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阅读小说片段，完成后面的题目。 （4分） 古老的郊区公园里静悄悄的…… 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天?” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。 A 把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之…… 他站起来，向大路走去。 ⑴A处人物是 ▲ （1分） ⑵是什么原因使他产生了这样的轻生念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答。 （3分）
读下面这段话，按要求完成题目。 （3分） ①有些青年人对名著有一种逆反心理，为了保持自由而故意避开不读，这是孩子气的举动。②名著不管是不是够格，总是时间和空间筛选，我们可以不在乎名著，却不可以不在乎时间和空间。③更重要的是，名著因被很多人反复阅读，已成为当代社会词语的前提性素材，如果不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。 ⑴“一部似乎并不怎么样的作品居然被时间和空间首肯，这本身就是一个极有文化深度的悬念，光凭着这个悬念也值得去读一读。”一句应该放在 和 之间。（1分） ⑵上面这段话中有一处语病，请用规范的语言表述你的修改意见。 ▲ （2分）
古诗文填空。 （7分） ①枯藤老树昏鸦， ▲ _，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ②何时眼前突兀见此屋， ▲ _ ！ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ③王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物渲染边塞悲凉气氛的诗句是“ ▲ ， ▲ _。” ④欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话：“ ▲ ”。 ⑤古诗文中有很多描绘大自然五彩斑斓的诗句，请写出含有“红、绿、蓝、青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句（连续的两句）。 ▲ _， ▲ _。
下列各项中，标点符号使用不正确的一项是( ▲ )。 （2分） A．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。 B．2011年4月15日起，我市将严管违规养犬，重点整治无证养犬，违规遛犬，犬只伤人，扰民等四类行为。 C. 国际原子能机构通报的最新信息显示，日本福岛第一核电站事故趋于稳定，但形势依然严峻。 D．据悉，国务院常务会议已通过决议，“中国旅游日”确定为5月19日。
依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一项是( ▲ )。 (2分) 10月25日起，全国民航公司实施冬春季航班计划，由于部分航班 和新航线的 ，因而近期机票价格有所 。另一方面，“十一”黄金周过后，为了刺激淡季出行市场，不少航空公司也纷纷 优惠政策吸引乘客。 A．调整 增加 提高 推动 B．浮动 推出 调整 提高 C．调整 增加 浮动 推出 D．增加 调整 浮动 推动
现今，网络语言越来越多，比如，说“晕”表示“看不懂”；说“流口水”表示“羡慕”。请你也来说说以下网络语言的意思（任选两个）。 （2分） ①顶( ▲ ) ②衰( ▲ ) ③有料( ▲ )④拍砖( ▲ )
阅读下面文字，根据拼音写出词语。 （2分） 是梦想，才会有人奋力zhuī zhú ▲ 它；是希望，才会有人尽其所有去把握它。生命里总有些未过的坎和难以实现的梦。岁月的liú shì ▲ 让我们懂得：一切都应该自己去牢牢把握。
写作（共52分，含书写4分） 按要求写作文。（52分） 在金黄色的沙滩上，有一片绿洲。那里飘荡着沁人心脾的香，流淌着甘甜的水，回响着清亮的鸟鸣。它为跋涉者洗去疲劳，为饥渴者奉上食物和水，为远行者提供休憩的住处，为迷途者指引方向……其实，我们的现实生活里何尝没有这样的绿洲？我们的心中何尝不需要这样的绿洲？它是生命养料的供给处，是成长旅途的精神驿站。只要人人心中都拥有一片蓊郁的绿洲，世界将泉水淙淙，鸟语花香，洒满春天的阳光。 请你以“我心中的绿洲”为题，写一篇文章。 要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭。 （2）文体自选。 （3）文章不少于600字。 （4）文中不要出现真实的人名、校名、地名。
