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用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（限20字以内） 新华社北京10月4日电 （记者汪涌）国家体育场“鸟巢” 10月4日免费接待了刚刚参加完国庆；阅兵的8000余名解放军官兵，英姿飒爽的参阅官兵同时也成为国家体育场的一 道亮丽风景。 这些子弟兵的到来，受到国家体育场员工们的热烈欢迎。官兵们走进“鸟巢”，真切地感受到去年北京奥运会的辉煌，以“鸟巢”为背景纷纷留影。
用其他的词语替换下列句子中加点词语，要求不得改变句意。 ①智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。 ②登高远眺，青山茹屏，绿水如带，令人心旷神怡。
言为心声。请写一段鼓励自己的文字，以镇定心情，顺利完成考试。要求真实并有一定文采。
阅读下列古诗，按要求答题 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1、这时 朝诗人 的代表作，体例上属于 诗，内容上属 之作。（2分） 2、这首诗的颔联展现了一副怎样的画面？请用简洁优美的语言把颔联的画面描绘出来。（2分）
3、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出了怎样的生活哲理？（2分）
下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成各题。（5分） 珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙石磬发出的声响以及青铜瓦当上的装饰画。 珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。 珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 的西游， 的三国， 的红楼。 （1）、将下列词语填入第三句横线①②③处，顺序依次是 、 、 （只填序号）(3分) A、情诗千载 B、摄魂夺魄 C、剑戈惊天 （2）请写一段话介绍一部文学作品。要求：从《西游记》《三国演义》《红楼梦》中任选一部；这段话中必须选用下列词语中的任意两个。（2分） 备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水
阅读下文，在不脱离原文的前提下，驰骋你的想象力，谈谈你体会到的寓意。（4分） 猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。天一亮，猎狗兴高采烈地跑到一个邀请它的城市，看到屠夫正在宰牛。它没有等，急急忙忙跑向第二个城市。到了那里，看见厨师正在淘米，这时正是清晨八点钟。它又飞快地跑回到第一个城市，只见炉子上正在煮饭，还没有煮熟。它片刻未停，再奔往第二个城市，但见人们正在盛饭，它又第三次赶到第一个城市，看到奴仆在擦盘子，它一分钟也没等就又匆匆离去。这时已是正午十二点。由于它不停息地往返三次，饥渴劳累，嘴里不断滴着口水。它第四次来到第一个宴请它的地方，客人正宴罢散去；再到第二个宴请它的地方，人们也已醉酒饭饱，这时已经是下午两点钟了。两处丰盛的宴席，猎狗都没有吃上，最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。 本文的寓意是
古诗文默写。（5分） （1）、何当共剪西窗烛， 。 （2）、《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是 ，若出其中； ，若出其里。 （3）、《论语》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子 ， 。
在春夏秋冬的轮回中，在年复一年的日日夜夜里，我们渐渐长大，唱着苦辣酸甜不同的歌，一路走来。在不同的人生阶段中，体验着不同的人生滋味。有灿烂的笑容，有苦涩的眼泪，有难忘的成功，有深深地遗憾……也许，这才是多彩、多味的人生，真实、鲜活的人生。收藏起这难忘的点点滴滴，让它成为我们终生的财富。 请以“一路上，收藏点点滴滴的 “为题，写一篇文章。 要求1、先将题目补充完整，然后作文。2、文体不限（诗歌、戏剧除外）3、内容具体，有真情实感。4、600字以上，不用续卷纸，卷面整洁，书写规范。5、文中不得出现真实的人名。
阅读下列现代文，完成下列各题。 春天 热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。 春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳…… 春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。 热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园…… 1.第一自然段中说：“春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股神奇的魔力和生命力”，你对这句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？结合文章内容谈谈你的理解。（4分）
2.第二自然段中作者描绘了哪几幅春图？（4分）
3.第二自然段中说：“红杏流火，桃花漫雪，梨树飞雪……”在课文《春》中也有类似的句子，请把它写出来。（1分）
4.第三自然段从细微处写春天：“春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光”请你用相同的句式，写一句话表达你对春天的理解。（2分）
5.这篇文章与朱自清的《春》同样都表达了 的感情（1分）
阅读下列文言文，按要求答题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 1.以上这几句语录选自 ，这本书是 家的经典著作，与 ， ，《大学》合称为“四书”。（2分） 2.解释下列加点字。（4分） （1）人不知而不愠 （2）不知为不知，是知也。 （3）士不可以不弘毅 （4）其恕乎！ 3.句子翻译。（4分） （1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
4.对“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”中两个“其”和两个“之”的分析，正确的一项是（ ）（2分）
5.现代社会逐步走向全球一体化，这表现在政治、经济、文化等诸多方面。你能说说现代社会提倡的一个已在《论语》中存在的流行主题理念吗？（2分）
填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） 千岛湖畔的油茶树，生就一副怪脾气。 。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。 （1）这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 （2）放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。 （3）她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。 （4）白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。
下列对课文理解不恰当的一项是（ ）
“而”字有两种用法：顺接和转折。下列句子中的“而”表示转折关系的是（ ）
下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
下列句子没有语病的一项是（ ）
下列词语书写无误的一项是（ ）
下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
李桂林、陆建芬，2008年“感动中国”十大人物之一，请根据下面人物事迹简介，拟写一则颁奖词。(100字以内)（4分）
【事迹简介】李桂林、陆建芬（悬崖小学的支教夫妻） 李桂林 男42岁彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师 陆建芬 女41岁彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师 甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”。 1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深地震撼了这对夫妻。强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。李桂林本人还两度被评为县优秀教师。 二坪-----这个过去的“文盲村穷山村”，现在成了“文化村”。从昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
下表是某网站对1000名不同年龄阶段学生通讯方式的调查，请你仔细阅读此表兵写出从表中你得到的亮点结论。（4分）
结论一：
结论二：
用一句话概括下面这则新闻的主要内容（不超过15个字）（4分）
备受关注的第十一届中国西部国际博览会昨日（10月26日）在蓉落下帷幕，本届西博会上，共投资签约项目1581个，投资总额7523.16亿元，其中四川签署投资合同5320.95亿元；签订了《2010泛亚交通合作大纲》等国际间合作协议10余个。而成都的项目、总投资额居西部城市之首，签约重大项目184个，投资总额达1218亿元。明年10月第十二届西博会将举行，届时，一个规模更大，成效更显著的西博会将再度在成都与市民亲密接触。
阅读下面的文章，完成下列各题。（18分）
燕 子 席慕容 初中的时侯，学会了一首《送别》的歌，常常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天······ 有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：长亭外，古道边······ 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！” 父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人在空空的屋子里，不知道如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到哪一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子！”我心中像触电一样的呆住了。 可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的哪一只燕子吗？ 在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了：燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊…... 在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候， 我是牵着慈儿， 有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟， 心中充满了一种朦胧的喜欢和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年夏天，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾， 然而，在图片的注释和说明里， 却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有好多的朋友， 很有研究心得的专家，我只要提出我的问题， 一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那， 我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想， 虽然有点时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有点时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
