某中学组织了“预防未成年人违法犯罪”普法宣传活动,请你参加并完成下列任务。

(1)介绍违法行为的类别及相应的法律责任,请你填表

法程度

违法行为

违反法律

法律制裁

 

违宪行为

 

违宪制裁

严重违法行为

刑事违法行为

①     

受刑罚处罚

一般违法行为

民事违法行为

②     

承担民事责任

行政违法行为

③     

受行政制裁

 

高中生陈某在校读书时是个“打架大王”,屡次违反学校规章制度,虽然校长和班主任经常对他进行教育,但他仍不思悔改。一天,他乘公共汽车回家时,售票员请他买票,他竟出言不逊,说什么“老子没钱,你敢怎么样”。售票员不让他走,他便动手打了售票员两拳,后来,公安部门给予他罚款并将情况通知所在学校,学校结合陈某的一贯表现,给予他警告处分,但陈某不仅不接受教训,反而对售票员怀恨在心,伺机报复。毕业后的一天,陈某纠集了几个人,在一僻静处将售票员殴打成重伤后逃之夭夭。后被逮捕归案,人民法院依照刑法有关规定,以故意伤害罪判处陈某有期徒刑7年。

(2)陈某的行为中哪个是一般违法行为?哪个是犯罪行为?

(3)结合陈某的行为,指出一般违法和犯罪的不同点。

(4)我们应怎样吸取陈某的教训,预防犯罪?

 

下面是小梁同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:小梁经常用手机上网玩游戏,有时候还看一些负面新闻,搞得每天上课的时候昏昏欲睡。

(1)小梁的错误在于他:____________________________________。

(2)他的正确做法是:____________________________________。

情境二:自习课上,同学们认真看书写作业,小梁却伴着手机里的歌曲大声唱。同学们指责他,他却说:“你们不能干涉我的自由。”

(1)小梁应该:____________________________________。

(2)理由:____________________________________。

情境三:小梁在外地读小学的时候,因为家乡口音被同学嘲笑,他每天只能被欺负得哭鼻子。

(1)其他同学的做法是____________________________________的表现。

(2)理由:____________________________________。

 

为了让学生文明上网、健康上网、绿色上网,创建文明和谐的网络环境。某校八年级(3)班计划出一期以“倡导文明上网、抵御网络谣言”主题的板报。请你帮助他们完成板报内容。

板块一:剖析原因

(1)分析网友传播网络不良信息的原因。

版块二:网络谣言等不良信息的危害

(2)请你完善网络谣言等不良信息危害的内容。

板块三:倡议书

(3)请你完善倡议书的内容。

 

倡议书

同学们:

为杜绝网络谣言,营造文明、健康、快乐的网络氛围,我们特向各位同学发出“文明上网、快乐上网、健康上网”的倡议:

     

同学们,让我们行动起来,携手营造一个清新健康、积极向上的网络家园!

八年级(3)班班委会

2018年11月4日

倡议书

同学们:

为杜绝网络谣言,营造文明、健康、快乐的网络氛围,我们特向各位同学发出“文明上网、快乐上网、健康上网”的倡议:

     

同学们,让我们行动起来,携手营造一个清新健康、积极向上的网络家园!

八年级(3)班班委会

2018年11月4日

 

 

在重庆南坪广场献血点,你总能看到这样一个忙碌的大爷身影。他就是“感动重庆”人物﹣﹣张金德。1977年,张金德在四川省达州市南江县当知青时为工友献血400毫升而使工友获救,从那时起,张金德开启了他的无偿献血,坚持了数十年。至今,在重庆没人能打破张金德创造的纪录,他已经先后献血200多次,共计80多千克血。退休后,张金德因为年龄限制不能再献血,2007年他加入无偿献血志愿者服务,在南坪广场献血点负责资料填写和招募志愿者,一干就是10年。感动之余,也给我们带来一些思考。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)青少年为什么要养成亲社会行为?

(2)我们可以参加哪些力所能及的社会实践活动?(至少写出两例)

(3)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?

