最能表明一个细胞具有特殊功能的是(  )

A.细胞核的大小    B.细胞器的种类和数量

C.细胞膜的特性    D.细胞膜的结构

 

将小麦种子浸泡在红墨水中10min后,取出剖开,发现胚为白色,这说明(  )

A.胚成活,细胞膜具有选择透性

B.胚成活,细胞膜无选择透性

C.胚死亡,细胞膜具有选择透性

D.胚死亡,细胞膜无选择透性

 

经分析某条多肽链中有O原子p个,N原子q个,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸.分析推算可知,1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为(  )

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A.p﹣q    B.q﹣p   C.p﹣q+1    D.q﹣p+1

 

下列结构中能允许某些蛋白质分子顺利通过的是(  )

A.线粒体的外膜和叶绿体的双层膜

B.细胞膜和核孔

C.液泡膜和细胞壁

D.细胞壁和核孔

 

下列关于生物大分子的叙述,正确的是(  )

A.DNA是动物主要的遗传物质,它的基本单位是脱氧核苷酸

B.酶是具有催化作用的有机物,它的基本单位是氨基酸

C.某些病毒只有RNA一种核酸,它的基本单位是核糖核苷酸

D.糖原只存在动物的肝细胞和肌细胞中,它的基本单位是葡萄糖

 

绿色荧光蛋白在蓝色波长范围的光线激发下,会发出绿色荧光,可以标识生物体内蛋白质的位置,它照亮了人们以前看不到的世界.下列有关荧光蛋白的说法正确的是(  )

A.合成荧光蛋白需要线粒体参与

B.蛋白质分解的最终产物是氨基酸

C.荧光蛋白在蛋白酶的作用下可以分解为氨基酸

D.荧光蛋白的空间结构如被破坏,仍然可以用于标识生物体内蛋白质的位置

 

)肽链在核糖体上合成后,进一步形成蛋白质时往往要进行加工,在加工时常常要切去一部分氨基酸,再构成蛋白质.现有一条含100个氨基酸的肽链,其中含游离的氨基14个,加工时共切去氨基酸14个,则加工后多肽链所含的游离的氨基至少还有多少个(  )

A.0    B.1    C.2    D.14

 

某多肽由51个氨基酸组成,如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是(  )

A.4、49、49     B.9、42、42

C.9、42、8      D.9、49、49

 

细胞成分中,含量最多的两种化合物所共有的元素有(  )

A.C、H、O     B.C、H

C.H、O        D.C、H、O、N

 

由一分子含氮碱基、一分子磷酸、一分子化合物A构成复杂化合物B,对A、B准确叙述是(  )

A.A是核糖B为核苷酸        B.A是脱氧核糖B脱氧核糖核酸

C.A是核糖B为核糖核苷酸    D.A是五碳糖B为核苷酸

 

层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白.作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用.层粘连蛋白分子结构示意图如下图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是(  )

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A.该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m﹣3

B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用

C.癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面层粘连蛋白减少

D.该物质的合成只需核糖体即可完成

 

如图为某蛋白质的结构示意图,其中“﹣S﹣S﹣”为由两个“﹣SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链.若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为(  )

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A.m,18m                   B.(m﹣2),18(m﹣2)+4

C.(m﹣3),18(m﹣3)+4     D.(m﹣4),18(m﹣4)

 

红细胞结构简单,数目多,容易获取.下列说法正确的是(  )

A.哺乳动物成熟的红细胞能发生渗透作用,所以可用于制备纯净的细胞膜

B.利用猪血细胞可以提取大量的DNA

C.蛙红细胞用甲基绿处理后,可观察到被染成蓝绿色的线粒体

D.血浆中的O2进入红细胞只需要穿过一层膜

 

下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是(  )

A.病毒比细胞更微小,但细胞才是最基本的生命层次

B.生物的生活环境也是生命系统的一部分

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能

 

如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是(  )

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A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸

B.若②是细胞中重要的贮能物质,则②是脂肪

C.若③为能储存遗传信息的大分子物质,则③一定是DNA

D.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质,则④是糖元

 

下列关于脂质的叙述不正确的是(  )

A.有些脂质可以作为生物体内的储能物质

B.有些脂质是所有细胞都具有的重要成分

C.有些脂质可以参与血液中糖类的运输

D.有些脂质可以促进钙的吸收

 

下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的(  )

A.细菌体内的DNA与细胞膜

B.蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁

C.骨骼肌细胞内的线粒体与染色体

D.植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖元

 

下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是(  )

A.碳是生物体的核心元素,它在细胞中的含量总是最多的

B.氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,将放出更多的能量

C.若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序也可能相同

D.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子

 

下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中,正确的是(  )

A.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体

B.细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性

C.线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶

D.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象

 

在细胞学说创立的过程中,有很多科学家作出了贡献,下面的说法不符合史实的是(  )

A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等

B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名

C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的

D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

 

图1中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,图2①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),图3表示光照强度与二氧化碳变化量的关系.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在“横线”上填写文字):

