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名著阅读 材料一：“见桌子上有酒有肉， A 拿起酒钟子，一饮而尽。连吃了三四钟，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上，大写下八个字。 材料二： B 曾说过这样一句打油诗：“灵霄宝殿非他久,历代人王有分传。强者为尊该让我,英雄只此敢争先。” （1）请您说一说两则材料分别出自哪部名著的哪位人物之口，材料一是《________________》中的________________，材料二是《_________________》中的__________________。 （2）这两个人物性格上有什么相同之处，请结合书中其他情节说说。（至少说出两点） _________________________________________________________________________。
默写。 (1)______________________________，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》） (2)______________________________，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》） (3)纸上得来终觉浅，______________________________。 （陆游《冬夜读书示子聿》） (4)吴楚东南坼，______________________________。 （杜甫《登岳阳楼》） (5) 马作的卢飞快，______________________________。 （辛弃疾《破阵子》） (6)______________________________，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》） (7)______________________________，不知秋思落谁家？ （王建《十五夜望月》） (8)古代文人把忠君报国当作自己的最高理想，李贺《雁门太守行》中的“_____________________，_____________________”就直接歌颂了戍边将士视死如归、浴血奋战的英雄气概。
根据拼音写汉字。 “哲人其萎，思想长存。”致敬“千年第一思想家”，传承、hàn（____）卫马克思主义，需要充分认识其价值意义。马克思主义zhāng（_______）显历久mí（_____）新的价值。其揭示人类发展规律、破解历史之谜的科学理论体系；为无产阶级和广大人民“立言”的人民至上立场；矛盾、历史、阶级的辩证分析方法；致力于能动“改变世界”的实践指向；因时而化、因事而变、因势而新的开放品格；批pàn（_____）革命的理论本性，使马克思主义成为人类文明中最具恒久价值的精神财富。
下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 季羡林先生在《幽径悲剧》中用富有深情的笔触描述了燕园幽径一棵古藤萝被砍的悲剧，抒发了他悲伤、惆怅的情感，表现了他矢志维护真、善、美的情怀。 B. 《变色龙》是俄国作家契诃夫创作的一篇讽刺小说。他通过对见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官奥楚蔑洛夫的刻画，巧妙地揭示了沙皇专制统治的黑暗与腐败。 C. 崔颢的《黄鹤楼》一诗，意境开阔，吊古伤今，虚实相生。尾联由景生情，将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景交融，诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情凝聚在一个“愁”字上。 D. 铁凝在《生命与和平相爱》这篇小说中塑造了极具才能的犹太青年戴维的形象，并通过对他成才原因的探究，展示了犹太民族的智慧与文化，抒发了人类期盼生命与和平相爱的美好愿望。
下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 胡歌主演的电视剧《猎场》影响和吸引了相当一批的观众。 B. 扬州市在宋夹城体育公园举行省第十九届运动会口号揭晓仪式，发布了“全民动起来，江苏更精彩”。 C. 启动新城建设的西区，成为继瘦西湖景区和生态科技城之后扬州又一个发展新区。 D. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
下列语法知识判断正确的一项是 （ ） A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。 B. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。” 这是递进关系的复句。 C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈” 字都是名词。 D. “为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。