（三）（8分） 阅读下面文言文，完成19∽22题 郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛④，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑥，遂同破贼，无纤毫猜忌。 （选自《资治通鉴》） 【注释】①郭子仪初、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。 ③不相能：互相看不起。④见诛：被诛杀。⑤贷：宽恕。⑥节度使：古代官名，总揽数州军事。 1.．下列句中划线词解释错误的一项是（ ▲ ）（2分） A.虽（虽然）同席不交谈 B.乃（于是）跪请曰 C.但（只）乞贷妻子 D.因涕（眼泪）泣勉以忠义 2.．下列句中划线的“为”理解错误的一项是（ ▲ ）（2分） A.乡为（为了）生死而不受 B.山恋为（由于）晴雪所洗，娟然如拭 C.后子仪代思顺为（担任）将 D.项为（因为）之强 3.．用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分） 仆岂敢怀私忿哉！ 4.．读了选文，你有什么感受？请你简要说一说。（2分）
（二）（8分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ （陶渊明《五柳先生传》） 1.．解释下列文言句中划线的词语。（4分） （1）因（ ▲ ）以为号焉 （2）期（ ▲ ）在必醉 （3）环堵萧然（ ▲ ） （4）不汲汲（ ▲ ）于富贵 2.．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 3.．五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？文中刻画了一个怎样的人物形象？（2分）
阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（4分） 军 城 早 秋 严武（唐） 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注：严武（725——765），字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 （1）诗的前两句通过对夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山等景物的描写，描绘了一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，其寓意是什么？（2分） （2）诗的后两句表现了作者怎样的情怀？ （2分）
（二）（12分） “天下第一好事，还是读书” 季羡林 ①古今中外赞美读书的名人和文章，多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话：“天下第一好事，还是读书。”“天下”而又“第一”，可见他对读书重要性的认识。 ②为什么读书是一件“好事”呢？ ③也许有人认为，这问题提得幼稚而又突兀。这就等于问：“为什么人要吃饭”一样，因为没有人反对吃饭，也没有人说读书不是一件好事。 ④但是，我却认为，凡事都必须问一个“为什么”，事出都有因，不应当马马虎虎，等闲视之。现在就谈一谈我个人的认识，谈一谈读书为什么是一件好事。 ⑤凡是事情古老的，我们常常总说“自从盘古开天地”。我现在还要从盘古开天地以前谈起，从人类脱离了兽界进入人界开始谈。人变成了人以后，就开始积累人的智慧，这种智慧如滚雪球，越滚越大，也就是越积越多。禽兽似乎没有发现有这种本领。一只蠢猪一万年以前是这样蠢，到了今天仍然是这样蠢，没有增加什么智慧。人则不然，不但能随时增加智慧，而且根据我的观察，增加的速度越来越快，有如物体从高空下坠一般。到了今天，达到了知识爆炸的水平。最近一段时间以来，“克隆”使全世界的人都大吃一惊。有的人竟忧心忡忡，不知这种技术发展伊于胡底（成语“伊于胡底”典出《诗经》，用于对不良现象表示感慨）。信耶稣教的人担心将来一旦“克隆”出来了人，他们的上帝将向何处躲藏。 ⑥人类千百年以来保存智慧的手段不出两端，一是实物，比如长城等等，二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。 ⑦我常常想，人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒；第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢？ ⑧但是，话又说了回来，中国历代都有“读书无用论”的说法。读书的知识分子，古代通称之为“秀才”，常常成为取笑的对象，比如说什么“秀才造反，三年不成”，是取笑秀才的无能。这话不无道理。在古代——请注意，我说的是“在古代”，今天已经完全不同了——造反而成功者几乎都是不识字的痞子流氓，中国历史上两个“马上”皇帝、开国“英主”，刘邦和朱元璋都属此类。诗人只有慨叹“刘项原来不读书”。“秀才”最多也只有成为这一批地痞流氓的“帮忙”或者“帮闲”，帮不上的，就只好慨叹“儒冠多误身”了。 ⑨但是，话还要再说回来，中国悠久的优秀的传统文化的传承者，是这一批地痞流氓，还是“秀才”？答案皎如天日（皎：白而亮）。这一批“读书无用论”的现身“说法”者的“高祖”、“太祖”之类，除了镇压人民剥削人民之外，只给后代留下了什么陵之类，供今天搞旅游的人赚钱而已。他们对我们国家竟无贡献可言。 ⑩总而言之，“天下第一好事，还是读书”。 1.．阅读第⑥段，请你说说作者从哪两个方面来证明“天下第一好事，还是读书”这一观点的。（4分） 2.．怎样理解“答案皎如天日”这句话的表达效果？（2分） 3.．作者在文中驳斥了“读书无用论”的说法，你认为读书有用吗？说说你的理由。（3分） 4.．请你为本文再补充一个能证明中心论点的论据，叙述要简明扼要。（3分）