 

中学生王某平时无心学习,迷恋网吧,曾因小偷小摸受到学校处分。但他不思悔改,后来因持刀抢劫,致人受伤,结果受到刑罚处罚。王某的行为警示我们

①树立法治观念,养成守法习惯            

②要防微杜渐,防患于未然

③要拿起法律武器,勇于用法维权          

④加强学生的法制教育是学校的中心工作。

A. ①③    B. ②③    C. ①②    D. ③④

 

某市一服装店店主蔡某因怀疑一女生偷窃服装,将监控视频截图发至尾巴,让网友发起“人肉搜索”.很快,该女生的个人隐私信息被曝光。该女生因不堪被当作小偷受侮辱而自杀。随后,发起搜索的服装店店主蔡某被警方刑事拘留。蔡某之所以被刑事拘留,是因为他的行为

A. 虽然对社会没有危害性,但超越了法律许可的范围

B. 违反了我国的行政法,应受到严厉的行政处罚

C. 侵犯了他人的隐私权,属于民事违法行为

D. 触犯了我国刑法,具有社会危害性,涉嫌犯罪

 

12岁的女孩吴玲独自到家附近的披云山上写生作画,遭遇抢劫后奋力反抗,被恼羞成怒的歹徒田某残忍杀害。这警示我们

①不仅要勇于斗争,而且要善于斗争

②面对不法侵害,与犯罪分子硬碰硬

③要与犯罪分子巧妙周旋,交出财物,设法离开报警

④要采取机智灵活的方法与犯罪分子作斗争

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

2017年11月2日上午,北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。女学生朱某等5名犯罪时未满18岁的被告人分别被判处有期徒刑。朱某等人将最初学生之间的普通矛盾,发展成为采取恶劣手段无故随意殴打他人。朱某等人的教训警示我们

①要防微杜渐,勿以恶小而为之

②有了不良行为一定会走上犯罪的道路

③要自觉遵纪守法,加强道德修养

④认为年龄小犯罪不会受到处罚的想法是错误的

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

王某与妻子离婚后拒付6岁儿子的抚养费,被儿子小王告上法庭。广东省翁源县人民法院经审理后,依法判决被告王某每月向小王支付500元抚养费,至年满18周岁止。小王维权的方式是

A. 处理纠纷最简便的手段

B. 应对侵害的唯一手段

C. 最权威、最有效的手段

D. 维护合法权益的第一道屏障

 

王某与妻子离婚后拒付6岁儿子的抚养费,被儿子小王告上法庭。广东省翁源县人民法院经审理后,依法判决被告王某每月向小王支付500元抚养费,至年满18周岁止。小王维护自己合法权益的方式是

A. 举报    B. 救济    C. 诉讼    D. 公证

 

朱某为追讨欠款,伙同他人非法拘禁欠款人,并暴力威胁欠款人写下欠条及付款通知书。2017年8月,山东淄博市高新区人民法院依法公开审理此案,朱某因涉嫌非法拘禁罪,被判有期徒刑一年,缓刑一年。朱某的这一行为

①属于一般违法行为

②侵犯了公民的人身自由

③属于行政违法行为

④具有严重的社会危害性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ②③④

 

2017年9月,山东的58岁男子孙某因在公交车上殴打未及时给老人让座的学生,被依法治安拘留10日,罚款500元。孙某的行为属于

A. 行政违法行为

B. 犯罪行为

C. 刑事违法行为

D. 民事违法行为

 

(题文)朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表先说第二天还后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是

(    )

A. 行政违法行为 治安管理处罚法

B. 行政违法行为 民法通则

C. 犯罪行为   刑法

D. 民事违法行为 民法通则

 

生活中有各种各样的规则,比赛、考试、出行都有规则,人们说话、办事所依据的最低准则是

A.道德 B.伦理 C.法律 D.《市民守则》

 

一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是

A. 与人为善  平等待人    B. 海纳百川    有容乃大

C. 已所不欲    勿施于人    D. 立足本职    爱岗敬业

 

诚信是公民道德建设的基本要求。下列行为不符合诚信要求的是

①考试时不看同学的答案

②小华负气离开家,把躲藏的地点告知好朋友小云并要求保密,小云及时转告小华的父母

③学生会干部在检查卫生时,为了让自己班级不被扣分,悄悄地把地上的纸屑踩在脚下

④八年级(1)班数学课代表没有做数学作业,可是在不交作业的名单上却没有自己的名字

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ③④

 

如图漫画《可悲的“老赖”》给我们的有益启迪是

 

A. 不诚信的人必然要受到经济的制裁

B. 不要对人轻易许下不能兑现的诺言

C. 社会是复杂的,不诚信是正常现象

D. 对人守信、对事负责才能立身社会

 