下列各句中，加点词语使用正确的一项是 （ ） A. 这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。 B. 王局长听说明天巡视组就要来检查工作，他一个人在办公桌前辗转反侧。 C. 一位年逾六旬的老人，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，抓获了正在作案的小偷。 D. 看了中央新晋常委王沪宁大学里的日记，我们了解到他是一个学富五车的人。
下列加点字注音，全部正确的一组是 ( ) A. 愧怍（zà） 拾级（shè） 潮汛（xùn） 称心如意（chèng） B. 脑髓（suǐ） 祈祷（qí） 躯壳（qiào） 戛(jiá)然而止 C. 干劲（jìng） 肥硕（shuò） 寒噤（jìn） 受益匪浅（fēi） D. 债券（quàn） 剽悍（biāo） 拮据（jū） 方兴未艾（āi）
央视举办《中国诗词大会》比赛活动，引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。 （1）【活动一】以下这幅图在2016年中国诗词大会徽标征集活动中成功入选，请从构图创意说说入选的原因。
（2）【活动二】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？ 诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》 诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。——戴叔伦《关山月》 诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月》 （3）【活动三】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？ A你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。 B你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背，但不知道它的意思。 C你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。 D在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。 E你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。
阅读下面的文章，完成下列小题。 一树樱桃绿映红 包利民 樱桃是我心里的点点星光，樱桃树便是生命中永不消散的一抹眷恋。那时邻家的南菜园里，便生长着一棵樱桃树，每当粉红的花儿绽满枝头，邻家小妹妹的笑脸里便漾满了春风的涟漪。那个时候，我就在树下，教她一笔一画地写字。 邻家那时极贫困，几个孩子都没上过学。而最小的妹妹，却很是渴望能认字看书，每一次我放学回来，她都要跑来看我写作业，就那样认真地看着，眼中闪着幽幽的光亮。她出人意料地聪慧，那些字，她都学得极快，夸她，她只是浅浅地笑，像风过水面。 樱桃树上的花儿落尽，嫩绿的叶片便悄悄地覆盖，就像换了一种心情。再过差不多两个月，樱桃便成熟了。这个时候，邻家小妹妹便会捧着樱桃送给我。那些珠儿般的红樱桃，就躺在她洁白的掌心，在阳光下，直入心灵的美。 二十五年过去，在这离乡千里的城市，当买下现在所住的房子时，惊喜地发现窗前竟有两棵樱桃树。于是有一种巨大的亲切感，仿佛故乡的气息，穿透重重的时光，轻轻地落入心底。 从故乡的小村搬走的时候，我才十四岁，是一个夏天，微雨，邻家的樱桃树正是果实成熟的时候，回头看，那些红红绿绿被雨洗得越发清新，而我的心，却被洗得满是濡湿的伤感。邻家小妹妹的眼中也下着雨，她就躲在樱桃树下，看着我坐的车渐行渐远。 一树樱桃绿映红，是我心里离别的背景，还有，树下那个小小的无助的身影。 当辗转的二十多年消散于时光深处，当那两棵樱桃树摇曳着走进我的眼睛，就像岁月的流水再度漫过心上，尘埃尽去。隔年的春天，樱桃树开花了，让我惊奇且惊喜的是，这两棵树，竟是白色的花朵。不是记忆中的浅粉，而是一种柔软的白，只有细细的几丝花蕊是粉红色，使得凝望间，在洁白之中闪过不易觉察的粉。 然后，樱桃就红了。在这异乡，那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往。在红绿之间，每一缕风都缠绕着我的眷恋与回忆，让我在遥远之处，在每一个四季轮回间，都能于小小的窗前，感受到故土的气息。心儿便漫流成河，成海，任幸福将我围绕。 （选自2015年5月20日《开封日报》） 1.故乡樱桃树下有两幅画面永远定格在我的记忆中，请分别为这两幅画配上简短的标题。 2.请结合上下文，品味下列句子，写出加点字的表达效果。 （1）夸她，她只是浅浅地笑，像风过水面。 （2）当买下现在所住的房子时，惊喜地发现窗前竟有两棵樱桃树。 3.文中画线的句子写得情景交融，表达了“我”怎样的情感？ 4.“在这异乡，那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往”，请探究作者这样说的原因。 5.请赏析题目“一树樱桃绿映红”的妙处。