（一）（14分） 遥远的炊烟 鲁先圣 ①只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟? 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。在那袅袅的炊烟里，有母亲的目光，也有父亲洪钟般的声音。 ②有多久没有看到过炊烟了?城市里没有炊烟，城市里用的是煤气液化气，即使有了些许的炊烟，也是有害的气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟？炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。 ③只有当停下匆匆步履的时候，只有当心灵归于一份淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟才会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵，它像一幅美丽的水墨画，让人有不尽的遐想。 ④童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。兴致起来，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭都做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。 ⑤炊烟是汉子们心底的温暖。太阳升起来了，汉子们赶着牲口，拉着牛车，说说笑笑地到村外的田地里劳作。到了中午了，汉子们累了的时候，村里的炊烟也升起来了。这个时候，大家纷纷卸下牲口，在地头坐下，点燃上一支烟，大家的目光都会朝向通往村里的小路。那条小路上，渐渐地，成群结队的妇女，提着饭菜从村里的炊烟里走来了。汉子们的疲劳消失了，那不尽的温暖扑面而来了。 ⑥炊烟是 。不论到了天南海北还是在都市庙堂，不论你名满天下还是腰缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊！不论你遭受了多么深重的创伤，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。 ⑦当我们忆起年迈的母亲，母亲的身影多半是在炊烟里。有多少回啊?当我们远行回到家里，当我们喊娘的时候，母亲的身影正在炊烟里忙碌。 ⑧没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。 (选自《视野》2009年第7期，有删节) 1..第②段中，作者为什么说“炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地”？（3分） 2..文章第③段在文中有什么作用？请具体分析。（4分） 3..阅读第⑥段，在横线上将句子补充完整。（3分） 4..自选角度，赏析文中画线的句子，写出它的语言特点和表达效果。（4分） 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。
综合性学习。（6分） 三年的初中语文学习即将结束，九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动，请你参加。 【感悟语文】 （1）有人说：“语文是一个折射人生的多彩世界。”有人说：“语文是窥视人类心灵的窗口。”我要说：“ ▲ ” 【语言品味】 （2）学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把‘渣’甩一旁，只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么？ ①鲁迅的意思： ▲ ②柯勒律治的意思： ▲ 【问题探究】 （3）谈起学习语文的苦与乐，有的同学快乐之情溢于言表，有的同学则是大倒苦水，你的感受呢？说出来，与同学分享一下吧！（5０字左右） ▲
名著阅读。（3分） （1）在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄，这部小说是 ▲ 。 （2）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”请写出与这首诗相关的人和事。 ▲ （3）“当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴弦上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”这段文字赞颂的人物是 ▲ .