[注]席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文 教材选了她的《乡愁》一诗。
1.作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。作者通过这两件事悟出了哪些道理？（4分）
答：①
2
2.本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么？当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”。你认为“父亲”“可惜”的是什么？（4分）
答：
3.文中画线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么？联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（5分）
答：
4.文中说“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟， 心中充满了一种朦胧的喜欢和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情， 以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的喜欢”和“朦胧的悲伤”。（5分） 答：
孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩！”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次，将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时东南风大起。
阅读下面的文言文，完成下列各题。 初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:"霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,众必害①之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!"乃上疏言:"霍氏泰盛 ,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。"书三上,辄报闻②。其后霍氏诛灭,而告霍氏者皆封,人为徐生上书曰:"臣闻客有过主人者,见其灶直突③,傍有积薪。客谓主人:'更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。' 主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行④,馀各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:'乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶? '主人乃寤而请之。 --《资治通鉴》 【注释】 ①害：妒忌,怨恨。②报闻： 汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个"报闻",意思是知道了,表示作罢。 ③ 突：烟囱。④上行(háng)：上位。
1. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是 ( ) (2 分) A. 而又行以逆道 道：道理 B. 宜以时抑制 宜: 应该 C. 臣闻客有过主人者 过: 拜访 D. 终亡火患 亡: 通"无" 2.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6 分) (1) 夫奢则不逊,不逊必侮上。 (3 分)
________________________________________________________________ (2) 更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)
_______________________________________________________________ 3."曲突徙薪"这个故事说明了什么道理?文中上书人引用"曲突徙薪"的故事用意是什么 ? (4 分)
诗歌鉴赏，阅读下面诗歌，按要求回答问题。（4分） 除夜1作 【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 【注释】1除夜：除夕之夜。 1、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（1分）
2、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）
请在下面的作文题中任选做一题。（60分） （ 1）.在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人······每一次不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！ 请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 （2）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康······ 请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写时先把题目补充完整，再按要求作文。 要求：1.文体自选（诗歌除外）。 2.字数不少于600字。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面文章,完成下列各题。 (12 分 ) 善待挫折 漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。 应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢? ③ 历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。 ④ 挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。 ⑤ 当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 ( 有删改 ) 1.第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分) 答:_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________
2. 第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?(3分) 答:________________________________________________________________
3. 文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么?(2分) 答: 绊脚石： 垫脚石： 4.本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (4 分 ) 答:____________________________________________________________ _________________________________________________________________
用课文原句填空。（任选六句填写）（6分） 1. ，人迹板桥霜。 2.过尽千帆皆不是， 。 3.力尽不知热， 。 4. ，只有香如故。 5. ，载不动许多愁。 6. ,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 7.受任于败军之际， 。 8. ，直挂云帆济沧海。
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分，每小题3分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．以五百里之地易安陵 易：交换 B.且秦灭韩亡魏 亡：灭亡 C．请广于君 广：扩充 D.而君逆寡人者 逆：背叛 2.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
每自比于管仲乐毅 而安陵以五十里之地存者
以弱为强者，非惟天时 天府之土 3.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ） A．秦王所说的“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的弦外之音是炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。 B．“以君为长者，故不错意也”表明了秦王对安陵君尊重的态度。 C．唐雎用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，表明不愿意“易”的强硬态度。 D．选文采用了对比的表现手法，以秦王的前倨后恭与唐雎的前恭后倨相对比，突出了唐雎不畏强暴、敢于斗争的形象。 4.把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 1以君为长者，故不错意也。 译文： 2安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 译文：
下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 B．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 C．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 D．栽了筋斗要善于从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免循规蹈矩。
下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A．望长城内外，惟余茫茫；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 B．孔子是一位大教育家，他心目中没有什么人不可教悔，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！” C．不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 D．啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明奋然而起。
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A 躬耕于南阳
B 安陵君受地于先王而守之
C 徒以有先生也
D 皆布衣之士也