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下图A表示某时刻神经纤维膜电位状态，图B为正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜内动作电位随时间变化曲线。下列相关叙述正确的是
A．图B中，药物对神经元的作用可能是阻断了部分Na＋通道 B．将图A神经纤维置于低Na＋环境中，静息电位将变小 C．图B中，药物对神经元的作用是阻断了部分神经递质释放 D．图A丁区域的膜电位是Na＋外流形成的
下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是 A．遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征 B．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构 C．胰岛索的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系 D．真核生物丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行
如下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝B时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是
A．pH＝A时，E点下移，D点左移 B．pH＝C时，E点为0 C．H2O2量增加时，E点上移，D点左移 D．温度降低时，E点不移动，D点右移
科学的操作过程对实验成功起着关键的作用，下列实验操作正确的是 A．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离时，先在低倍镜下找到细胞，再换用高倍镜进行观察 B．可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布 C．通过显微镜可看到根尖分生区细胞有丝分裂末期赤道板的形成过程 D．拍摄紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
下图是体外受精技术培育试管动物的大致流程，请回答下列问题：
（1）精子的顶体内含有___________能协助精子穿过卵母细胞的_________________。 （2）体外培养受精卵时，除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还提供___________气体以维持____________________相对稳定。 （3）动物的早期胚胎需移植到同种且_____________与供体相同的动物体内，被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对___________________________________。 （4）如果将某种目的基因导入动物细胞，以期获得新性状，最常用的方法是用显微注射技术将_________________导入受精卵中，目的基因能够导入到受体细胞内，并且在受体细胞中稳定表达的过程称为______________。
Ⅰ．某些农作物秸秆富含纤维素，纤维素经过水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程，请回答下列问题：
（1）纤维素分解菌能合成纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，其中前两种酶使纤维素分解成______________，第三种酶将它分解成葡萄糖。 （2）图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌，在酒精发酵时一般将温度控制在_________℃，方程式可表示为___________，发酵后是否有酒精产生可以用_____________来检验。 Ⅱ．目前，现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益。请回答下列生物技术方面的问题： （3）柑橘组织培养的操作程序是①__________；②_____________；③接种；④培养；⑤移栽；⑥栽培。 （4）柑橘皮可以用提取橘皮精油，橘皮在___________中的浸泡时间为10h以上，并且橘皮要浸透，这样才会得到高的____________。
某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J／hm2·a。
（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是______________。 （2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是________只／hm2。若标记的田鼠更容易被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_____________。 （3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3％～5％用于___________、________和________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。 （4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够________________，维持生态系统的稳定。 （二）选考题：任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
现有五个果蝇纯种品系，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中，2～5果蝇品系每个个体的性状类型中，均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性，野生型表现型为长翅、红眼、正常身、灰身。请据表回答问题：
（1）一只基因型为VvXbY的雄果蝇，它的白眼基因来自亲本的_________果蝇：若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为VvvXb的精子，则另外三个精子的基因型分别为_______。 （2）若要验证基因自由组合规律，选择1和4做亲本是否可行? __________________ ，原因是____________。 （3）现有多只基因型为XBXb的雌果蝇，其细胞中的X染色体均如图所示，
基因e在纯合（XBXB、XBY）时能使胚胎致死，并且与基因B始终连锁在一起。为检测经X射线辐射后的白眼雄果蝇M的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：将雄果蝇M与多只题中所给的基因型为XBXb的雌果蝇交配，得到F1，淘汰F1中白眼雌果蝇后，使F1雌雄果蝇相互交配得F2，统计F2果蝇的雌雄数量比。 如果F2中雌雄比例为______________，则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变； 如果F2中雌雄比例为___________，则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。
某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究α－萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的实验，请据相关内容回答下列问题： （1）在老师指导下，兴趣小组先做了预实验，目的是为进一步的实验摸索条件以及检验实验的__________。 （2）预实验的结果如图，根据预实验结果，设计进一步的探究实验时配制溶液的浓度范围应该为____________。
（3）下列__________（填序号）不需要通过预实验来探究。 ①生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上芽的数量 ②生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上叶的数量 ③探究光照强度对植物光合作用影响时的NaHCO3溶液浓度 ④观察重力对植物生长方向影响的实验中光照的有无 （4）兴趣小组在实验时，每个浓度下所用的枝条均为3个，这体现了实验中所遵循的_____________实验原则。
（12分）下图为某植物新陈代谢过程受环境因素影响发生变化的示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）图中，若温度从25℃上升到30℃，则a图中A点应向________移； （2）由b图可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中与_________作用有关的酶对高温更为敏感，最有利于植物生长的温度为______________。 （3）c图的a、b曲线分别代表的色素名称为________和___________。 （4）若将该植物放在密闭环境中，温度为40℃时，体内最可能积累_____________。
