某同学做“研究杠杆平衡条件实验”时，把杠杆挂在支架上，杆左端向下倾斜。

（1）若使杠杆在水平位置平衡，需把螺母向________端调节。（填“左”或“右”）

（2）杠杆在水平位置平衡以后，他先在右端支点2 cm处挂3个钩码，那么他应将1个钩码挂在左端离支点________cm处，杠杆才能恢复平衡（钩码相同）。

用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400 N的货物抬高20 cm，手向下压杠杆的力是220 N，手下降的高度是________cm，人做的总功是________J，有用功是________J，这根杠杆的机械效率是________。

山区铁路往往在爬坡时采用双车头牵引，一个在前拉，另一个在后推。如两个车头工作时分别有8×10⁵ N和2×10⁶ N作用于火车，则这列车受到车头的合力大小是___________。

重50 N的物体悬于氢气球下匀速上升，氢气球受到的合力大小为________N。当悬挂的绳突然断裂后,物体的运动情况为________________。

如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离见下图，通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条（　　）

A.摩擦力越小，小车速度减小得越慢

B.小车受到力就运动，小车不受力就不运动

C.若平面非常平滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去

D.运动物体不受力，将保持匀速直线运动

如图所示，一木块位于粗糙斜面上，在力F作用下处于静止状态，F与斜面平行。如果将力F撤去，可能出现的情况是（　　）

A.木块下滑

B.木块仍静止不动

C.木块受的摩擦力方向改变

D.木块受的摩擦力变为零

如图，放在水平地面上的物体受重力G和很小的水平作用力F，处于静止状态。现保持F方向不变，逐渐增大F的数值，此过程中物体所受的摩擦力f的大小（　　）

A.不变                        B.先变小后变大

C.先变大后变小                D.先变大后不变

在水平木板上放一物体，物体与木板间的动摩擦因数为，把木板的一端逐渐抬起至竖直的过程中，下列判断中正确的是（　　）

A.物体受到的摩擦力不断增大

B.物体受到的摩擦力先增大，后逐渐减小到零

C.物体受到的摩擦力先增大，后保持不变

D.物体受到的摩擦力不断减小

如图所示，一斜面置于水平地面，地面粗糙。斜面上放一物体，恰能匀速下滑。由此可以判定地面对斜面体的摩擦力的方向应为（　　）

A.左                           B.右

C.有摩擦                       D.上述三种可能都存在

如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力，即F₁=10 N，F₂=2 N，以及摩擦力的作用。已知木块处于静止状态，若撤去F₁，则木块在水平方向受到的合力应为（　　）

A.10 N，方向向左               B.2 N，方向向右

C.2 N，方向向左                D.零

一辆汽车停在水平面上，下列叙述中正确的是（　　）

A.受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力

B.地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到向上的弹力，是因为汽车也发生了形变

C.车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力是因为汽车发生了形变

D.以上说法都不正确

关于自行车部件的设计意图，下列说法正确的是（　　）

A.尾灯只是一种装饰

B.车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料

C.把套上做有凹凸花纹只是为了美观

D.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦

汽车在平直公路上做匀速直线运动时，关于汽车的受力情况，下面说法错误的是（　　）

A.汽车受平衡力作用                     B.汽车受到的牵引力与阻力大小相等

C.汽车受到的合力为零                   D.汽车受到的各个力大小都相等

小强同学在锻炼身体时，沿竖直杆下滑，若他滑下的过程中某一段可看做匀速运动，则在这段过程中（　　）

A.杆对他的摩擦力和他的重力是一对平衡力

B.他对杆的压力和他的重力是一对平衡力

C.杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向下

D.杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向上

有一弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学各拉测力计的一端，使测力计在桌面上静止，测力计的示数为5 N，忽略该测力计与桌面间的摩擦，则两位同学所用的力（　　）

A.均为5 N　　　　B.均为10 N　　　　C.均为2.5 N　　　　D.分别为5 N和10 N

如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（　　）

图13-2

A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力

D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

下列物品属省力杠杆的是（　　）

A.杆秤　　　　　　B.天平　　　　　　C.长把钳子　　　　　　D.镊子

如图所示，杠杆处于平衡状态。若在两边的钩码下各加一个同样的钩码，则（　　）

A.杠杆仍保持平衡　　　　　　        B.杠杆A端下降

C.杠杆B端下降　　　　　　          D.无法判断

一根杆秤，因秤砣磨损一部分，由它称得的质量比被称物体的真实质量（　　）

A.偏大　　　　　　B.偏小　　　　　　C.不变　　　　　　D.条件不足，无法判断

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图14所示．

(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上．

(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了

_______________________________,

(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具

体操作步骤是______________________________________，

_____________________；若_________________________,

则平面镜所成的像为___________像．

(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A_______移动(选填“向右”.“向左”或“不”)；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像_________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)．

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论_____________.

(2)小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样.为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：         _______.

(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介.

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气,发现手机铃声越来越_____.(选填“大”或“小”)由此现象可以推得猜想_______（选填①或②）是正确的.

(4)探究问题的过程通常有下列步骤：

A．猜想与假设； B．得出结论； C．分析归纳； D．实验研究；   E．提出问题.

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是      ______ .(填字母序号)

透过红玻璃看白纸，白纸呈       色，红光照到绿纸上，绿纸呈      色。。

我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”．其中“水中月”、“镜中花”是光的________现象；“疑水浅”是光的______现象，该现象是光从_______中进入_______中所形成的．

小文站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，她的像到镜子的距离是         m；当她向镜子走近时，她的像       (选填“变小”“不变”或“变大”)．

如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_______产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明______  可以传播声音．

如图是从平面镜中看到的钟表，则其指示的真实时刻是　（　　）

A ．1：45　　　B．2：57　　 C．9：03　　　D．11：15

小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时，苹果所成像的大小―――――――――――――――――――――――――――――（　　）

A．不变　　　B．逐渐减小　　　C．先变大后变小　　　D．先变小后变大

如图所示NN₁是水与空气的界面，能正确表示光从空气射入水中的是：（   ）

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关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是　（　　）

A．放大镜成正立放大的实像　　　B．照相机成正立缩小的实像

C．潜望镜成正立等大的虚像　　　D．投影仪成正立放大的实像。

下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是