伴随越来越多的中国游客走出国门,出境游客种种不文明行为时有发生,成为舆论、甚至国际舆论的关注点。中国外交部门非常重视推动中国游客提高自身素质、文明出境旅游,通过各种传播手段,加大文明出国旅游的宣传力度。这样做是因为

A. 文明礼貌是个人私事,也不是什么大事

B. 出国旅游要注意礼仪形象,在国内、家里就没有必要那么讲究了

C. 讲礼仪可以使我们变得优雅可亲,更容易赢得他人尊重和认可

D. 文明有礼体现民族的尊严和国家的形象

 

“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德;珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们

①尊重他人,就是要讨好他人

②只有懂得尊重他人的人,才能得到信任和友谊

③尊重他人,平等待人,才能获得他人的尊重

④尊重别人就要宽容别人的一切错误

A. ①②    B. ②③    C. ①②③    D. ②③④

 

山东某中学的校长在制定新的校规时听取了老师和部分学生代表的意见,制定的新校规也得到了全校师生的认可。这说明

①全校师生都可以直接参与制定新校规

②规则不是一成不变的,需要根据实际生活的变化加以完善

③我们要积极为新规则的形成建言献策

④我们要积极参与规则的改进和完善

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

近年来,医患关系日趋紧张。医患之间,和则两利,伤则两败。构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”。这是因为

①每个人都希望得到他人和社会的尊重

②尊重是维系良好人际关系的前提

③尊重能够减少摩擦,增进信任

④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

如今,微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用越来越大,宪法赋予公民的言论自由在微博上得到了较全面的体现。但是微博言论必须接受道德和法律的规范与约束。微博不是完全的个人空间。这说明

①自由是无条件的    

②自由是有条件的

③社会生活中,自由要受到一定约束和限制,没有任何限制、约束的自由是不存在的

④自由离不开规则,规则也离不开自由,二者是缺一不可的

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

2018年1月9日,中国田径协会在官网上公布了对河北田径运动员王佳丽的处罚结果,作为2017全运会女子马拉松冠军,王佳丽因违反兴奋剂规定被禁赛8年。这说明

A. 没有规则,就无法比赛

B. 社会正常运行需要秩序

C. 良好的秩序离不开规则的制定和执行

D. 有了此类处罚,就没有人再违反规则了

 

互联网上,每天无数的跟帖、留言、转发,拓宽了国人的言说空间,有真实信息,也有不和谐声音,面对这种情况,我们应该

①正确认识社会,辩证地分析问题

②不上网、不跟帖,抵制社会的消极影响

③采取和多数人一致的意见和行为

④紧跟社会主旋律,弘扬社会正气

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①④

 

近年来,网民通过“政府直通车”“网络政府”等,热论国是,举报违法排污等危害社会的行为。这表明

①网络有利于政府了解社情民意,促进决策的科学化和民主化

②政府应完全采纳网民提出的意见与建议

③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活

④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

猎网平台发布的《2017年上半年网络诈骗数据研究报告》显示,2017年上半年,猎网平台共接到全国各地的网络诈骗举报10882起,涉案金额近1.27亿元。此外,共享单车退押金已成网络诈骗的新套路。这表明

A. 网络极大阻碍了经济发展

B. 网络让我们的生活更加便利

C. 网络交往环境很容易被污染

D. 网络生活不受道德和法律约束

 

越来越多的中学生、大学生投身于社会实践,锻炼和提高自己。下列做法对融入社会起积极作用的有

①在淘宝店购买实习证明          

②积极参加社区义务宣传活动 

③将自己的零花钱捐献给灾区小朋友 

④每天上网了解当天的新闻事件

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

今年新通过的《民法总则》增加了这样的条款:见义勇为者在救人时受到损害,可以得到补偿;实施紧急救助行为造成受助人损害的,除有重大损失外,救助人不 承担民事责任。这样的规定,有助于()

弘扬真善美的行为   培养人们的亲社会行为   依法维护见义勇为者的合法权益  身处危难之中的人们得到及时救助

A.①②      B.②③④    C.①③④    D.①②③④

 

当今社会,鲁迅先生说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话,下列理解正确的是

A. 个人的生存和发展离不开社会

B. 社会发展受到一定条件的制约

C. 社会的发展离不开个人的努力

D. 个人的推动着社会的进步

 

习近平总书记说:我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣,就可以变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。

请问:

(1)说一说我们为什么要学习?

(2)有同学认为:“对我们中学生来说,学习的任务就是要学好学校老师教的知识。”这个观点对吗?说出你的理由。

 

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