（题文）名著阅读。 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自前苏联小说______，作者是______，这是书中主人公______对生命的诠释。小说中，主人公爱上了林务官的女儿、富家女______。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。 后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢？温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。 年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。 【注】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。 1.下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A. 以光先帝遗德 B. 徒以有先生也 C. 以塞忠谏之路也 D. 令辱之，以激怒其众 2.下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ） A. 司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。 B. 司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。 C. 司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。 D. 当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。 3.解释下列句子中加点的词。 （1）客谢之 谢：______ （2）监试者异之 异：______ （3）窃为郡内忧之 窃：______ （4）以病去 去：______ 4.翻译下列句子。 （1）监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。 （2）边山之民果乱，内徙，或为寇钞。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。 浣溪沙 （元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。） 苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸蒿笋③试春盘④。人间有味是清欢。 【注释】①雪沫乳花：形容泡茶时上浮的白泡。②午盏：午茶。③蓼（liăo）茸蒿笋：蓼茸，蓼菜嫩芽。蒿，茼蒿。笋，竹笋。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。 1.上阕中，______和______两种景物增添了晴天河滩的妩媚。 2.“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？
阅读下面的文字，按要求作文。 “那夜的好豆，那夜的好戏”让“我”的生活充满滋味和色彩；延安亲人的声声叮嘱让贺敬之的生活充满感动；气势磅礴的安塞腰鼓让黄土高原上的人们的生活充满了希望……这一切的一切，让生活越来越美好。 请你以“ ，让生活更美好”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：补充完整题目，自选文体（诗歌除外），真情实感，不得出现真实的姓名和校名。
