于部分水不断地沸腾变为水蒸气，使气泡内水蒸气数量增加，体积增大. （2）由图像可知，当温度升至98℃时，虽然吸收热量，但温度不再升高. （3）沸点随气压的减小而降低，在标准大气压下，水的沸点为100℃，而本题中水的沸点是98℃，说明此时大气压低于标准大气压. （4）答案不惟一，合理即可.例如：适当减少水量、给烧杯加盖子、适当提高水的初温等.
下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是 （ ） ①吃冰棒解热；②烧开水时冒“白气”；③夏天湿衣服 晾干.④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜 片上出现一层雾 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
牙科医生为病人检查牙齿时，常将带把的小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人口中，这样做的目的是（ ） A.使小镜子消毒 B.使小镜子升温，防止口中的水蒸气液化而妨碍观察 C.使小镜子升温，防止口中的空气液化 D.使小镜子升温，防止口中的水蒸气凝固
小明同学观看中央电视台体育频道的节目时,常见运动员关节扭伤后,医护人员马上给他喷涂一种雾状物.那是什么呢?小明到医院做了一个调查,原来是极易挥发的液态氯乙烷,用它可让运动员的皮肤迅速冷却,达到麻醉作用,在一段时间内无疼痛感,这是由于氯乙烷（ ） A.液化放热 B.汽化吸热 C.凝固放热 D.熔化吸热
下列关于沸点的说法中正确的是（ ） A.某种液体的沸点在任何情况下都不改变 B.不同液体的沸点相同 C.液体汽化时的温度叫做沸点 D.沸腾后液体吸热，但是保持沸腾时温度不变
阅读下列材料,回答问题. 如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息. (2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨. 【解析】此题通过水循环,展示了水的三态变化及三态变化的条件,从中我们可以获得许多有用的信息.
根据我国气候，每年9月7日左右有一个节气叫“白露”，10月23日左右有一个节气叫“霜降”.意思是我国黄河一带从当天开始空气中水蒸气会分别形成露和霜.
（1）请指出形成露、霜的物态变化名称. （2）水蒸气在什么条件下变成露,在什么条件下又会变成霜呢?请你做出猜想并设计实验验证. 【解析】露的形成是水蒸气液化而成的,而霜的形成是水蒸气凝华而成的.它们都是在温度降低的情况下形成的,而霜是水的固态形式,水变成冰温度降低到0 ℃以下,而水蒸气液化成小液滴只要温度降低即可形成,故可考虑,水蒸气变成露还是霜,由外界的环境温度决定,在外界温度降低到0 ℃以下时,可能形成霜.
“谚语”是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻.有句谚语说：“霜前冷，雪后寒.”它说明了霜是由于温度_____使空气中水蒸气发生_____而形成的；雪后，由于_____而导致气温降低，使人感到寒冷. 【解析】此题主要考查自然界中水的三态变化时的吸、放热现象，霜是在温度降低时，空气中的水蒸气直接由气态变为固态，发生凝华现象，故霜前冷.雪熔化需吸热，导致气温降低使人感到寒冷，故雪后寒.
（2009·锦州中考）北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是_____(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷_____形成的，此过程要_____热(选填“吸”或“放”). 【解析】北方冬天的清晨，室外的温度低，室内的温度高，室内的水蒸气遇到强冷的玻璃窗凝华成“冰花”，凝华要放热.
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