下列语句排列恰当的一项是（ ▲ ）（2分） ①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。 ④不过，这都是最真实的自己。 A.②①④③ B.①②④③ C.③②④① D.②①③④
古诗词填空。（6分） （1）峰回路转， ▲ ，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2） ▲ ，落日故人情。（李白《送友人》） （3）李清照在《武陵春》中以实写虚，表明内心浓重的哀愁的句子是“ ▲ ， ▲ 。” （4）雨，是古典诗词中出现频率最高的意象之一，请写出古诗词中借雨抒情的句子。（写出连续的两句）
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（2分） 春的阳光，温暖而充满活力，唤醒世上沉睡的万物；夏的阳光， ⑴ 而热烈，泼洒着傲视一切的自信；秋的阳光， ⑵ 而温馨，为小道铺上金色的地毯；冬的阳光， ⑶ 而慈爱，为苍白的心灵注入生机与希望。 A.含蓄 B.奔放 C.庄重
读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分） 重犯监室年年平安，而自己的生命还要经历更多风险。他抖（sŏu） ⑴ 精神，让阳光驱散铁窗里的冰冷，他用微笑(quán) ⑵ 释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多(tăn) ⑶ 然。 （摘自感动中国2010年度人物孙炎明的颁奖词）
作文。（60分） 题目：有一个镜头，溢满 。 要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例“温馨””、“愧疚”、“春光”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
狄梁公与娄师德（11分） 狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”而娄公未尝有矜色。 （选自宋·王谠《唐语林》） 1.、解释下列划线词的意思。（4分） （1）朕大用卿，卿知所自乎？ （ ） （2）得十许通荐表，以赐梁公。 （ ） （3）出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”（ ） （4）而娄公未尝有矜色。 （ ） 2.、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分） 朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。 3.娄师德是怎样的一个人？短文是如何刻画娄师德形象的？（4分）
得道多助，失道寡助（11分） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1.、解释下列划线词的意思（3分） （1）委而去之，是地利不如人和也。 （ ） （2）三里之城，七里之郭。 （ ） （3）寡助之至，亲戚畔之。 （ ） 2.、下列句中“以”字用法与例句相同的一项是（ ）（3分） 固国不以山溪之险。 A、策之不以其道 。 （《马说》） B、家贫，无从致书以观。 （《送东阳马生序》） C、乃入见。问：“何以战？” （《曹刿论战》） D、不以物喜，不以己悲。 （《岳阳楼记》） 3.、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分） 得道者多助，失道者寡助。 4.“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个能体现“人和”重要性的事例。（3分）
阅读下面古诗文， 鹧鸪天（4分） 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 注释：①些：语气词。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。] 1.、该词上阕中加点的三个词用得非常传神，请自选一个说说它的表达效果。 (2分) 2.“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？(2分)