阅读下面的文章，完成下列小题。 绿茶的魅力 ①茶是中国的国粹，是一种优质的保健饮料。茶叶中富含茶单宁、茶多酚等多种成分，对健身、驻颜都有明显的功效。尤其是绿茶，据研究报告显示，长期饮用绿茶，不但能解渴、清热利尿及解暑降温，而且具有防癌、保健、美容等功效。 ②绿茶具有非常好的抗癌效果。日本人的吸烟量几乎为美国人的2倍，但其肺癌的发病率却仅为美国人的1/3，进一步研究发现，这可能与他们生活中无所不在的绿茶饮料和相关食品有关。上海医学专家在市区和郊县对癌症患者和健康人进行了对比研究，证实常饮绿茶者患胃癌的几率降低约40%，患肝癌的几率降低约30%。每天只要喝4杯绿茶，还可以预防皮肤癌。一般来说，亚洲人对绿茶的饮用量远高于西方人，这也可能是亚洲人发生皮肤癌的几率远低于西方人的原因之一。绿茶中含有EGCG等抗氧化物，研究人员认为它可能是防癌的主要成分。过去还发现绿茶能够造成癌细胞周围新生血管的萎缩，所以具有抗癌的效果，许多专家都认为将绿茶当成日常保健品相当不错。 ③“茶能明目”几乎尽人皆知。这是因为茶含有丰富的胡萝卜素，维生素B1、维生素B2、维生素C及多种微量元素。据测定，在所有种类的茶叶中，绿茶的维生素C含量最高，每100克绿茶中就含有280毫克维生素C，是红茶的5-6倍。每天喝3-5杯绿茶，即可获得足够的维生素C。此外，茶中含氟量较高，可起到预防龋齿、护齿、坚齿的作用。 ④绿茶还能让女人更美丽。因为它不但含有丰富的维生素C，而且其含有的类黄酮能增强维生素C的抗氧化功效。这种类黄酮也是珍贵营养品——蜂胶的主要成分，所以它对保持皮肤美白、活力可以说有珍品级的效果。绿茶粉也可以做成面膜，甚至还能沾一点，和一般牙膏混合后刷牙。它不但对牙齿有很好的保健作用，还可使口气持久清新。外敷绿茶包也能起到减缓黑眼圈的作用。只需将饮用后的绿茶包放在冰箱里冰镇一会儿，拿出来敷在眼睛上20分钟，黑眼圈即可得到一定的缓解。 ⑤随着国际上对绿茶的研究越来越深入，绿茶似乎已经成了很多人养生保健的不二选择。 1.请根据本文的具体介绍，说说绿茶具有哪些魅力？ 2.文章第③段中画线的句子采用了哪两种说明方法？有何作用？ 3.文章第②段中加点词“几乎”可以删去吗？为什么？
补写出下列句子的空缺部分。 （1）__________，白露未晞。《蒹葭》 （2）__________，波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》 （3）青青子佩，__________。《子衿》 （4）请你默写出《送杜少府之任蜀州》的颈联和尾联。 __________，__________。 __________，__________。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1.下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 日光下澈：清澈 B. 为堪，为岩：不平的岩石 C. 以其境过清：凄清 D. 悄怆幽邃：深 2.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ） A. 从小丘西行百二十步 怀民亦未寝，相与步于中庭 B. 闻水声，如鸣珮环 庭下如积水空明 C. 如鸣珮环，心乐之 念无与为乐者 D. 以其境过清，不可久居 全石以为底 3.下列句子翻译正确的一项是（ ） A. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译：小石潭的西南望去，溪水像北斗星那样曲折、蜿蜒前行，时隐时现。 B. 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 译：因为这里的环境太清凉，不可以长久居住，就题字而去。 C. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译：潭中的鱼儿可能有一百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 D. 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 译：坐在小石潭上，四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 4.下列对文章分析不正确的一项是（ ） A. 两文都寄情于自然山水，表达了一种郁郁不得志的悲凉，但柳宗元触景而伤感，苏轼处困境而旷达。 B. 甲文通过写形态各异的石头、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪，把小石潭描绘成一幅美妙的画面。 C. 乙文以“但少闲人”的感慨做结尾，隐含着作者赏月的欣喜、贬谪的悲凉、旷达的人生态度等复杂微妙的心境。 D. 甲文画线句通过鱼的影子来突显阳光的明媚美好；乙文画线句子通过写竹柏的影子来表现月色的澄澈透明。
下列句子，没有语病的一项是（ ） A. 今年的玉米产量较去年比，整整下降了一倍。 B. 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所致。 C. 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 D. 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
