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下列没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ） A．大肠杆菌与蓝藻 B．蓝球藻与流感病毒 C．乳酸菌和酵母菌 D．青霉和烟草花叶病毒
施莱登和施旺等科学家提出的细胞学说的主要内容是（ ） A、有关动物细胞与植物细胞的区别 B、生物体结构和功能是统一的 C、一切动物和植物都是由细胞构成的 D、细胞分为原核细胞和真核细胞两大类
有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙和丁无螺纹，丙较长，丁较短。若要在视野中看到较多的细胞，应该选择（ ） A．甲／丙 B．甲／丁 C．乙／丙 D．乙／丁
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（ ） ①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④乌龟 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨一个池塘里的所有生物 ⑩核糖体 A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧ C．③②①④⑦⑨⑧⑩ D．⑤②①③④⑦⑨⑧
胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是 （ ） A、48个 B、49个 C、50个 D、51个
科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明 （ ） A. 生物与非生物没有区别 B. 生物界与非生物界具有差异性 C. 生物来源于非生物 D. 生物界与非生物界具有统一性
下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸是（ ） A. B. NH2-CH2-CH2OH C. NH2-CH2-COOH D.
病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 （ ） A、细胞壁 B、遗传物质 C、细胞膜 D、细胞质
下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ） A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B．把视野调亮，图象才清晰 C．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数
原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（ ） A、有无核物质 B、有无细胞质 C、有无细胞膜 D、有无核膜
（1） 是呼吸速率下降的主要原因。 （2）结合水与自由水含量的比值 ，植物抗寒性 。 （3）随着气温和土壤温度的下降，根系的吸 ，导致组织中的含水量下降。 （4）随温度的 ，致使植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗。
草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。 （1）提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应． （2）作出假设：草履虫对外界刺激________作出反应，能________有利刺激，________有害刺激。 （3）实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支滴管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。 实验设计如表所示：
把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现_______________________。 ②用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现_____________________。 ③用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现_________________________。 ④由此得出结论：________________。
某科研小组分离出完整的叶肉细胞，将一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，将另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。 （1）此科研小组研究的内容是生命系统中的________水平。 （2）由此实验可得出的结论是_________________。 （3）生命系统中最大的层次是________，最小的层次是________，各种生物生命活动都离不开的生命系统是________。
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A．① B．② C．③ D．④
有关糖的叙述，正确的是（ ） A. 葡萄糖在线粒体中合成 B. 葡萄糖遇碘变为蓝色 C. 纤维素由葡萄糖组成 D. 胰岛素促进糖原分解
下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（ ） A. 贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 B. 水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C. 适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐 D. 水在生物细胞化学反应中只是生成物不能充当反应物
下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ） A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节
微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（ ） ①霉菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确的操作是（ ） A．用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小 B．用平面镜（或调低亮度）、光圈放大 C．用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大 D．用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小
一个班级分组进行细胞分裂实验，下列操作及表述正确的是（ ） A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦 B．因观察材料较少，所观察细胞较小，显微镜视野应适当调亮 C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距 D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞
美国细胞生物学家威尔逊曾经说过“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是（ ） A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的 C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（ ） A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（ ） A．HIV由蛋白质和核酸组成 B．草履虫能逃避有害刺激 C．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
下列细胞或个体具有全部的生命特征的是（ ） A．艾滋病病毒 B．人的造血干细胞 C．变形虫 D．人的脾细胞
一个池塘系统中的群落是指（ ） A．池塘中的所有的鱼类 B．池塘中的所有的植物 C．池塘中的全部的生产者和消费者 D．池塘中的所有的生物
下列均能独立进行生命活动的一组生物是（ ） A．蓝藻和噬菌体 B．艾滋病病毒和草履虫 C．SARS病毒和烟草花叶病毒 D．乳酸菌和酵母菌
下列属于种群的是（ ） A．某水库中所有的鱼类 B．某蛇岛上所有的蝮蛇 C．某岛上所有的鸟类 D．一块水田中所有的动物
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ） A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（ ） A．神经元 B．一个池塘中所有的鱼 C．一只小猫 D．生物圈
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