下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验应用，叙述错误的是 A．龙胆紫溶液，染色体染色，观察染色体 B．95％乙醇和无水碳酸钠，溶解叶绿体色素，分离色素 C．甲基绿一吡罗红，使DNA＼RNA染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布 D．秋水仙素，多倍体形成，获得植物新品种
下列与生物遗传有关的叙述，正确的是 A．基因型为Aa的个体连续自交3代后，子代中隐性性状个体所占的比例为3／8 B．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇又有黄斑蛇，若F1黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，数量之比约为3 ：2，仍可据此判断蛇斑的显隐性 C．基因分离定律的实质表明，基因型为Bb的动物，在其精子形成的过程中，基因B与B分开发生在次级精母细胞形成精细胞时 D．让基因型为DD、dd的豌豆自由交配，须在开花前除去母本的雌蕊，人工授粉后再套袋
下列关于生物学基础知识的描述中，说法正确的有几项? ①糖类的组成元素主要是C、H、O ②DNA、RNA、蛋白质、核苷酸可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段 ③细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性 ④溶酶体合成和分泌多种水解酶 ⑤反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 ⑥生产者、消费者、分解者中都有细菌 ⑦激素被特异性运输到靶器官或靶细胞，因此激素只能作用于靶器官或靶细胞 ⑧自然选择的直接选择对象是个体的表现型 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
切除垂体的幼年大白鼠不会出现 A．智力低下，尿量改变 B．甲状腺重量下降，生长发育缓慢 C．血液中促甲状腺激素含量下降 D．血液中促甲状腺激素释放激素含量下降
青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，导致疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上面的论述中，不能得出的结论是 A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点 B．疟原虫细胞中既有DNA又有RNA，且核DNA上基因的表达形式是边转录边翻译 C．若疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为消费者 D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产
下列有关细胞生命历程的说法，正确的是 A．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因 B．由种子生长发育成植株，体现了细胞的全能性 C．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的 D．细胞分化是由基因决定的, 不受外界环境影响
下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0．1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。 实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。 （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“<、＝、>”表示），则假设成立。
请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。 实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液，本尼迪特试剂、试管、37℃恒温水浴锅，沸水浴锅。 若“+”代表加入适量的溶液，“—”代表不加溶液，甲、乙、丙、丁等代表试管标号，请用根据表格完成下面填空。
（1）实验步骤： ①按照上表中的设计，取试管、加溶液。 ② 。 ③ 。 （2）结果预测： 。 （3）结论： 。 （4）在上述试验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅，其原因是 。
下图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）1972年桑格和尼克森在对细胞膜的研究中提出了 模型。图甲中与图丙在结构上根本的区别是 。 （2）图甲中与蛋白质合成有的细胞器是 （填序号）。 （3）图甲中有两层膜结构的细胞器是[ ] 和 [ ] 。 （4）图甲⑥中一定不能发生的生理过程有 。 A．氨基酸脱水缩合 B．将稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能 C．利用二氧化碳合成葡萄糖 D．消耗水又产生水 E．氧化分解葡萄糖 （5）如果将一个活的图乙细胞放入高浓度的蔗糖溶液中，将会出现 现象。 （6）如果乙为根尖分生区细胞，不应该有的细胞器是 和 。
下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答（[ ]内填序号）
（1）可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ] ；葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ] 。 （2）①、②种运输方式合称为 。 （3）与细胞表面识别有密切关系的结构是细胞膜上的 成分。 （4）从细胞膜的功能特性看，它是 膜。
下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是 A．紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度盐酸溶液中，溶液渐变成紫色，说明细胞死亡 B．在高倍镜下观察，若发现细胞质在不断地流动，则表明细胞是活的 C．将某厌氧菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现 D．将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
有关吸能反应和放能反应说法正确的是 A．吸能反应所需要的能量均来自于放能反应 B．细胞呼吸是吸能反应 C．氨基酸合成蛋白质过程需要利用能量 D．光合作用属于放能反应
将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中下图所示细胞中
A．区域①扩大，区域②紫色变浅 B．区域①缩小，区域②紫色加深 C．区域①扩大，区域②紫色不变 D．区域①缩小，区域②紫色变浅
将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分 A．细胞液和外界溶液浓度相同 B．细胞液浓度高于外界溶液浓度 C．水分子不再出入细胞 D．水分子出入细胞处于动态平衡
下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是
A．① B．② C．③ D．④
如图所示，甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。下列相关分析不正确的是
A．图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升 B．图乙中，a点对应的温度称为最适温度 C．图乙中，温度超过a点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶变性失活 D．图丙中，当在一个反应容器中把pH从6升到10的过程中，酶活性先增强，后降低
利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于 A．降低呼吸强度 B．降低水分吸收 C．促进果实成熟 D．促进光合作用
下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是 A．在细胞需氧呼吸中，中间产物丙酮酸的水解是在线粒体中进行的 B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D．种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用
在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是
以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是
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