下列成语用法有误的一项是（ ） A. 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 B. 国庆节的夜晚，大街上熙熙攘攘，逛街的人们兴高采烈。 C. 在绚丽的灯光下，宋祖英的服装精致得体，天衣无缝。 D. 冬天，老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要适可而止，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
下列字形正确的一项为（ ） A. 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑。 B. 随着时间的流失，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。 C. 每一个舞恣都充满了力量。每一个舞恣都呼呼作响。每一个舞恣都是光和影的匆匆变幻。 D. 它振撼着你，烧灼着你，威逼着你。
下列字音完全正确的一项是（ ） A. 羁绊（pàn） 磅礴（bó） 辐射（fú） 冗杂（rǒng） 晦暗（huǐ） B. 眼眶（kuāng） 脑畔（bàn） 屹立（yì） 撺掇（cuān） 家眷（juàn） C. 欺侮（wǔ） 铿锵（qiāng） 连翘（qiáo） 簌簌（sù） 销声匿迹（nì） D. 农谚（yàn） 凋零（lín） 潮汐（xī） 褶皱（zhě） 追溯（shù）
阅读下列名著选段，完成小题。 当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温和： “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。 冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔，经受住最后一次手术，意识到再也不能待在医院里了。十多个月，周围的病员在受煎熬，垂死者在呻吟、在决别，这种气氛，比自身的痛苦更让人受不了。 医生建议他再做一次手术，他冷冷地一口拒绝说：“算了，我做够了，我已经把一部分的血献给了科学，剩下的留给我做别的用吧。” 1.“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。”联系《钢铁是怎样炼成的》一书，这里说的“一条道路”指的是什么？。 2.结合上述文字，试着分析保尔的性格特点。 3.保尔最终成为一个有钢铁般意志的人。他的成长经历给你怎样的启示？
阅读下面的文字，按要求作文。 此时，你正在考场上展示你的才华，其他题目都做完了，该写作文了！静心想一想，生活中留下的珍贵记忆，哪些（个）片段能从你的笔端流出？ 请以“那一刻，几分 在心头”为题，按要求作文。 要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于500字的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
查尔斯 （美国）雪莉·杰克逊 劳瑞上幼儿园那天起，我心里明白生活从此要发生些变化了。 他回家时把前门砰的一声推开，帽子先扔了进来，嗓门变得粗声粗气：“有人在家吗？” 午饭时他出言不逊，又打翻了小妹妹的牛奶。“幼儿园里怎么样？”我故意漫不经心地问道。 “还行”。 “你学到什么东西了？”丈夫问。 劳瑞冷冷地翻了丈夫一眼，说：“没有学任何东西。” “但是老师打了一个孩子的屁股。” 我问：“这孩子是谁呀？” “查尔斯，”劳瑞想了片刻回答，“他淘气。老师打了他的屁股，还罚他站。哦，他太淘气了。” “他干了什么啦？”我追问道，但是劳瑞已经爬下椅子拿起一块饼扬长而去。 第二天吃午饭时劳瑞一坐下就宣布：“查尔斯今天打老师了。” “天哪！他又挨打了吧？” “他当然挨打了，”劳瑞转向他父亲，“瞧这儿！” 他父亲抬起头：“干嘛？” “往下看——看我的大拇指！唉，你真是个大傻瓜。”他哈哈大笑起来。 我赶紧岔开：“查尔斯干嘛打老师？” “老师要他用红蜡笔画，查尔斯偏用绿的，他就打老师了，老师就打他屁股了。老师还不让别的小朋友跟他玩，可是别的小朋友还是跟他玩。” 第三天，查尔斯在玩跷跷板时把一个小女孩的头撞出血了，课间休息老师不许他出去玩；星期四查尔斯又被罚“立壁角”，因为他在故事课上不停地拿脚跺地板；星期五查尔斯乱扔粉笔而被剥夺了写黑板的权利。 星期六我同丈夫商量说：“把劳瑞放在幼儿园里看来并不好，这个叫查尔斯的孩子，听上去可对他没什么好影响。” “没事，”丈夫安慰我说，“世界上总有像查尔斯这样的人，晚碰到不如早碰到。 星期一，劳瑞回家比往常晚：“查尔斯今天给留下来了，所以大家都回来晚了。 “这个查尔斯长得什么样？”丈夫问。 “他个子比我大。他没橡皮。他从来不穿外衣。” 星期二，劳瑞突然告诉我们：“有个人今天来看老师。’ “是查尔斯的妈妈吧？”丈夫和我不约而同地问道。 “哪儿啊，”劳瑞不以为然地说，“是个男的，老师请来教我们做体操，教我们用手碰脚尖。”他爬下椅子，蹲下，手碰了碰脚尖：“看，就这样。”他又坐回椅子上，拿起叉子，变得严肃起来：“查尔斯连体操也没做。…查尔斯连体操也不愿做吗？” “哪儿啊，查尔斯跟老师的朋友捣乱，老师不让他做了。” “你说他们会拿查尔斯怎么样？”