（二）苔痕上阶绿（15分） 郑耀虎 ⑴苔藓，在南方随处可见。 ⑵在街上行走，只要有泥土的地方就可以看到苔藓，就像地毯一样。如果你踩一下，你会感觉软绵绵的，有一厘米厚。如果挖一块下来仔细观察，你会发现它是由很多相同的单位肩并肩、根连根地排列在一起组成。再仔细观察这个小的单位，像一株“小苗”。“小苗”分两个部分：底部呈黑褐色，粘着泥土，像普通植物的根，上面的部分呈绿色，像普通植物的叶子。在这里之所以用“像”这个词来描述，是因为它并非真正意义上的“根”和“叶子”。虽然这两部分的功能和高等植物的根和叶类似，但是结构有很大的区别，还没有分化出维管组织，甚至只是一单层细胞，应该把像根的部分称为假根（或类根），把像叶子一样的部分成为茎叶体（茎和叶还没有分化成独立的器官）或叶状体，正如动物学家把蝗虫的“嘴”称为口器，把羚羊的“脚”称为蹄一样。 ⑶有时候，你观察到的苔藓不是上面所说的那样。你可能会发现“地毯”比较薄，并且上面会丛生着一些“豆芽”。这些“豆芽”的梗是红色的，插在叶状体上，“豆芽”的头是红褐色，有时上面分布着黑褐色的粉末，你可能会猜到这些“豆芽”就是苔藓的生殖器官。的确，这些“豆芽”头上的粉末就是苔藓的孢子，孢子落在地上，会生出新的苔藓，这就是典型的孢子生殖。这个“豆芽”就是苔藓的孢子体。如果长时间连续观察，你会发现这样的现象：一块湿润的土地慢慢变绿，慢慢长出一层肥厚的“地毯”，这层地毯全部由叶状体组成；过一段时间后“地毯”变薄，在地毯上长出孢子体；再过一段时间，孢子体渐渐枯萎，“地毯”的面积增大，又继续变得肥厚，如此循环往复。这就是苔藓的世代交替现象。 ⑷苔藓喜欢湿润的环境，一方面是因为它继承了藻类植物的“传统”，其受精作用还离不开充足的水分；另一方面，从形态上来讲，它还只有“假根”，假根没有维管组织，吸水的能力还不是很强，必须把整个身体都“沉浸”在水分中才能维持生命。虽然没有进化出发达的吸水器官，但是苔藓整体的吸水能力是惊人的，其吸水量可以达到干重时的15—20倍，而且有苔藓覆盖的区域水分蒸发量只有净水表面的1/5。因此，苔藓既是水孕育的，又是水的忠诚卫士。在森林草原、沼泽滩涂、河边湖畔、路旁街边、墙角砖缝，只要是稍有湿气的地方都有它们的生长，同时它们也守卫着这一片湿润。 ——《教师博览》（有删节） 1.、全文介绍了有关苔藓的哪些知识？（3分） 2.说说第三节划线句中“那样”指代的内容。（3分） 3.第四节运用了哪几种说明方法？并分别说出其作用。（4分） 4.苔藓的身影随处可见，在地球进化、生态环境、园林工艺等方面有着重要的作用，试写一小段介绍苔藓作用的说明性文字，不少于50个字。（5分）
（一）耳根的清静（16分） 王开岭 ⑴我一直认为，在上苍给人类原配的生存元素和美学资源中，“寂静”乃最贵重的成分之一。音乐未诞生前，它是耳朵最大的福祉，也是唯一的爱情。 ⑵并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声，更显清幽，更让人神思旷远。美景除了悦目，必营养耳朵。对人间美好之音，明人陈继儒曾历数：“论声之韵者，曰溪声、涧声、竹声、松声、山禽声、幽壑声、芭蕉雨声、落花声，皆天地之清籁，诗坛之鼓吹也。然销魂之听，当以卖花声为第一。” ⑶当以卖花声为第一。 ⑷儿时，逢夜醒，耳朵里就会蹑手蹑脚溜进一个声音，心神即被它拐走了：厅堂有一盏木壳挂钟，叮当叮当，永不疲倦的样子……那钟摆声静极了，全世界似乎只剩下它，我边默默帮它计数，一、二、三……边想象有个孩子骑在上面荡秋千，冷不丁，会想起老师说的“一寸光阴一寸金”，我想，这叮当声就是光阴，就是黄金了吧。 ⑸回头看，那会儿的夜真静啊，童年的耳朵是有福的。 ⑹今天，吾辈耳朵里住着哪些房客呢？ ⑺刹车声、喇叭声、施工声、装修声、铁轨震荡声、机翼呼啸声、高架桥轰鸣声……它们有个集体注册名：喧嚣。这是时代对耳朵的围剿，你无处躲藏，双手捂耳也没用。 ⑻一个朋友驾车时，总把“重金属”放到最大音量。他并不关注是谁在唱，按其说法，这是用一个声音覆盖一群声音，以毒攻毒，以暴制暴。 ⑼我们拿什么抵御噪声的进攻呢？ ⑽耳塞？地下室？把窗户封得像砖一样厚？将门缝塞得密不透风？当然还有，即麻木和迟钝，以此减弱耳朵的受伤，有个词叫“失聪”，就是这种状态。偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来覆去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤腥会滑肠。 ⑾人体感官里，耳朵最被动、最无辜、最脆弱。它门户大开，不上锁、不设防、不拦截、不过滤，不像眼睛和嘴巴可随意闭合，它永远露天。 ⑿我对朋友说，现代人的特征是：溺爱嘴巴，宠幸眼睛，虐待耳朵。 ⒀不是吗？论吃喝，我们食不厌精、脍不厌细，华夏美食，举世无双。视觉上，美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹……所有的时尚宣言和环境主张无不在“色相”上下工夫。 ⒁口福和眼神俱饱矣，耳福呢？ ⒂有个说法叫“花开的声音”，我一直当做一个比喻和诗意幻觉，直至遇到一位画家。