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中学阶段，文化知识的学习是我们的重要任务。（_____）
实现国家富强，民族振兴，人民幸福是“中国梦”的基本内涵。（_____）
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。因此，我们只要有了梦想，就一定能够实现。（_____）
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，但并不意味着新的目标和挑战。（_____）
网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该 ①为了避免伤害，拒绝上网 ②自觉抵制网上的不良诱惑 ③正确认识网络，用其所长、避其所短 ④遵守网络规则，文明上网 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这说明 A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 有困难时找朋友是唯一的方式 C. 维持友谊可以牺牲原则 D. 朋友能给我们温暖、支持和力量
小芳和小凡原来是一对好朋友，但一段时间后小芳发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己，感到自己受了欺骗，便疏远了小凡。对此，下列认识正确的是 ①朋友之间一定要不分彼此、毫无保留 ②要把握好朋友之间的界限和分寸 ③要允许朋友之间各自保留一些空间 ④生活中有真正的友谊，需要用真诚和理解去经营 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“投我以木瓜，报之以琼琚。”这个比喻说明友谊是 A. 一种亲密的关系 B. 平等的、双向的 C. 一种心灵的相遇 D. 有原则的
在与朋友的交往中，我们 A. 只有欢笑，没有泪水 B. 只有甜蜜，没有苦涩 C. 既有甜蜜，也有苦涩；既有欢笑，也有泪水 D. 既感到孤单，又感到麻烦
诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 （ ） ①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要 ①学会扬长避短 ②学会全面地看待自己 ③正确认识自己 ④夸大长处，忽略不足 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是( ） ①既不能盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人去说吧 ③按照别人说的话去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀，乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 A. 通过自我观察了解自己 B. 通过他人了解自己 C. 通过集体了解自己 D. 通过和他人比较了解自己
“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明 A. 学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息 B. 学习没有艰苦，只有享受 C. 学习是苦乐交织的，有苦更有乐 D. 快乐学习是不现实的
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是 A. 学而时习之，不亦说乎 B. 工欲善其事，必先利其器 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 知之者不如好之者；好之者不如乐之者
培根说:“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说: “读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明 A. 万般皆下品，唯有读书高 B. 只要学习就能成才 C. 学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越 D. 只有读书，才可以赚大钱
中国近代力学之父钱为长说过：“学习是终身的职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。”这启示我们 A. 努力学习，掌握全部知识 B. 树立终生学习的观念 C. 要抓住和利用各种学习的机会 D. 要有自觉、主动的学习态度
实现梦想需要付出努力，而付出了努力有的梦想仍然无法实现。但有梦就有希望，因为少年的梦想 A. 能促进我们不断进步和发展 B. 一定能让人生目标达成 C. 不应止于心动，更在于行动 D. 与时代的脉搏密不可分
对于中学生活，下列认识正确的是 ①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。 ②中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的。 ③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
进入中学后，我们有机告改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当韵是 A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B. 小华：学会学习，包容他人 C. 小强：固执己见，特立独行 D. 小红：意志坚强．勇于探索
据《中国青少年上网行为研究报告》显示,中国青少年网民规模达到2.87亿,新增青少年网民1 028万,增长率为3.7%。某校八年级开展“文明上网,争做合格网民”的宣传教育活动,请你积极参与。
（1）上述调查结果说明了什么? （2）请你就中学生如何安全、文明上网说说你的看法。
中秋节到来之际，为了培养学生亲社会行为，某校组织八年级学生开展“送温暖，献爱心”志愿服务活动。同学们来到敬老院，为老人们送来了中秋月饼和水果，并帮老人们清理了室内外卫生。同学们为自己能给老人们提供力所能及的帮助感到很欣慰，并希望学校今后多开展类似的活动 （1）结合所学知识谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？ （2）联系自己参与的社会活动，谈谈青少年应如何养成亲社会行为？
观察漫画，回答问题。
漫画一 漫画二 （1）漫画一和漫画二反映的网络的不利影响分别是什么？ （2）结合书本知识，谈谈网络还有哪些不利影响。
任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。
不管什么人，只要上网就会成瘾。
中学生上网百利而无一害。
我们青少年要依法打击网络谣言。
个人离开了社会就无法生存和发展。
“双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌!有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。”你认为这段快板书想告诉我们的道理是 ①互联网信息量很大，我们应该无限制地与它亲密接触 ②要正确使用互联网，从中汲取有益的信息 ③上网有利也有弊，要学会“信息节食” ④要发挥互联网的积极作用，自觉遵守道德与法律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
在互联网时代出现了一个新名词“宅男宅女”。青少年成了“宅童”，依赖网络，希望在网络里找到归属感。这种行为 A. 是信息时代必然的产物，可以理解 B. 这些人都是心理不健康的 C. 说明过于依赖网络容易疏离现实的人际关系 D. 说明青少年的归属感只能在虚拟世界中找到
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