丈夫问他。 劳瑞煞有介事地耸了耸肩：“开除他，我想。” 星期四，劳瑞吃午饭时严肃地报告说：“查尔斯今天可真不错，老师奖给他一个苹果。” 丈夫小心翼翼问了一句：“你是说查尔斯？” “对。他帮老师分蜡笔，收本子，老师说他是个好帮手。” “怎么会呢？”我满腹狐疑地说。 “他帮了老师的忙，就这么回事。”劳瑞耸了耸肩。 当晚我问丈夫：“你相信吗？查尔斯真能改邪归正？” “你等着瞧吧，”丈夫讽刺地说，“像查尔斯这样的孩子，还不定又要使什么坏呢。” 丈夫似乎没有言中。又一星期过去了，查尔斯还是老师的帮手，他每天分东西收东西，再也没有小朋友因为他而被放学后一起留下来了。 我和丈夫都想见查尔斯妈妈，问问查尔斯怎么会变好的。 但就在那个星期的星期五，查尔斯的老毛病又犯了。他因为讲脏话，被老师洗了一脸的肥皂水。 星期六的家长会上，我坐立不安，急切地想见到查尔斯的妈妈。环视着周围那些安详的脸，但是谁看上去都不像是家里有个查尔斯的样子。会后我认出了劳瑞的班主任，她手里拿着一杯茶和一块巧克力饼，我手里拿着一杯茶和一块水果糕，我们慢慢向对方走去，微笑着。 “我一直想见见您，我是劳瑞的妈妈。” “我们对劳瑞都很感兴趣。” “哦，他真的很喜欢幼儿园，他回家老说起幼儿园里的事。” “开始的那两个星期他有些不习惯，”班主任认真地说，“但他现在表现不错，是老师的小帮手了。当然了，有时他也还会犯点小错误。” “劳瑞一向挺能适应环境，我想他是受了查尔斯的影响。” “查尔斯？” “是呀！”我笑着说，“有查尔斯这样的调皮的孩子在幼儿园里你一定忙得不可开交吧？” “谁是查尔斯？我们幼儿园里没有叫查尔斯的呀！” 1.“查尔斯”在幼儿园中的表现一直牵动着“我”的感受，请概括这一感受的变化过程。
2.劳瑞这一形象有哪些特点，请简要分析。 3.联系上下文，品味下列句子中加点的词语：分析其表达效果。 (1)劳瑞冷冷地翻了丈夫一眼，说：“没有学任何东西。” (2)丈夫小心翼翼问了一句：“你是说查尔斯？” 4.“谁是查尔斯？我们幼儿园里没有叫查尔斯的呀！”小说这一结尾匠心独运，请结合全文谈谈结尾在情节和主题上的作用。
笼罩在我们头顶的阴影 ①雾霾是雾和霾的组合词。因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾天气”。 ②二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成要素，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。 ③这些有毒颗粒物来源有很多方面。使用柴油的大型车是排放PM的“重犯”，包括大公交、各单位的班车，以及大型运输卡车等。使用汽油的小型车虽然排放的是气态污染物，比如氮氧化物等，但碰上雾天，也很容易转化为二次颗粒污染物，加重雾霾。汽车尾气对雾霾颗粒物的“贡献”最大。到了冬季，北方气候寒冷，需烧煤供暖，烧煤所产生的废气是污染颗粒物的另一大来源。再就是工业生产，比如冶金、机电制造业的工业窑炉与锅炉等，还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气。建筑工地和道路交通产生的扬尘等，也会增加空气中的污染颗粒物。 ④这些污染颗粒物在一定条件下，就会形成雾霾。雾霾被吸入人的呼吸道后会对人体造成不同程的危害。 ⑤雾霾对呼吸系统影响最大，这已成为多数人的共识。呼吸系统与外界环境接触最频繁，且接触面积较大，数百种大气颗粒物能直接进入并黏附在人体上下呼吸道和肺叶中，并且大部分会被人体吸入。雾霾还导致近地层紫外线减弱，容易使得空气中病菌的活性增强，细颗粒物会“带着”细菌、病毒，来到呼吸系统的深处，造成感染。 ⑥哈佛大学公共卫生学院证明，阴霾天中的颗粒污染物不仅会引发心肌梗死，还会造成心肌缺血或损伤。美国调查了2.5万名有心脏病或心脏不太好的人，发现PM2.5增加10微克／立方米后，病人病死率会提高10u/o～27u/o。 ⑦雾霾天空气中污染物多，气压低，容易诱发心血管疾病的急性发作。雾大的时候，水汽含量非常高，人们在户外活动和运动时，汗液不容易排出，造成人们胸闷、血压升高。而且，浓雾天气压比较低，人会产生一种烦躁的感觉，血压自然会有所增高。另外，雾天往往气温较低，一些高血压、冠心病患者从温暖的室内突然走到寒冷的室外，血管热胀冷缩，也可使血压升高，导致中风、心肌梗死的发生。 ⑧雾霾不仅伤害人体器官，更在无形之中影响着神经系统。钟南山院士曾介绍，美国第65届老年医学会年会有个结论，空气中PM2.5增加10微克／立方米，人的脑功能就会衰老3年。 ⑨雾霾还会伤害皮肤和生殖泌尿系统等。 ⑩此外，人们还需注意的是，感冒、过敏等疾病在雾霾天更易发作或加重；雾霾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。 1.本文主要说明了什么？最恰当的一项是( ) A. 本文主要说明了什么叫雾霾、雾霾形成的原因和危害。 B. 本文主要说明了雾霾颗粒物的主要来源和雾霾对人体的危害。 C. 本文主要说明了雾霾颗粒物、雾霾形成原因及其对人体的危害。 D. 本文主要说明了雾霾形成原因、雾霾对人体的危害和预防。 2.下列对原文的分析理解，不正确的一项是( ) A. 汽车尾气排放和北方烧煤供暖是雾霾有毒颗粒物的两大重要来源。 B. 第⑥和⑧段中列举的例子分别说明雾霾对大脑神经系统和心脏的危害。 C. 本文在说明雾霾对人体的危害时运用的是由主到次的逻辑顺序。 D. 根据文中的说明可判断二氧化硫、氮氧化物不属于人们常说的PM2.5。 3.邻居老大爷今年70多岁了，又患有心血管疾病，长年坚持早起到公园锻炼身体。请你运用文中明的知识告诉邻居老大爷在雾霾天锻炼应注意的事项。
