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材料一：朱强，拥有600万粉丝的网络大V。积极为政府建言献策，为平安重庆建设添砖加瓦。 材料二：北京一少年为偷钱上网将奶奶砍死，爷爷砍成重伤。 17岁少年小新（化名）为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱。当时听了也没太注意。后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。” 睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。 请问： （1）材料一启示我们如何传播网络正能量。 （2）材料告诉我们中学生如何才能享受健康的网络交往？
以下是中学生小明生活中的三个情景，请你运用所学知识加以探究 情景一：中秋节晚上，小明的舅舅喝了酒非要开车回家。 （1）小明应该_____________________________ （2）理由_____________________________ 情景二：周末学校计划安排同学们义务劳动，小明不想参加，觉得影响学习。 （1）小明应该_____________________________ （2）理由_____________________________ 情景三：小明在网上认识了一个很谈得来的网友，网友国庆节约小明见面。 （1）小明应该_____________________________ （2）理由_____________________________
我市某中学在近期开展了“传递正能量，公益我参与”的大型公益活动，得到了很多市民的点赞。 请问： （1）中学生还可以参加哪些公益活动？ （2）青少年为什么要积极参加公益活动？ （3）中学生如何培养亲社会行为？
观察漫画，回答下列问题。
（1）根据漫画谈谈自由与规则的关系。 （2）漫画启示我们如何自觉遵守规则？
要成为一名合格的社会成员，我们需要 ①了解社会生活中的各种规章 ②不断提高学习能力 ③不断丰富知识 ④只要认真遵守中学生行行为规范就可以 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
遵守规则我们应该做到 ①上课认真听讲 ②银行取款自觉站到一米线外 ③自习课自主学习 ④遵守交通规则 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
2017年9月11日下午两点多，某列车上乘警接到举报。有一名男性乘客在列车上抽烟，态度蛮横，还动手打人！随后，该男子被移交铁路警方处理，结果被处于行政扣留5天，罚款500元地处罚。这说明 A. 违法规则，就要受到法律的处罚 B. 我国的社会规则没有什么用处 C. 违反社会规则的行为受受到处罚 D. 维护机动车上的秩序只是乘警的责任
网络问政已经成为我们倾听民意、汇聚民智、为民解忧的重要平台。对此，下列观点不正确的是 A. 我们可以利用网络平台为社会发展建言献策 B. 可以利用网络平台给政府提建议 C. 网络可以成为促进社会和谐的重要渠道 D. 网络成为人们提建议的最佳渠道
网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。我国法律禁止的行为有 ①在网上恶意传播流言 ②在网上进行诈骗活动 ③在网上制造、传播病毒 ④在网上泄露国家机密 ⑤在网上与同学、朋友聊天 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④
“没有规矩，不成方圆”这句古训揭示了一个重要的道理是 A. 做任何事情都要有规矩、懂规律、守规矩 B. 画圆要有规，无规就画不成圆 C. 制方要有矩，无矩就制不出方 D. 人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
互联网将地球缩成一张小小的网，方便了我们的生活，也极大地改变了我们的生活。这表明 A. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B. 有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C. 离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D. 互联网改变了世界，已成为我们生活的全部
小明是一名八年级学生，他除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最喜欢玩游戏，看直播，最近去医院一检查，颈椎严重变形，老化。老化程度已经等同于50岁的老人。你给小明的建议有 ①学会信息节食 ②合理利用网络，享受健康的网络生活 ③利用互联网完善自我 ④让谣言止于智者，不传播谣言，不信谣 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
下列说法正确的是 ①要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 ②中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降 ③青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长 ④网络是一把双刃剑，有利有弊 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
