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下列物质的层次关系由大到小的是（ ） A、染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 B、染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 C、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 D、基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
科学家将萤火虫的荧光基因分离出来,转移到烟草的细胞中,成功得到了能够发出荧光的烟草植株。这一实验的成功说明（ ） A、萤火虫和烟草的细胞结构相同 B、萤火虫和烟草的基因相同 C、萤火虫和烟草的遗传信息相同 D、萤火虫和烟草共用一套密码子
根据下面的实验装置图和果酒的生产工艺流程图，回答问题：
（1）果酒的制作离不开酵母菌，在无氧条件下，酵母菌可以进行酒精发酵，请写出相应的反应式： 。在葡萄糖的自然发酵过程中，起作用主要是附着在皮上的 。 （2）制作果酒时可选用左图的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 （3）右图为樱桃果酒生产工艺流程图，其中冲洗的目的是。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之（填“前”或“后”）进行的。 （4）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌
如图一所示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用。某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA（萘乙酸）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图二所示。请回答下列问题：
（1）已知丙激素在幼嫩植物组织中存在极性运输，据图判断，丙激素为 ，植物体内合成丙激素的原料是 。甲、乙两种激素的名称分别是 、 ，两种激素之间的关系是 。 （2）甲激素促进种子休眠是通过基因控制 来控制生物性状的。 （3）生产实践中常使用适宜浓度NAA或激素丙处理没有受粉的番茄（2N=24）雌蕊可以得到无子番茄，则无子番茄的一个果肉细胞的染色体数为 。 （4）图二所示的实验中，自变量是 ，因变量是 ，无关变量是 （至少写两个） 、 。
如图为人体吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：
（1）病菌入侵机体后吞噬细胞对病菌的这种吞噬清除作用是人体的 防线，属于 免疫。 （2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，当细菌在体液中活动时，经过 的摄取处理，暴露出这种病原体特有的抗原，传递给 使其产生淋巴因子，刺激B细胞，使之增殖、分化成 和 ，并由特定细胞产生相应的抗体将其消灭。 （3）若该细菌能够侵入宿主细胞内部，则彻底清除病原体的过程还需要其它细胞参与。当该菌 （4）若机体再次接受该抗原的刺激，则 的存在能够大大加快机体产生抗体的速度。 （5）免疫系统的功能是 、监控和 。
下丘脑在维持内环境稳态中起重要作用，如图所示为“下丘脑﹣垂体系统”。请回答：
（1）下丘脑中相邻神经元之间通过 结构完成兴奋的传递，兴奋通过该结构时，发生的信号形式变化是。 （2）某人因感冒而大量饮水，会导致机体内环境的 下降，感受这一变化的部位是 的渗透压感受器，将信号传送至垂体使ADH的释放量 ，尿量增多．图中ADH的名称是 。 （3）当人体受到寒冷刺激时，激素A、B的分泌量均会增加，以调节甲状腺合成和分泌甲状腺激素，增加产热．其中激素A的名称为 ，激素B作用的靶细胞为 ，激素B一经靶细胞接受并起作用后的去向是 。
将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内ATP、三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖的生成量在短时间内的变化依次是（ ） A．增加、减少、增加、减少 B．增加、增加、减少、减少 C．减少、增加、减少、减少 D．减少、减少、增加、增加
一片树林中，树、昆虫、食虫鸟的个体数比例关系如下图所示。下列选项中能正确表示三者之间能量流动关系的是（ ）
下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ） A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性能够提高
关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A．地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性 B．生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 C．保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施 D．保护生物的多样性主要是保护生物基因库的多样性
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有营养级至少为（ ） A．2个
如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（ ）
A．改善空间和资源条件有望使K值提高 B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率 D．理想条件下，种群数量增长的曲线可用图中“曲线X”表示，没有K值
下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（ ） A．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 B．可 C．为了方便酵母菌计数，当酵母菌数量过多时可先将培养液稀释后再计数 D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（ ）
A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
如图是人体某种组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是（ ） A．②可以进人A，C，D B．图中O2浓度最低的液体是③ C．CO2浓度最高的液体是② D．①②③④组成了体液，其中①、②、④构成了内环境
某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外．下列相关叙述错误的是（ ）
A．图1中膜内的钾离子浓度高于膜外 B．图2测量装置所测电压为0mV C．图2中若在①处给予适宜刺激（②处未处理），电流计的指针会发生一次偏转 D．图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，仍能测到电位变化
关于群落的描述不准确的是（ ） A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象 C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂 D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（ ） A．种间关系、种内关系、种间关系 B．种间关系、种间关系、种间关系 C．种内关系、种间关系、种间关系 D．种内关系、种间关系、种内关系
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了类似“J”型增长 B．4个试管内的种群同时达到K值 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
用样方法调查某生物的种群密度时，取样的关键是（ ） A．样方的大小 B．随机取样 C．五点取样 D．等距取样
在对陆地进行植物群落的调查时，下面几种样方形状中，哪种是理想的样方形状（ ） A．扇形 B．长方形 C．三角形 D．多边形
下列描述不属于种群数量特征的是 A．2003年广东省人口出生率为1.329% B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高
目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是（ ） A．一定浓度的2，4﹣D可促进插条生根 B．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使纤维长度明显增加 C．用高浓度的a﹣萘乙酸在适当时期处理桃可提高产量 D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
下列关于生长素应用的说法不正确的是（ ） A．除去顶芽可促进侧芽的生长 B．适宜浓度的生长素溶液可促进扦插枝条生根 C．通常用一定浓度的生长素溶液获得无籽西瓜 D．在林业生产中常需要保持顶端
植物顶芽产生生长素可以向下运输，在侧芽部位积累使侧芽的生长素浓度高于顶芽．其运输方式是（ ） A．渗透作用 B．被动运输 C．主动运输 D．自由扩散
乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ） A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多数量的效应T细胞 C．使机体产生更多数量的记忆细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫
如图为体液
A．⑤过程主要发生在内环境 B．骨髓造血干细胞可分化为B细胞和T细胞 C．一个浆细胞只能产生一种相应的抗体 D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为④过程可迅速完成
过敏反应发生的条件是（ ） ①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③再次接受相同的过敏原 ④接受过敏原． A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（ ） A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降
如图
A．使下一个神经元兴奋或抑制 B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 C．使突触后神经元抑制 D．甘氨酸不属于神经递质的一种
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