她说从前在老家，中国最东北的荒野，夏天暴雨后，她去坡上挖野菜，总能听见苕树梅绽放的声音，四下里噼啪响…… ⒃我深信她没听错，那不是幻听和诗心的矫造，我深信那片野地的静，那个年代的静，还有少女隔膜的清澈——她有聆听物语的天赋。她有一幅画，叫《你能让满山花开我就来》，那绝对是一种通灵境界……我深信，一个野菜喂大的孩子，大自然向她敞开的就多。 ⒄我们听不见，或难以置信，是因为“失聪”日久，耳朵被磨出了茧子。 ⒅是的，你必须承认，世界已把寂静——这大自然的“原配”，给弄丢了。 ⒆是的，你必须承认，耳朵失去了最伟大的爱情。 ————《读者》（有删节） 1.、细读四、五两节，请用自己的话说说为什么童年时期我的耳朵是有福的。（3分） 2.、品析下列句中加点字的表达效果。（4分） （1）美景除了悦目，必营养耳朵。 （2）这是时代对耳朵的围剿，你无处藏身，双手捂耳也没用。 3.、文章主要运用了什么写作手法？结合具体内容说说运用这种写作手法的作用。（4分） 4.、明人陈继儒认为“然销魂之听，当以卖花声为第一”，在你的心中，销魂之听又是什么？请具体说说你的理由，不少于50个字。（5分）
综合实践活动。（8分） 【材料一】3月1日下午，地处偏远山区的江西省德兴市李宅中心小学首次举行经典国学考级颁证仪式。据了解，该校围绕我国古代《三字经》、《弟子规》及古诗词等经典国学，分十二个等级，由学生自报进行考级，旨在培养学生从小熟读、弘扬和传承我国古代国学的兴趣，激发他们的学习热情。 【材料二】国学知识网络大赛自1月29日开赛以来，受到了各区县教育局、学校、老师、学生及家长的高度关注。截至2011年2月12日，报名人数近5万，从后台可看到同时在线答题近千人。每日8：30至17：30，杭州网教育工作室咨询热线也一直处于爆棚状态。 【材料三】为推广汉语文化，中国政府在1987年成立 “国家对外汉语教学领导小组”，简称 “汉办”，对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。 （1）下列几个句子选自《三字经》，请填写空缺句。（2分） 人之初， 。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道， 。 （2）三则材料共同反映的信息： （3分） （3）有人认为，轰轰烈烈读国学，这很好，但也要注意内容的选择，不然效果适得其反。请你结合下面两句话中的其中一句谈谈如何真正地从国学中汲取丰富的精神营养？（3分） 三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。（选自《三字经》，意为：臣民服从君主，子女服从父亲，妻子服从丈夫。） 三年无改于父之道，可谓孝矣。（选自《论语》，意为：孔子说一个人当父亲死后，三年内都不能改变他父亲所制定的那一套规矩，这就是尽孝了。）
名著阅读。（5分） （1）我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“毒设相思局”、②“败走麦城”、③“雪夜上梁山”等故事的主人公分别是① ② ③ （2）那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 ①此语段选自小说《 》。 ②在这部小说中祥子最大的梦想是 。
古诗词名句填空。（8分） （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （3）王安石在《登飞来峰》中表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是 ， 。 （4）国家为了解决城镇居民的住房问题，大力推出经济适用房和廉租房，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的楼房，这真是 ， 。（用《茅屋为秋风所破歌》中相关诗句填写） （5）长江和黄河是中华民族的母亲河，请你默写一句描写长江或黄河的古诗文名句。（课内外均可） ， 。
2010年体育中考已经结束，明明同学认为体育考试已经结束，就没有必要再重视了，于是体育课和活动课都坐在教室里做作业，请你用得体的话劝他走出教室，参加锻炼。（2分）“ 。”
在下面三处划线句中，第①②句各有一处语病，第③句标点符号有错，请找出并加以修改。（3分） 2010年的最后一天，作家史铁生离我们而去。① 在史铁生作品中，让我能真正发现自己的灵魂。②这样一位整天坐在轮椅上与病魔斗争的作家，他对生命的体悟是一般常人无法超越和企及的。③我从他的作品中感受到生命的自强不息；感悟到灵魂深处的坚强；也学会为人宽容和豁达。史铁生的作品，就是打开我心灵深处的那把钥匙！
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