小明同学爱唱歌，他经常在午休时在集体宿舍唱歌，老师批评他不要那样，小明说：“唱歌是我的自由，谁也管不了。”如果你是小明的同学，你会对他说 ①自由不是随心所欲的 ②自由是受道德、法律、纪律约束的 ③公民在行使自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利 ④公民的自由不是无限制地绝对自由 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是 A. 个人的成长离不开社会 B. 每个人都是社会的一员 C. 社会的存在可以不依赖个人 D. 个人是社会的有机组成部分
“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了 A. 网络是个非常自由的环境 B. 网络信息良莠不齐 C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所 D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供便捷的条件。 ①了解时事 ②学习知识 ③与人无话不说 ④休闲娱乐 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的爱心爸爸，帮助很多失学儿童。他的行为 ①是一种亲社会行为 ②体现了强烈的社会责任感 ③启示我们在社会上要学会帮助他人 ④是为了获得他人赞扬的虚荣的表现 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④
以下言行有利于养成亲社会行为的是 A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 参加环保知识宣传活动 C. 在任何情况下我们都要谦让他人 D. 某班几位同学为一个“三好学生”名额明争暗斗
正确认识自己，可以促进与他人的交往。学习了《发现自己》一课后，开展了一次“我是谁”的主题班会活动，请你结合情境探究下列问题: 情境一：班会上，班长请大家介绍每个个人的禀赋和独特性。 [认识自己] （1）说说你自己这方面的情况。你又是怎样了解到自己的? 情境二:会上，有部分同学对自己的某些方面表达了不满意、不接受的心情。如身高不理想、运动技能差、记忆力不强、性格内向等等。 [面对自己] （2）请你告诉他们应当怎样看待自己的“不满意”。 情境三:会上，有的同学说，认识自己，要多听听他人对自己的看法。可是，生活中有的同学总在说着自己这也不行、那也不是;可是老师经常表扬我的品行和能力，家长却与邻居说我与别人比你差得远呢。面对这些，我真的不知道自己究竟是怎样的人了。 [清醒自己] （3）请你告诉他应当怎样面对这些人的说法儿。
材料一:有一首歌唱道:“就让我来关心你， 就像关心我自己，像帮助我自己，这世界会变得更美丽……” 材料二:阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。
[心理透视] （1）上述材料共同说明了人与人之间渴望友谊、乐交好友。为什么会是这样? [方法引导] （2）我们应该怎样建立友谊? [指点迷津] （3）材料启示你，当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些? [生活故事] （4）讲一下你自己呵护友谊的往事。
“朋友是心灵之窗的一把钥匙。成功时，有朋友的一声喝彩； 伤心时，有朋友的一声安慰；摔倒时，有朋友的一双大手；失败时，有朋友的一句鼓励。”朋友给我们温暖和力量。” 朋友对于每个人都很重要。为什么会这样说?
有人说学习是一件苦差事，有人说学习是很快乐的事情。 你是如何看待(或体味)学习中的苦与乐的?
“我要飞的更高，飞的更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱;我要飞的更高，飞的更高，翅膀卷起风暴,心声呼啸，飞的更高……”这是汪峰的代表作《飞得更高》入选中国年度最受华人欢迎十大金曲。这首歌也反映了无数青少年渴望独立，期盼成长，期盼自己飞得更高的心声。 （1）编织梦想，是青少年时期的重要生命主题。说一说你的梦想。 （2）放飞梦想，你将怎样做才能飞得更高?
网络生活虽然精彩， 但也不可能只停留在虚拟世界中。 为此我们要 A. 拒绝网上交往 B. 只在现实中交往 C. 学会在现实中交往 D. 少上网且只与家人交往
漫画《网络诈骗》说明网上交友带有很多的不确定性，为此加强自我保护意识的正确做法是
①不轻易泄露个人资料 ②明辨是非，不相信任何人 ③远离网络，不与任何人在网上聊天 ④不随意答应网友的要求 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
网上交往的特点有 A. 虚拟、平等、自主 B. 虚拟、真实、自由 C. 虚拟、欺骗、自主 D. 欺骗、约束、强制
友谊是是人生中最宝贵的财富。下列关于呵护友谊做法不当的是 A. 用心关怀，付出行动 B. 受到伤害、不与计较 C. 发生冲突、正确处理 D. 不讲分寸、不讲界限
与朋友相处，我们要学会 ①相互分担、传递温暖②敞开心扉、主动表达③理解包容、关心支持④以诚相待、毫不保留 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在竞争中可能会伤害友谊，也可能促进友谊。下列做法正确的是 A. 对待与朋友的竞争采取回避的态度 B. 竞争失利时坦然接受，并欣赏朋友的成就 C. 在竞争失利后，不自我反省和激励 D. 为乐自己获得成功而排斥朋友
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