唐太宗论政 贞观二年，太宗谓侍臣日：“凡事皆须务本。国以人为本人以衣食为本凡营衣食以不失时为本。夫不失时者，在人君简静①乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，可得乎？” （太宗）又谓日：“汝②骗舟乎？”对日：“不知。”日：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧！”见其休于曲木之下，又谓日：“汝知此树乎？”对日：“不知。”日：“此木虽曲，得绳③则正。为人君，虽无道，受谏则圣。” ——《贞观政要》（有改编） 【注释】①简静：施政不繁苛。②汝：指太子李治。③绳：木工用的墨线。 1.下列各组句子中，加点的词意思相同的一项是( ) A. 在人君简静乃可致耳／此人可就见，不可屈致 B. 土木不息，可得乎／鸢飞戾天者，望峰息心 C. 舟所以比人君／此先汉所以兴隆也 D. 为人君，虽无道／咨诹善道，察纳雅言 2.请用三条“／”给文中画线的句子断句。 国以人为本人以衣食为本凡营衣食以不失时为本。 3.依据选文，分析唐太宗的治国理念。
阅读 送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)每假借于藏书之家 (2)色愈恭，礼愈至 (3)同舍生皆被绮绣 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)故余虽愚，卒获有所闻。 (2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 3.下列对文章的分析理解，正确的一项是( ) A. 作者从读书之难、行走之苦、求师之难、衣食之差四个方面把自己和同舍生进行对比，勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。 B. “盖余之勤且艰若此”一句中的“此”指的是“余”“从师”路途遥远、天气寒冷、吃住条件非常差和“口体之奉不若人”。 C. 作者通过这篇赠序，回忆自己年轻时的读书经历，表现自己求学的艰辛，抒发自己对那段求学时光的深切怀念之情。 D. “或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”一句主要表现出老师非常严厉，对学生要求十分严格，学生们虽很害怕但依然很尊敬老师。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。 站在历史的海岸，漫溯那一道道历史长河，感慨万千！楚大夫沉吟泽畔，九死不悔,纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；魏武帝扬鞭东指，壮心不已,纵然马革裹尸，也不碌碌无为，这是豪壮的选择； ， ， ， 。 他们都在紧要关头做出了选择，成就了人。
下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。（删除“否”） B. 考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（去掉“避免”） C. “中国梦”不是乌托邦式的“桃源梦”，就是惠及民生的幸福梦，民族振兴的强国梦，每一个中国人都是“梦之队”不可或缺的一员。（把“就是”改为“而是”） D. 在这次慈善捐款活动中，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（应把“许多学校老师和同学”改成“学校许多老师和同学”）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 B. 对歌的方式有种种不同，或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能…… C. 刚才做菜的文晖老是忘记放盐和其他调料，让我们吃起来觉得味同嚼蜡，难以下咽。 D. 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就声嘶力竭地开始了。
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