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(1)玉米根尖细胞中含有的细胞器[      ].用显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的细胞器B,培养几天后,再观察该根尖细胞,会出现的结果是     

(2)请从①~④中选出不是生物大分子的[      ],A和C都含有的有机物[      ]

(3)具有①结构的物质存在于[      ]中,用无水乙醇提取该物质时加入了少量的二氧化硅和碳酸钙,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,提取后再分离它所用的方法是     

(4)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1h,测定的条件和结果如图3所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照条件下,该植物在充分光照下1h总共积累葡萄糖      mg.若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18O2,请用文字或图解简要说明     

 

如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:

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(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP.在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为                 

(2)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是     

(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是      ,翻译发生的细胞部位是     

(4)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的      反应.由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于      中.

 

在研究遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行探究,包括著名的肺炎双球菌转化实验.

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下.请分析以下实验并回答问题:

A.将一部分S型细菌加热杀死;

B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);

C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况.

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①制备符合要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等,并调整pH.

②本实验中的对照组是      这三组.

③本实验得出的结论是     

A.艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA.请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测得实验结果,得出实验结论.

①实验设计方案:

第一步:从S型细菌中提取DNA;

第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三份,标为A、B、C,分别作如下处理:

组合编号

A

B

C

处理

不加任何提取物

g.

h.

第三步:     

第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况.

②预测实验结果并得出结论:     

③通过设计的实验,还能得出什么结论:     

 

遗传病是威胁人类健康的一个重要因素.某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查,请根据调查结果分析回答下列问题:

(1)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病,小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后,记录如下:

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

姐姐

弟弟

女性患者

(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齿正常)

根据表绘制遗传系谱图.

(2)从遗传方式上看,该病属于      性遗传病,致病基因位于      染色体上.若题干中的女性患者与一个正常男性结婚后,生下一个正常男孩的可能性是    

(3)同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA),那么,该基因突变发生的碱基对变化是      ,与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量      (增加/减少/不变),进而使该蛋白质的功能丧失.

(4)调查研究表明,人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关,据此有的同学提出:“人类所有的病都是基因病”. 然而,这种观点过于绝对化,人类的疾病并不都是由基因的改变引起的,也可能是      异常或      因素影响造成的.

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果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.回答下列问题:

Ι.果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°.利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:

 

亲本

子代

组合一

突变型×野生型

突变型:野生型=1:1

组合二

突变型×突变型

突变型:野生型=2:1

若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,则由杂交组合二可知野生型为      性性状,突变型的基因型为      .在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是      ,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子).

Ⅱ.在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体.若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达).请分析回答:

(1)毛翅果蝇的基因型可能为      以及HHRr.

(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与      杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR.若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上.

①实验步骤(写出要点即可):     

②预测实验结果并得出相应结论:若      ,则这两对基因位于不同对的染色体上.

 

现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表.第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来.

亲本序号

1

2

3

4

5

染色体

第Ⅱ染色体

X染色体

第Ⅲ染色体

第Ⅱ染色体

 

性状

野生型:均显性性状

残翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

 

其余性状均为纯合显性性状

 

 

 

 

(1)用翅的性状做基因分离定律遗传实验时,可以选择的两个亲本的表现型和基因型是      .其F2表现型为      时说明其遗传符合基因分离定律.

(2)要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有      个(不考虑性别互换).

(3)只作一代杂交试验就可验证是伴性遗传,可选用的亲本之一是5号和      号,相关的表现型依次是      .若F1表现型为      时,可验证题意.否则,说明相关基因在      染色体上.

(4)只经过一次杂交实验就可获得HhXAXa个体的亲本及基因型是      (写不全不计分).

 

有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率变化如下表,根据现代生物进化理论判断该种群在两年内的变化,下列说法正确的是(  )

AA(%)

Aa(%)

aa(%)

1

30

40

30

2

25

50

25

A.该种群将朝着Aa增多的方向进化

B.该种群没有表现出生物进化

C.该种群的生活环境有较大变化

D.该种群将较容易发生基因突变

 

某种群中,基因型为AA的个体有2000个,基因型为Aa的个体有2000个,基因型为aa的个体有6000个.它们迁移到一个孤岛上自由交配繁衍.A基因在初始时的频率和繁衍两代(假设子代都存活)后的频率分别是(  )

A.0.2和0.3     B.0.3和0.5

C.0.2和0.5     D.0.3和0.3

 

现代生物进化理论认为突变和重组产生进化的原材料.人们也利用该原理来人为改变生物的遗传性状.下列有关叙述正确的是(  )

A.此“突变”指基因突变

B.四分体时期姐妹染色单体上的基因交叉互换导致基因重组

C.人为控制的环境条件下实现了生物的定向变异

D.袁隆平培育超级杂交水稻的原理是基因重组

 

如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析不正确的是(  )

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A.a表示突变和基因重组,是生物进化的原材料

B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志

C.c表示新物种形成

D.d表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离

 

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